Если не научен сызмальства

ЕСЛИ НЕ НАУЧЕН СЫЗМАЛЬСТВА...
Громко чавкая и со свистом втягивая сок, он с аппетитом
вгрызался в кусок арбуза. То и дело сплевывая косточки на землю, он
быстро управился с арбузом и утерся ладонью. А корку подбросил
вверх и наподдал ногой. Она плюхнулась неподалеку от детской
коляски. Молодая женщина возмутилась:
— Ну, можно ли так! Наверно, уже в школу ходишь, большой ведь, а
вести себя не умеешь... Хоть извинился бы.
— Ведь я не попал!.. Ведь мимо же!..
Огромные серые глаза смотрят недоумевающе: за что просить
извинения? Вот если бы попал, тогда другое дело. Случается, мы
возмущаемся детьми, подростками, их неумением вести себя в
общественных местах. А где им было постичь правила приличия, если
их не учили с детства, а иногда и сами родители бывают невоспитанны.
...Бабушка энергично расталкивает пассажиров, приготовившихся к
выходу, прокладывая путь внуку. Она действует безмолвно, локтями.
Кто-то делает замечание. И тогда мы слышим непременную фразу:
- Вы что, не видите - здесь ребенок!
Оказывается, ради малыша можно допустить грубую выходку. Но "ради
малыша", наверное, было бы лучше обратиться к людям с вежливой
просьбой, чтобы их пропустили вперед к выходу.
... Две мамы вступают в перебранку: каждой хочется, чтобы именно ее
ребенок сидел в автобусе у окна. Сколько обидных слов высказывают
они сгоряча друг другу! И все это из благих намерений - ради ребенка.
Зато главное - собственный пример невоспитанности, утрата
собственного достоинства, доброго настроения детей и взрослых - не в
счет!
...Папа, купив мороженое, сует его в руки сыну, и они вместе идут в
магазин. А там, пробиваясь через стену покупателей, ребенок невольно
пачкает мороженым платья встречных. Кто повинен в том, что
вырастая, дети не знают, как держать себя в обществе! К примеру,
подросток ничуть не смущен тем, что мешает пассажирам громкими
разговорами, неуместным хохотом, развязными манерами, не
задумываясь оставляет после себя мусор в зале кинотеатра, а на
замечания посторонних дерзит.
На четвертом году жизни пробел восполнить не так легко, но
возможно.
Прежде всего, необходимо исключить всякие шлепки и физические
воздействия и стараться строить отношения с ребенком, рассчитанные
на его сознание и добрые чувства. Каждый раз, как только сын
замахивается на старших, надо показать, что вы осуждаете его. Здесь
все должно быть мобилизовано: и тон, и жест, и выражение лица, и
вовремя сказанное слово
Если ребенку небезразлично, как вы оцениваете его поступки,
если личный пример подкрепляет сказанное, то можно надеяться, что
многократное и терпеливое осуждение сделает свое дело.
Можно, однако, действовать еще более решительно.
Допустимо, например, временно изменить тон обращения к ребенку с
мягкого, задушевного на более холодный, официальный. Если малыш
привязан к родителям, дорожит их вниманием, то он переживает это,
старается вернуть к себе прежнее расположение. Возможно и другое:
отказать ребенку в каком-либо удовольствии, в лакомстве.
- Хотела угостить сына вкусным, но он обидел маму, замахивается на
нее. Это очень плохо. Оставлю угощение до завтра, посмотрю, как он
будет себя вести.
Разумеется, принятое решение должно быть непоколебимо, а вся
ситуация не должна превращаться в шутку. Важно, чтобы ребенок
почувствовал огорчение и твердость.
В перевоспитании вредных привычек нельзя надеяться на отдельные
мероприятия. Как и все воспитание в целом, так и устранение
нежелательных проявлений в поведении идет тем успешнее, чем
правильнее взят тон отношений взрослых с ребенком.
Консультация подготовлена Бугаевой Ю.К.
по материалам статьи Л. Островской.