Флейта - Гармония

Муниципальное учреждение
дополнительного образования
Детская школа искусств «Гармония»
г. о. Власиха Московской области
«СОГЛАСОВАНО»
Методический совет
МОУ ДОД ДШИ
«Гармония»
Протокол № 5
от 10.06. 2014 г.
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ ДОД
ДШИ «Гармония»
_______ Э.А. Янковский
«___»___________ 2014 г.
Рекомендовано
Педагогическим советом
МОУ ДОД ДШИ
«Гармония»
Протокол № 23 от 11.06.2014 г
_____________________________________________________________________________
«СОГЛАСОВАНО»
«УТВЕРЖДАЮ»
Методический совет
Директор МУДО
МУДО ДШИ
ДШИ «Гармония»
«Гармония»
Протокол № 7
_____ Э.А. Янковский
от 01.06.2015 г.
«___»____________ 2015 г.
Рекомендовано
педагогическим советом
МУДО ДШИ «Гармония»
протокол № 25
от 02.06. 2015 г.
на 2015-2016 уч. год и на период до 2020 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
художественно-эстетической направленности
на 2014-2015, 2015-2016 учебный год и на период до 2020 года
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
(флейта)
7-летняя программа
Возраст учащихся 7-14 лет
Составитель:
Тарнопольская О.К.
преподаватель
оркестрового
отделения
г.о. Власиха Московской области
2015 г.
1
Пояснительная записка
Программа «Музыкальный инструмент (флейта)» — один из учебных предметов учебного плана
Детской школы искусств «Гармония» г.о. Власиха.
При поступлении в Детскую школу искусств «Гармония», ребенок проходит проверку
способностей к освоению содержания образовательной программы дополнительного образования
детей художественно-эстетической направленности.
Специфика деревянных духовых инструментов предполагает разные сроки обучения. Решающим
фактором в определении начального возраста обучения на деревянных духовых инструментах
является соответствующее инструменту (кроме музыкальных данных) физическое развитие
ребенка Данная программа отражает дифференцированный подход к обучению (с учетом возраста,
физического развития, индивидуальных способностей учащегося).
Начать обучение учащихся на деревянных духовых инструментах предпочтительно: на флейте
(блокфлейте) — 7—8 лет.
Основной целью обучения на деревянных духовых инструментах в детской школе искусств
является развитие творческих способностей учащихся, приобщение к музыкальному искусству, и
подготовка наиболее талантливых учащихся к поступлению в учреждения среднего специального
образования в сфере культуры.
Содержание программы и контроль
Первый класс
В течение учебного года преподаватель должен проработать с учеником:
- мажорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях с одним знаком включительно ( в
медленном движении),
-10-12 этюдов и упражнений;
- 6-8 пьес.
Контрольные мероприятия в 1 классе:
Переводной экзамен
Исполнение трех произведений:
*с элементами крупной формы
*обработка народной мелодии или с элементами полифонии
* свободная пьеса
Примерные программы переводного экзамена
* * *
Этюд (по выбору)
Дварионас Б. Прелюдия
Ревуцкий Л. Песенка
* * *
Этюд (по выбору)
Шапорин Ю. Колыбельная
Моцарт В. Майская песня
Примерный репертуар
Дварионас Б. Прелюдия
Ревуцкий Л. Песенка
Шапорин Ю. Колыбельная
Моцарт В. Майская песня
Шуман Р. Мелодия
Келлер Э. Этюды для флейты
2
Платонов Н. Этюды для флейты.
Второй класс
В течение учебного года проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 2-х знаков
включительно (в умеренном движении),
- 6-8 этюдов и упражнений;
- 5-6 пьес (в том числе ансамбли).
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа
легких пьес (в медленном движении).
Контрольные мероприятия во 2 классе:
Зачет по самостоятельно выученному произведению
* 1(2) пьесы
Академический концерт за I полугодие
Исполнение двух произведений
Технический зачет:
*Этюд
*гаммы
Зачет по полифонии и терминам
*пьеса с элементами полифонии и термины
Переводной экзамен
Исполнение двух произведений - пьеса с элементами крупной формы и свободная пьеса
Примерные программы академического концерта и переводного экзамена
* * *
Этюд (по выбору)
Гайдн Й. Немецкий танец
* * *
Этюд (по выбору)
Чайковский П. Колыбельная в бурю
Моцарт В. Аллегретто из оперы «Волшебная флейта»
Примерный репертуар
Гайдн Й. Немецкий танец
Гендель Г. Адажио
Гедике А. Танец
Чайковский П. Колыбельная в бурю
Моцарт В. Танец
Моцарт В. Аллегретто из оперы «Волшебная флейта»
Келлер Э. Этюды для флейты
Платонов Н. Этюды для флейты.
Третий класс
В течение учебного года проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 3-х знаков
включительно; рекомендуется начать изучение исполнительского приема «двойное стаккато» (в
медленном движении);
- 4-6 этюдов;
-4-6 пьес;
- 2 ансамбля.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа
легких пьес и оркестровых партий (в умеренном движении).
Контрольные мероприятия в 3 классе:
Зачет по самостоятельно выученному произведению
* 1(2) пьесы
Академический концерт за I полугодие
Исполнение двух разнохарактерных произведений
Технический зачет:
3
*Этюд
*гаммы
Зачет по полифонии и терминам
*пьеса с элементами полифонии и термины
Переводной экзамен
Исполнение двух произведений - пьеса с элементами крупной формы и свободная пьеса
Примерные программы академического концерта и
экзамена
* * *
Этюд (по выбору)
Чичков Ю. Ариозо
переводного
* * *
Моцарт В. Менуэт из «Маленькой ночной серенады»
Гедике А. Танец
* * *
Этюд (по выбору)
Тылик В. Девичий танец
Верстовский А. Вальс
Примерный репертуар
Чичков Ю. Ариозо
Моцарт В. Менуэт из «Маленькой ночной серенады»
Гедике А. Танец
Тылик В. Девичий танец
Верстовский А. Вальс
Гайдн Й. Немецкий танец
Бетховен Л. Сонатина
Келлер Э. Этюды для флейты
Платонов Н. Этюды для флейты.
Четвертый класс
В течение учебного года проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 4-х знаков
включительно; хроматическую гамму в различных штрихах и ритмических вариантах (в быстром
темпе);
- 4-6 этюдов;
- 6-8 пьес;
- 4-6 ансамблей.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа
легких пьес и оркестровых партий.
Контрольные мероприятия в 4 классе:
Зачет по самостоятельно выученному произведению
* 1(2) пьесы
Академический концерт за I полугодие
Исполнение двух произведений: пьеса с элементами полифонии, обработка народной мелодии
либо эстрадное произведение
Технический зачет:
*Этюд
*гаммы
Зачет по полифонии и терминам
*пьеса с элементами полифонии и термины
Переводной экзамен
4
Исполнение двух произведений – пьеса с элементами крупной формы и свободная пьеса
Примерные программы академического концерта
переводного экзамена
* * *
Этюд (по выбору)
Раков Н. Скерцино
* * *
и
Келлер Э. Этюд №1
Мендельсон Ф. Весенняя песня
Парцхаладзе М. Веселая прогулка
Примерный репертуар
Раков Н. Скерцино
Келлер Э. Этюд №1
Мендельсон Ф. Весенняя песня
Парцхаладзе М. Веселая прогулка
Кванц И. Прелюдия и гавот.
Цыбин В Старинный танец.
Келлер Э. Этюды для флейты
Платонов Н. Этюды для флейты.
Пятый класс
В течение учебного года преподаватель должен проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их обращений в тональностях до 5-ти
знаков включительно; хроматическую гамму в различных штрихах и ритмических вариантах
добиться одинакового звучания регистров, четкого стаккато (в том числе двойного);
- 4-6 этюдов;
- 6-8 пьес (в том числе ансамбли и 1-2 произведения крупной формы).
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа,
самостоятельного разбора и изучения легких пьес и оркестровых партий.
Контрольные мероприятия в 5 классе:
Зачет по самостоятельно выученному произведению
* 1(2) пьесы
Академический концерт за I полугодие
Исполнение двух произведений: пьеса с элементами полифонии, обработка народной мелодии
либо эстрадное произведение
Технический зачет:
*Этюд
*гаммы
Зачет по полифонии и терминам
*пьеса с элементами полифонии и термины
Переводной экзамен
Исполнение двух произведений – пьеса с элементами крупной формы и свободная пьеса.
Примерная программа академического концерта
* * *
Гаршнек А. Рондо
Этюд (по выбору)
Примерная программа переводного экзамена
Ямпольский Т. Шутка
Рахманинов С. Итальянская полька
Моцарт В. Менуэт
Этюд (по выбору)
Примерный репертуар
Гаршнек А. Рондо
Ямпольский Т. Шутка
Рахманинов С. Итальянская полька
5
Моцарт В. Менуэт
Вангал Я. Соната
Глюк К. Мелодия
Мендельсон Ф. Весенняя песня
Платонов Н. Тридцать этюдов для флеты.
Сборник пьес/Под ред. Г. Малатова, Ю. Ягудина
Шестой класс
В течение учебного года проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их обращений в тональностях до 6-ти
знаков включительно; хроматическую гамму в различных штрихах и ритмических вариантах
(терциями, двойным стаккато) в быстром темпе;
- 4-6 этюдов;
- 6-8 пьес, в том числе ансамбли и 2-3 произведения крупной формы.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа,
самостоятельного разбора и изучения легких пьес и оркестровых партий.
Контрольные мероприятия в 6 классе:
Зачет по самостоятельно выученному произведению
* 1(2) пьесы
Академический концерт за I полугодие
Исполнение двух произведений: пьеса с элементами полифонии, обработка народной мелодии
либо эстрадное произведение
Технический зачет:
*Этюд
*гаммы
Зачет по полифонии и терминам
*пьеса с элементами полифонии и термины
Переводной экзамен
* Исполнение двух произведений – пьеса с элементами крупной формы и свободная пьес
Примерные программы академического концерта
переводного экзамена
* * *
Прокофьев С. Танец рыцарей из балета «Ромео и Джульетта»
Бизе Ж. Менуэт из сюиты №2 «Арлезианка»
и
* * *
Этюд (по выбору)
Гендель Г. Соната №2
Чичков Ю. Тема с вариациями
Примерный репертуар
Прокофьев С. Танец рыцарей из балета «Ромео и Джульетта»
Груодис Ю. В стиле Шопена.
Бизе Ж. Менуэт из сюиты №2 «Арлезианка»
Гендель Г. Соната №2
Чичков Ю. Тема с вариациями
Мендельсон Ф. Весенняя песня
Эшпай Я. Марийские пастушьи наигрыши.
Платонов Н. Тридцать этюдов для флеты.
Сборник пьес/Под ред. Г. Малатова, Ю. Ягудина
Седьмой класс
В течение учебного года проработать с учеником:
- в порядке повторения все мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их
обращений; доминантсептаккорды во всех пройденных тональностях; хроматическую гамму в
различных штрихах и ритмических вариантах (терциями, двойным стаккато) в быстром темпе;
- 4-6 этюдов;
6
- 4-8 пьес (в том числе ансамбли и 2-3 произведения крупной формы).
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа,
самостоятельного разбора и изучения легких пьес и оркестровых партий.
Контрольные мероприятия в 7 классе:
Прослушивания выпускной программы (декабрь, март) и Итоговый выпускной экзамен.
Экзаменационные требования к выпускному экзамену
На экзамене учащийся должен исполнить: 3(4) произведения:
*полифоническое произведение (или пьеса с элементами полифонии)
* крупную форму (или пьесу с элементами крупной формы)
*1(2) разнохарактерные пьесы
Примерные экзаменационные программы
Келлер Э. Этюд №9 из Тетр.2 – приравнивается к пьесе
Бак М. Скерцино
Бах Ф. Анданте из концерта ре-минор
Смирнова Г. Сонатина
* * *
Келлер Э. Этюд №13- приравнивается к пьесе
Казакевич А. Тарантелла
Кванц И. Концерт соль-минор или
Моцарт В. Концерт №1 Соль мажор
Примерный репертуар
Келлер Э. Этюд №9 из Тетр.2- приравнивается к пьесе
Бак М. Скерцино
Бах Ф. Анданте из концерта ре-минор
Смирнова Г. Сонатина
Келлер Э. Этюд №13- приравнивается к пьесе
Казакевич А. Тарантелла
Кванц И. Концерт соль-минор или
Моцарт В. Концерт №1 Соль мажор
Гендель Г. Соната №2
Чичков Ю. Тема с вариациями
Келлер Э. Этюды. - приравниваются к пьесе
Платонов Н. Этюды для флейты.
Восьмой класс (РПО)
В течение учебного года проработать с учеником:
- мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их обращений во всех тональностях
в быстром темпе в различных штрихах; гаммы в интервалах – секундами и терциями;
доминантсептаккорды и их обращения в различных штрихах и ритмических вариантах;
- 4-6 этюдов;
- 6-8 пьес, в том числе ансамбли и 2-3 произведения крупной формы.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков чтения
с листа, разбором и изучением легких пьес и оркестровых партий.
Контрольные мероприятия в 8 классе:
Итоговый экзамен.
Экзаменационные требования
На экзамене учащийся должен исполнить: один этюд и три пьесы различного характера или
одно произведение крупной формы и одну пьесу.
Примерные экзаменационные программы
Кванц И. Концерт Соль мажор, ч.1
Гаршнек А. Сонатина, ч.1 и 2
* * *
Келлер Э. Этюд №1
7
Нагорный Г. Экспромт
Кванц И. Концерт Соль мажор, ч.3
Примерный репертуар
Платонов М. Этюд №18
Кванц И. Концерт Соль мажор, ч.1
Гаршнек А. Сонатина, ч.1 и 2
Келлер Э. Этюд №1
Нагорный Г. Экспромт
Кванц И. Концерт Соль мажор, ч.3
Вивальди А. Концерт Соль мажор.
Келлер Э. Этюды.
Платонов Н. Этюды для флейты.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Рекомендуемые учебные пособия
и сборники педагогического репертуара.
Альбом ученика-флейтиста: для 1-3 классов ДМШ. Сост. Д.Гречишников. Киев, 1969
Альбом ученика-флейтиста. Учебно-педагогический репертуар для ДМШ. Киев, 1969
Альбом ученика-флейтиста. Для ДМШ. Сост. Д.Гречишников, Киев, 1977
Альбом ученика-флейтиста. Учебно-педагогический репертуар для ДМШ. Киев, 1973
Баркаускас В. Сюита для детей «В зоопарке» для деревянных духовых инструментов.
Вильнюс, 1969
Избранные произведения для флейты/ сост. Платонов В.,М., 1946
Келлер Э. Десять этюдов для флейты. М., 1940
Келлер Э. Пятнадцать этюдов для флейты. М., 1947
Келлер Э. Этюды для флейты. Тетр. 2. М., 1960
Моцарт В. Концерт №1 для флейты и фортепиано. М., 1966
Осетрова-Яковлева Н. Две пьесы. М., 1970
Педагогический репертуар для флейты / сост. Ю. Должиков. М., 1956
Педагогический репертуар для флейты / сост. Ю. Должиков. М., 1982
Платонов Н. Тридцать этюдов для флейты. М., 1938
Платонов Н. Школа игры на флейте. М., 1958
Платонов Н. Школа игры на флейте. М., 1964
Платонов Н. Школа игры на флейте. М., 1983
покровский Л. Начальные уроки игры для блокфлейты. Пособие для 1-4 классов
ДМШ. М., 1982
Пьесы русских композиторов для флейты/ Под ред. Ю. Должикова. М., 1984
Сборник пьес/ под ред. Малатова Г., Ягудина Ю. М,, 1950
Старинные сонаты/ред. Должикова Ю. М., 1977
Тесаков К. Сборник ансамблей для духовых инструментов: для старших классов
ДМШ. Минск, 1982
Учебный репертуар для ДМШ. Флейта, 1 класс. Киев, 1977
Учебный репертуар для ДМШ. Флейта, 2 класс. Киев, 1978
Учебный репертуар для ДМШ. Флейта, 3 класс. Киев, 1979
Учебный репертуар для ДМШ. Флейта, 4 класс. Киев, 1980
Учебный репертуар для ДМШ. Флейта, 5 класс. Киев, 1981
Хрестоматия для флейты: 1, 2 классы ДМШ / сост. Ю. Должиков. М., 1976
Хрестоматия для флейты: 4, 3 классы ДМШ / сост. Ю. Должиков. М., 1978
Хрестоматия для флейты: 4, 3 классы ДМШ / сост. Ю. Должиков. М., 1982
Хрестоматия педагогического репертуара для флейты: Часть 1 / сост. Ю. Должиков.
М., 1969
Хрестоматия педагогического репертуара для флейты: Часть 2 / сост. Ю. Должиков.
М., 1971
Хрестоматия педагогического репертуара для флейты: Часть 3 / сост. Ю. Должиков.
М., 1972
Основы техники игры на флейте. М., 1940
Ягудин ю. Легкие этюды для флейты. М., 1968
8