Прогулка по Москве

Прогулка по Москве.
Образовательный маршрут для дошкольников:
«Парк Северного речного вокзала»
Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в парк Северного речного вокзала.
Оно начинается от метро Речной Вокзал. Затем мы с Вами пройдём через очень
красивый парк Дружбы и окажемся у Ленинградского шоссе. (см схему)
Далее, наш путь проходит по подземному пешеходному переходу, который нас
выводит к одному из красивейших мест Северного округа Москвы - парку Северного
Речного вокзала.
Но, не будем торопиться. На главной аллее мы видим перед собой девушку,
держащую над головой парусный корабль.
Остановка №1. Скульптура «Водный путь»
Эта скульптура украшает главный вход парка. Автор –скульптор Юлия Кун.
Девушка символизирует реку, которая носит на своих волнах суда: правая рука - воды
одной реки, левая - другой, а между ними - водный путь.
Задание 1. Рассмотрите эту скульптуру.
Соедините по точкам картинку. Что у вас получилось? (кораблик)
Идём дальше по одной из главных аллей парка.
Заканчивается она у одного из самых известных архитектурных символов Москвы здания Северного речного вокзала.
Остановка №2. Северный речной вокзал
Построили его в 1937 году. Архитектор - А. Рухлядев. В то время это было
грандиозное сооружение нашего города.
Москву называют «портом пяти морей», потому что из столицы водным путём можно
попасть в пять морей.
Задание 2. Найдите на карте моря, в которые можно было попасть из города
Москвы? (отметьте моря карандашиком на карте) Вместе с родителями
проследите путь от Москвы до каждого из морей.
Посмотрите на здание Речного вокзала. Оно построено в виде корабля. (Не тот ли
кораблик, что вы нарисовали? ) картинка 1 задания.
Украшает вокзал шпиль со звездой, которая раньше находилась на Спасской башне
Кремля. На ней были красивые уральские самоцветы.
Высота шпиля 24 метра. Он оборудован механизмом, который позволяет опускать его
во внутреннее пространство башни. В начале навигации шпиль поднимали, а конце
опускали. Навигация – это время, когда ходят корабли по реке. Во время Великой
Отечественной войны, в 1941 году шпиль со звездой опустили, чтобы лишить
фашистских летчиков удобного ориентира для бомбёжки города. Сейчас шпиль не
опускают.
Обратите внимание на часы с курантами, расположенные на башне вокзала. Куранты –
это часы с боем. Для курантов установили 7 колоколов, снятых с разрушенного храма
Христа Спасителя. Раньше они били 15, 30, 60 минут. Заводить часы надо было
вручную каждые два дня. Сейчас часы не бьют (колокола сняли) и не ходят (механизм
часов находится в рабочем состоянии, но их не заводят).
Посмотрите, сейчас мы видим здание вокзала двухэтажным, но стоит его обойти, и с
другой стороны мы увидим его трёхэтажным. Не каждый раз встретишь такое
удивительное архитектурное сооружение.
Итак, мы спускаемся по дорожке, слева от вокзала. Рассмотрите Северный Речной
вокзал, с другой стороны. Как он красив! Образ, созданный архитектором, надолго
останется в памяти. Сделав его из камня, мы замечаем лёгкость сооружения!
Остановка №3. Пристань.
Спустившись с горки, мы попадаем в удивительное место.
То место, где мы стоим – это пристань. Погуляйте по ней, полюбуйтесь красотой!
Около берега стоит много очень разных кораблей. Корабли бывают разные:
пассажирские, грузовые, специального назначения, военные.
На их фоне выделяются элегантные пассажирские, их ещё называют круизные
лайнеры. (Пассажирские корабли, на которых путешествие длится несколько дней, называется круизными). Они бывают однопалубные, двухпалубные, трёхпалубные.
У каждогокорабля, как и у человека, есть имя. И называют корабли в честь городов
или знаменитых людей. Например, «Нижний Новгород», «Максим Горький»,
«Александр Пушкин», «Илья Репин» и другие.
Задание 3.Прочитайте (или попросите родителей прочесть) названия кораблей.
Напишите название того, который вам больше всего понравился.
У каждого корабля есть капитан. Это самый главный человек на судне. Его слушается
вся команда корабля. Пассажиры – это любой человек, который захотел отправиться в
путешествие и купил билет. Они тоже должны слушаться капитана. Тогда
путешествие принесёт много ярких приятных воспоминаний.
Но, есть ещё небольшие кораблики. Их называют ещё речные трамвайчики. На них,
купив билет, можно покататься несколько часов или час. На выбор. Это «Москва»,
«Ракета».
Идя вдоль пристани, мы видим памятник выдающемуся русскому математику,
кораблестроителю академикуАлексею Николаевичу Крылову.
Остановка № 4 Памятник А.Н. Крылову
Алексей Николаевич Крылов широко известен в морских и научных кругах.
Его главной специальностью было кораблестроение. Его интересовали вопросы
уменьшения качки корабля на волне. А научное открытие Крылова о непотопляемости
корабля стало применяться в практике кораблестроения. Учёный принимал участие не
только в разработках постройки кораблей, но и в их испытаниях.
В 1908 году он возглавлял кораблестроение всей России. Нет такой области военноморского дела, в которой не проявился бы талант академика Крылова. Поэтому его
называют адмиралом корабельной науки.
В честь памяти Крылова: выпущены марки, названы улицы во многих городах,
отчеканена медаль, назван кратер на Луне и даже астероид, открытый 20 октября
1982г
Задание 4. Прочитайте и повторите несколько раз скороговорку:
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Гуляя по пристани, найдите по правой стороне белокаменную лестницу.
Поднимитесь по ней, и вы попадёте в другую страну. Эта лесенка привела нас в
верхнюю часть парк Речного вокзала. Да, он очень большой. Обратите внимание,
какие могучие деревья нас окружают! Погуляйте по дорожкам этого парка. Среди
деревьев вы обязательно встретите необычную скульптуру.
Остановка № 5. "Баскетболисты"
Автор этой композиции неизвестен, но создана эта она одновременно со
строительством вокзала. Две девушки и парень не просто играют в баскетбол. Они
запечатлены в одном порыве, в одном прыжке. Мяч летит. И кажется, секунда, и мяч
будет в кольце! Удивительно, как скульптор, работая с камнем, передал лёгкость и
движение игроков! Автор, видимо, был гениален не только в работе, но и в спорте!
Как известно, что люди прыгают от радости в момент наивысшего счастья. Прыгание
– это выражение радости. Баскетбол — это тот вид спорта, который построен на
прыгании. Возможно, игрок прыгает, потому что он счастлив, но, что более вероятно,
он счастлив, потому что прыгает.
Задание 5. Попрыгай 5 раз на правой ноге, затем на левой. Потом сделай 5 прыжков
из положения, сидя, вытягивая руки вверх. Старайся прыгнуть как можно выше, и
ты ощутишь настоящий полёт баскетболиста – полёт радости и счастья!
Предложи выполнить эти упражнения своим родителям. Запишите свои ощущения.
Путешествие наше заканчивается. По небольшой аллее движемся по направлению к
выходу из парка.
Зимой парк интересен не меньше, чем летом. Каждый может найти себе занятие по
душе. Каждую зиму работает каток для всех желающих.
По аллеям парка можно кататься на лыжах, поиграть в снежки, получить массу
удовольствия!
На этом наше путешествие заканчивается. Мы посетили одно из красивейших мест
нашего Северного округа – парк Северного Речного вокзала. До новых встреч!
Задание 1. Рассмотрите эту скульптуру.
Соедините точки, назови картинку. Что у вас получилось?
Задание 2.Найдите на карте моря, в которые можно было попасть из города
Москвы? (отметьте моря карандашиком на карте) Вместе с родителями
проследите путь от Москвы до каждого из морей.
Задание3. Прочитайте (или попросите родителей прочесть) названия кораблей.
Напишите название того, который вам больше всего понравился.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Задание 4. Выучите скороговорку:
«Корабли лавировали, лавировали,
Да не вылавировали».
Задание5. Попрыгай 5 раз на правой ноге, затем на левой. Потом сделай 5
выпрыгиваний из положения сидя, вытягивая руки вверх. Старайся прыгнуть как
можно выше, и ты ощутишь настоящий полёт баскетболиста – полёт радости и
счастья! Предложи выполнить эти упражнения своим родителям. Запишите свои
ощущения.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________