Задания для работы в группах Задание № 1 «Действия в условиях ЧС» Ниже приведен рассказ очевидца землетрясения. Проведите анализ поведения рассказчика при землетрясении, что в нем верно, а что нет, и дайте свои обоснованные пояснения. «Городок наш был небольшой, находился вдали от моря и крупных рек. Мне там нравилось жить до тех пор, пока я не столкнулся с таким страшным явлением природы, как землетрясение. Произошло всё ранним утром, наверно, часов в 8. Я готовился уйти на работу, но тут вдруг земля начала уходить из-под ног, мои картины на стенах начали качаться. Казалось, стекла вот-вот треснут. Двери начали сами собой хлопать, в ушах стоял звон посуды... О, это было ужасно. Я безумно испугался, стал кричать, звать на помощь. Мне казалось, что всё вот-вот рухнет на меня. Бросился к лифту, хотел спуститься на нем вниз, так как живу на десятом этаже, но он не работал. Пришлось идти по лестнице. Кое-как спустился, вышел на улицу весь в панике, не зная, что дальше делать, куда бежать... Я слышал, что при землетрясении иногда возможны цунами, оползни, обвалы. Мне стало до того страшно, что я упал без сознания. Очнулся в машине "скорой помощи". Это землетрясение в 9 баллов я запомню надолго». Оценка задания (максимальной оценкой в 30 баллов) Задание № 2 «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему» Во время прогулки в холодное время года школьник провалился правой ногой под лед. Дойдя до дома, он обнаружил, что пальцы правой стопы потеряли чувствительность, а правый валенок покрылся ледяной корочкой. Задание: окажите первую медицинскую помощь. Составьте алгоритм действий. Оценка задания (максимальная оценка - 25 баллов) Задание признается не выполненным полностью, в случае совершения хотя бы одной ошибки при составлении алгоритма действий. Задание № 3 «Здоровье человека» Прочитайте самостоятельно тексты, подумайте, в чем опасность курения? Постройте прогноз развития заболеваний курящего человека. Как вы думаете, почему до сих пор люди всего мира не договорились и не запретили курение навсегда, раз табак такой вредный? Выскажите свое мнение по этому поводу и предложите свои способы запрета курения. Классики мировой литературы не раз обращались к теме «первой затяжки» своих героев. Николенька из повести Л.Н.Толстого «Юность» вспоминает: «Едва я успел упасть на диван, как почувствовал, какую-то тошноту и такую слабость, что вообразил себе, что трубка для меня смертельна, мне показалось, что я умираю». Герои Марка Твена чувствовали себя примерно так же: «...Курильщики стали сплевывать, что-то уже очень часто. За щеками у них образовались как будто фонтаны; под языком было сущее наводнение, только успевай откачивать; заливало даже горло, несмотря на все старания, и все время подкатывала тошнота. Оба мальчика побледнели, и вид у них был самый жалкий, Трубка выпала из ослабевших пальцев Джо Гарпера. То же самое случилось и с Томом». На Руси в XVII-XVIII веках табак применяли от «грудной немощи», при простудах, малярии. Его выращивали как декоративное и лекарственное растение. Вскоре стало известно вредное влияние курения на организм. Существовало древнерусское выражение: «Пити табак» - что означает действие подобное вину и водке. В царских указаниях, первой половины XVII века строго запрещался ввоз табака. Курильщиков наказывали «сечением кнута». Говорили: «Кто курит табак - тот хуже собаки». В конце октября 2012 года Правительство РФ передало в нижнюю палату парламента законопроект "О защите здоровья населения от последствий потребления табака". Проект предусматривает поэтапный запрет на курение в общественных местах. На первом этапе курить предлагается запретить на детских площадках, в учебных заведениях и зданиях органов власти. Потом – в заведениях общепита и других местах, включая поезда, самолеты и даже судах дальнего плавания. К началу 2015 года курение в общественных местах будет запрещено полностью. Оценка задания (максимальная оценкой в 50 баллов) по следующим критериям: знаниевый компонент вреда курения для человека. Обоснование актуальности проблемы курения и наличие путей выхода из сложившейся ситуации. Задание № 4.1 «Охрана труда» Внимательно просмотрите предложенные видеоролики «Охрана руда в офисе». Выявите явные нарушения правил ОТ и ТБ работниками офиса. Прочитайте приведенную ниже инструкцию по охране труда для офисных работников. Найдите в инструкции и подчеркните пункты соответствующие увиденным в роликах нарушениям. Доработайте инструкцию. Внесите необходимые, по вашему мнению, запреты. Инструкция по охране труда для офисных работников 1. выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией, и по которой он был проинструктирован; 2.соблюдать правила перемещения в помещении, пользоваться только установленными проходами; 3. не загромождать установленные проходы и проезды; 4.выполнять требования инструкций по охране труда при работе на ПК и иных видах офисной техники; 5.соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. Допуск посторонних лиц и лиц в нетрезвом состоянии на рабочие места не допускается; 6.руководствоваться документами, устанавливающими технологию выполнения работ и правила безопасного выполнения работ; 7. применять офисное оборудование и мебель в точном соответствии с офисной документацией; 8.знать места расположения медицинской аптечки и порядок применения медицинских средств; 9.Уметь оказывать первую помощь пострадавшим при несчастном случае на рабочем месте; 10. немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации угрожающей жизни и здоровью людей, и о каждом произошедшем несчастном случае, об ухудшении своего здоровья и появлении острого профессионального заболевания; 11.соблюдать требования безопасности труда для обеспечения защиты от опасных и вредных производственных факторов; 12. поддерживать порядок на рабочем месте; 13. Запрещается: - хранить на рабочем месте пожаро и взрывоопасные вещества Оценка задания (максимальная оценкой в 30 баллов)