Объединение «До-Ми-Соль-ка» Группа № 1 Дата 02.02. Тема: «Основы музыкальной грамоты». Название звуков, размещение нот на нотном стане. Домашнее задание: 1) Определите на каких линиях или в каких промежутках размещены ноты. 2) Запишите в нотной тетради следующие ноты: на 4, 2, 3, под 1, между 3и 4, первой добавочной снизу. Дата 07.02. Тема : Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование вокальных упражнений в разных тональностях . Домашнее задание: Пойте распевку «Андрей –воробей» , интонационно не выходите из заданной тональности. Дата 08.02. Тема: Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование мелодий и песен в разных тональностях. Домашнее задание : Пойте выученную песню и транспонируйте ее на тон выше. Дата 09.02. Тема . Развитие чувства ритма. Исполнение ритмических канонов. Выполнять ритмический рисунок прослушанной песни хлопкамии, добиваться осознания детьми соотношение простейших длительностей. Домашнее задание: Хлопайте ритм знакомых песен. Объединение «До-Ми- Соль-ка» Группа № 2 Дата 02.02. Тема: Основы музыкальной грамоты. Название звуков, размещение нот на нотном стане. Д/З: 1)Определите на каких линиях или промежутках распределены ноты. 2)Запишите в нотной тетради ноты : 4,2,3,под 1,между 3и4, на первой добавочной снизу. Дата 05.02. Тема: Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование вокальных упражнений в разных тональностях. Д/з: Пойте распевку «Андрей воробей» , интонационно не выходите из заданной тональности. Дата 07.02. Тема: Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование мелодий и песен в разных тональностях. Д/з : Пойте выученную мелодию и транспонируйте ее на тон выше. Дата 09.02. Тема :Развитие чувства ритма. Исполнение ритмических канонов. Выполнять ритмический рисунок прослушанной хлопками. Добиваться осознание детьми соотношение простейших длительностей. Д/з : Хлопайте ладошками ритм знакомых песен. Объединение «До-Ми- Соль-ка» Группа № 3 Дата 04.02. Тема: Основы музыкальной грамоты. Название звуков, размещение нот на нотном стане. Д/З: 1)Определите на каких линиях или промежутках распределены ноты. 2)Запишите в нотной тетради ноты : 4,2,3,под 1,между 3и4, на первой добавочной снизу. Дата 05.02. Тема: Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование вокальных упражнений в разных тональностях. Д/з: Пойте распевку «Андрей воробей» , интонационно не выходите из заданной тональности. Дата 07.02. Тема: Развитие музыкального слуха. Сольфеджирование мелодий и песен в разных тональностях. Д/з : Пойте выученную мелодию и транспонируйте ее на тон выше.