Программа Исследователи - Шангодинская – Шитлибская СОШ

Научное общест во обучающихся
ГКОУ «Шангодинско-Шит либская
СОШ» «ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
2013
ГКОУ «ШангодинскоШитлибская СОШ»
02.09.2013
ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
Пояснительная записка
Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и
развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек
способен реализовать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы.
Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка, задача
школы – поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти
способности были реализованы.
Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на
школьной скамье. Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными
областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на
дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.
Для этой цели в школах существуют научные общества учащихся (НОУ). Главная задача этих
обществ – дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой
деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и склонностей. При этом существует
главное правило участия в научно-исследовательской деятельности учеников – никакого
принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность – пропуск
в НОУ.
Какое значение для учащихся имеет научное общество? Оно дает возможность осознать свою
значимость, свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой
работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и
единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и
исследованиях.
Положение о научном обществе учащихся
Общие положения
1. Научное общество учащихся (НОУ) является самостоятельным формированием, которое
объединяет учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в
повышении своего интеллектуального и культурно уровня, стремящихся к углублению
знаний , как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.
2. Непосредственное руководство научным обществом учащихся осуществляет заместитель
директора школы по учебно-методической работе. Положение о научном обществе
должно быть рассмотрено на заседании совета научного общества и принято общим
собранием членов НОУ.
Собрание – это высший орган НОУ.
На общем собрании утверждается совет НОУ, в который входит не менее 5-1- человек,
определяется состав каждой секции, утверждается название школьного НОУ, план его
работы на год, принимаются эмблема и девиз.
Общее собрание НОУ проходит два раза в год.
Заседания совета НОУ – 1 раз в месяц.
Занятия в секциях проходят один раз в месяц.
Научно – исследовательская конференция школы проходит 1 раз в год.
Цели и задачи научного общества учащихся
1. Расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной и зарубежной
науки.
2. Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их
творческих способностей.
3. Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.
4. Совершенствование учений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение
уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
5. Организация научно – исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования
процесса обучения и профориентации.
Педагогический коллектив должен оказать реальную помощь в решении следующих
задач:
 овладеть знаниями, выходящими за пределы учебной программы;
 почувствовать вкус к поисково-исследовательской деятельности;
 научиться методам и приемам научного исследования;


научиться работать с литературой;
стать пропагандистами в значимой для себя области знаний
Основные направления работы НОУ.
1. Включение в научно- исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии
с их научными интересами.
2. Обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного
исследования.
3. Знакомство и сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний,
оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и
исследовательской работы.
4. Организация индивидуальных консультаций – промежуточного и итогового контроля в
ходе научных исследований учащихся.
5. Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся.
6. Рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и
конференциях.
7. Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров,
олимпиад.
Утверждён
общей конференцией членов детского
научное общества «Исследователь»
от «_14_» _10__2013г.
Устав детского научного общества «Исследователь»
I. Общие положения
 Детское научное общество «Исследователь» (далее ДНОИ) является самостоятельной
общественной некоммерческой организацией.
 ДНОИ не является юридическим лицом.
 Добровольное творческое объединение обучающейся молодежи, стремящейся
совершенствовать свои знания в определенной области науки, искусства, техники и
производства, развивать свои интеллект, творческий потенциал, приобретать умения и
навыки научно-исследовательской, экспериментальной и опытнической деятельности под
руководством педагогических работников и других специалистов на базе школы или (по
договоренности) институтских лабораторий, кафедр, производственных
экспериментальных участков.
II. Задачи Общества (ДНОИ)
2.1. Формирование единого школьного научного сообщества.
2.2. Осуществление детского самоуправления.
2.3.Создание условий самореализации для удовлетворения интересов обучающихся к
научно - исследовательской деятельности.
2.4.Создание оптимальных условий для ранней профориентации обучающихся.
2.5.Обучение членов общества навыкам самостоятельной деятельности при поиске
решений научно-исследовательских проблем.
2.6.Создание условий для творческой деятельности обучающихся под руководством
специалистов высокой квалификации в различных отраслях науки и техники.
2.7.Популяризация современных достижений науки, техники, искусства.
2.8.Адаптация детей к новым социальным условиям жизнедеятельности.
III. Принципы деятельности коллективного членства
3.1.Добровольность входа и выхода из ДНОИ
3.2.Формирование организации из учащихся начальных классов школы №34.
3.3.Гуманистическая направленность деятельности.
3.4.Департизация (отсутствие связей с политическими партиями и движениями
взрослых).
3.5. Самостоятельность и самоуправляемость.
IV. Содержание и формы работы
4.1.Изучение интереса обучающихся к творческой работе в различных отраслях науки и
техники.
4.2.Организация разработки проектов исследований, концепции, получение заказов на
проведение экспериментальных работ.
4.3.Разработка и реализация межсекционных, межшкольных научно-исследовательских
проектов.
4.4.Организация лекториев, семинаров по темам проектов, по вопросам организации
научно-исследовательского и опытнического труда в сфере науки, техники, искусства.
4.5.Организация и участие в соответствующих выставках; проведение и участие в
научных конференциях (общешкольные, зональные…).
4.6.Непосредственное участие в организации и проведении школьного тура предметных
олимпиад, предметных недель и интеллектуальных конкурсов для обучающихся школы.
4.7.Проведение регулярных обзоров научно-популярной литературы.
4.8.Издание летописи общества, популяризация общества в СМИ.
4.9.Ведение журналов исследовательских, экспериментальных, опытнических работ.
4.10.Формой предоставления содержания работы является программа ДНОИ
V.Организация деятельности
5.1.Коллективными членами ДНОИ являются клубы, студии, секции, бригады, советы, посты,
центры, кружки, театры, штабы, Советы дела, звенья, группы, комиссии, комитеты, сектора и
другие ФОД, действующие на базе школы
5.2Классы не могут быть коллективными членами ДНОИ;
5.3.Коллективное членство отражается в Реестре членов ДОР;
5.4.Реестр включает:
 название формы организации детей (ФОД);
 направление деятельности;
 количество детей и взрослых;
 дату вступления ФОД в ДНОИ.
 5.5.Основными формами работы ДНОИ являются заседания, конференции,
собрания, сборы, слеты, конкурсы, учеба актива, распространение положительного
опыта, викторины, эстафеты, встречи, месячники, смотры, диспуты, вахты, секции,
дискуссии, соревнования, декады и другие.
5.6.Регистрация Формы организации детей (ФОД) осуществляется на заявительной
основе советом ДНОИ. Для регистрации необходимо положение о ФОД и программа
действий.
5.7.Организованной основой деятельности ДНОИ является общая программа действий
(ОПД). Общая программа действий учитывает интересы ФОД и создает условия для
самореализации каждого коллективного члена общества.
VI. Членство и структура общества (ДНОИ)
6.1.Участвовать в работе ДНОИ (далее общество) имеют право обучающиеся, педагогические
работники, сотрудники профессиональных учебных заведений разных типов, сотрудники
творческой (научной) лаборатории школы.
6.2.Участие в работе ДНОИ предполагается на правах членов общества и кандидатов в члены
общества.
6.3.Кандидатом в члены общества является лицо, проходящее обучение в кружках,
факультативах, сделавшее доклад в классе, на семинаре, секции общества, напечатавшее (в том
числе в качестве соавтора) статью (в том числе обзорную) в одном из печатных органов общества.
6.4.Членами общества являются лица, постоянно занимающиеся научно-исследовательской,
опытнической деятельностью, проводящие самостоятельные исследования, активно участвующие
в реализации коллективных проектов общества, а также педагоги и сотрудники, являющиеся
постоянными консультантами, научными руководителями проектов.
6.5.Высшим органом общества является общая конференция членов и кандидатов общества,
которое проводится не реже одного раза в год. Конференция утверждает Устав, Реестр, общую
программу действий (ОПД), состав Совета ДНОИ, кандидатуры двух Сопредседателей Совета
(одного педагога (представителя взрослых), одного представителя детей - ученик), заслушивает
отчёт Совета ДНОИ
6.6.Текущей научно-исследовательской работой руководит ученый Совет общества, в состав
которого входят по 1-2 представителю форм организации детей (ФОД).
6.7.Совет ДНОИ:
-разрабатывает и утверждает положение о Совете ДНОИ (структура, функции, полномочия,
ответственность);
-распределение обязанностей между членами совета ДНОИ;
-разрабатывает, утверждает и организует выполнение общей программы действий (ОПД);
-осуществляет перерегистрацию и ведет Реестр коллективных членов ДНОИ;
-утверждает проекты работ членов общества, разрешает производственные вопросы;
-заслушивает отчеты о работе руководителей проектов, оценивает их деятельность, вносит
коррективы в работу участников проекта, секций общества; рекомендует опубликование
отдельных отчетов в научно-исследовательских изданиях; имеет право приема в кандидаты и
члены ДНОИ (общества).
-распоряжается членскими взносами и несет ответственность за их хранение и целевое
использование;
6.8.Членские взносы.
-в ДНОИ устанавливаются добровольные коллективные членские взносы.
-членские взносы используются на следующие цели:
приобретение призов для победителей различных конкурсов, соревнований, эстафет и т.д.,
проводимых ДНОИ;
приобретение материалов (ватман, фломастеры и т.п.), необходимых для работы Совета ДНОИ.
-основой для внесения добровольных взносов является обращение Совета общества. В
обращении указывается назначение и размер требующихся средств.
VII. Права и ответственность членов и кандидатов в члены общества (ДНОИ)
7.1.Члены и кандидаты в члены общества имеют право:
• самостоятельно определять содержание и формы деятельности;
• участвовать в разработке и реализации Общей Программы Действий (ОПД) общества;
• иметь представительство в органах самоуправления ДНОИ;
• самостоятельно определять степень своего участия и содержание работы в программах
деятельности;
• отвечать за качество своей работы;
• участвовать в самоуправлении ДНОИ;
• использовать материальную базу школы и базу, предоставленную школе по договору, для
проведения научно-исследовательской, экспериментальной и опытнической деятельности;
• получать регулярные консультации и рецензии на свои работы, иметь научного руководителя;
рекомендовать кандидатов для приема в члены общества;
• принимать участие в общих собраниях общества, выступать на заседаниях ученого совета с
сообщениями о результатах деятельности;
• добровольно выйти из состава общества;
• пользоваться (под руководством преподавателя), в рамках предоставленных им прав и
компетенции, компьютерной техникой школы;
• издавать собственные научные вестники, иметь печатный орган (газету).
• члены ученого совета общества имеют право присутствовать на заседаниях творческой
(научной) лаборатории и научно-методического постоянно действующего семинара, принимать в
них активное участие.
7.2.Члены общества обязаны:
• активно участвовать в работе одной из секций общества;
• вести достоверные записи в журналах работы по проектам;
• в установленные сроки разрабатывать проекты отчетов о работе (отчеты подписывают научные
руководители);
VIII. Делопроизводство
8.1.Обществом ведется книга решений общего собрания; журнал заседаний ученого Совета.
Отдельно ведутся папки работ по проектам.
8.2.Ученый Совет общества может хранить наиболее ценные материалы (доклады,
информационные вестники, рефераты, творческие работы и т.д.) в методическом кабинете
школы.
8.3.Документация общества:
Устав научного общества «Исследователь»;
Положение о ФОД;
Реестр коллективных членов общества;
Положение о Совета общества;
Общая программа действий научного общества «Исследователь»;
План работы научного общества учащихся.
Сентябрь
1. Собеседование с учащимися и учителями.
2. Создание НОУ. Оформление необходимой документации.
Октябрь, Ноябрь
1. Организация наставничества. Выбор тем исследований.
2. Работа с источниками.
3. Выполнение исследовательской и экспериментальной части работы.
Декабрь
1. Индивидуальные консультации по выбранным темам исследований.
2. Предметные олимпиады.
3.
Февраль
1.
Подача заявок для участия в научно-практической конференции.
2.Предметные недели.
Март
1. Корректировка тезисов, составление рефератов.
Апрель
1. День Науки – научно-практическая конференция «Мы – будущее ХХ1 века»
Май
1. Подведение итогов научно-практической конференции и работы научного общества
учащихся. Фестиваль знаний.