Четверть 3 Предмет Русский язык Класс 8 Б Образовательный

Четверть
Предмет
Класс
Образовательный минимум
3
Русский язык
8Б
Тема №1 – «Словосочетание»
Чтобы заменить словосочетание с одним видом связи на другое, синонимичное, НАДО
1Найти в данном словосочетании главное слово, обозначить его крестиком , обвести в кружочек и не изменять!
2.От зависимого слова образовать однокоренное слово той части речи, которой требуется в задании, (при согласовании
– прилагательное, при управлении - существительное, при примыкании - наречие) 3.Соединить главное и
полученное слова с помощью окончания (чего? Р.п) или предлога; выбрать предлог – (у,из,без, с,от,по, в,на,для)
4. Записать полученное словосочетание. Например, яблочное варенье – варенье из яблок
Тема №2 – «Обособленные определения»
К обособленному определению ставится вопрос КАКОЙ? от СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (местоимения)
Обособляется только после определяемого (главного) слова. Например: Волны, бьющиеся о берег,
громко шумели. Бьющиеся о берег_ волны громко шумели. Если есть ДВА однородных обособленных определения,
то запятая ставится в начале первого и в конце второго. Например: Дети, громко кричавшие_ и_ быстро бежавшие,
неожиданно упали. Если определяемое слово выражено личным местоимением, то определение обособляется всегда.
Например: Мы, замёрзшие и уставшие, решили отдохнуть. Замёрзшие и уставшие, мы решили отдохнуть
Приложение – это определение,(отвечает на вопрос КАКОЙ?) выраженное существительным (с зависимыми
словами). Например: Маша, моя соседка по парте, сегодня не пришла; или Петя, чемпион школы, уехал.
Отвечает на вопросы: КАКОЙ? КТО ИМЕННО? ЧТО ИМЕННО? Может выделяться ТИРЕ или ДЕФИСОМ.
Тема №3 – «Обособленные обстоятельства»
Обособленные обстоятельства могут выражаться одиночным деепричастием, деепричастным оборотом,
существительным с зависимыми словами, сравнительными оборотами.
1)К обособленному обстоятельству, выраженному одиночным деепричастием или деепричастным оборотом.
ставятся вопросы ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ? от ГЛАГОЛА . Обособляется всегда. Например: Пятак упал
на мостовую , громко звеня. Не обращая внимания , они бежали дальше. Если есть ДВА однородных обособленных
обстоятельства, то запятая ставится в начале первого и в конце второго. Например: Монета , громко звеня и высоко
подпрыгивая, упала на землю.
2) Обстоятельство, выраженное существительным с предлогами несмотря на…, невзирая на…, обособляется
всегда. . Например: Туристы , несмотря на непогоду, не сделали привал.
3) Обстоятельство, выраженное оборотом с сравнительными союзами: КАК, БУДТО, КАК БУДТО, ТОЧНО,
СЛОВНО, ПОДОБНО, ЧЕМ…ТЕМ обособляется всегда. Например: Они бежали так быстро, будто за ними гнались.
Тема №4 – «Синтаксический разбор предложения»
Второстепенный член
предложения
Дополнение
Синтаксический разбор предложения
На какие вопросы отвечает
Чем может быть выражен
Вопросы косвенных падежей
(все, кроме им. п.)
Какой? Чей?
Существительным, местоимением,
неопределённой формой глагола.
Определение
Прилагательным, причастием,
местоимением, существительным.
Обстоятельство
Где? Когда? Куда? Откуда?
Наречием, существительным с
Почему? Зачем? Как?
предлогом, деепричастием.
Предлоги подчёркиваются так же, как и слова, к которым они относятся.
Частицы и союзы не подчёркиваются.