Сценарий финала конкурса «Учитель года

Сценарий финала конкурса «Учитель года»
(звучит музыка из сериала «Универ». На сцену выходят учителя, общаются между собой, кто-то
наводит красоту. На сцену торопиться Ольга Валентиновна)
О.В.: Дамы! Я такую новость узнала!
И.Е.: Каникулы увеличили?
И.Е.: ЕГЭ отменили?
Е.Ю.: Аттестация осталась в прежней форме?
О.В.: Девочки, помечтали… А теперь слушайте. Директор принимает на работу…
Е.Ю.: Нового физрука?
О.В.: Нет!Молодого специалиста, а точнее специалистку, Величкину Екатерину Николаевну. Глаза
ВО! Юбка О!Знания…богатые!
И.Е.: Что она лучше, чем я?
О.В.: Тише!Тише! Идет!
(звучит музыка «Дольче Габбана», на сцену выходит Екатерина Николаевна)
И.Е.: Ой, и откуда к нам такую молоденькую занесло?
Е.Ю.: И кто же вам посоветовал такую профессию выбрать?
(звучит песня «Ах, мамочка», исполняют Козлова, Кукава, Величкина)
Говорила мама мне:
«Будешь ты учителем!»
Только я не верила словам!
Затыкала уши я,
Я ее не слушала.
Ах, мама, мама,
Как же ты была права
Ах, мамочка, учитель я,
Сбылись твои слова,
Все, чему училась я,
В жизни пригодилось мне
Будешь ты горда
О.В.: Понятно, Е.Н! Ну где же ваш учебно-методический комплект?
Е.Н.: Как где? Здесь, я подготовилась!(достаю съемный диск) Здесь и УМК, КТП, УУД, ПДД, план
по ВР, и ТД и ТП! (достаю планшет) А здесь все средства ИКТ. Сфотографировать - пожалуйста,
напечатать – без проблем, прослушать, просмотреть, заполнить электронный журнал…
(учителя с удивлением смотрят)
Е.Н: А что мне все это не пригодится? Может мне все это убрать?
И.Е.: Ооооставьте! Мне кажется, что мы с вами сработаемся!
(звучит музыка «Ежедневно меняется мода»)
Ежедневно меняется школа,
Но покуда стоит белый свет,
Все новинки освоит учитель,
Ведь преград для него в этом нет!
В ожиданье чудес невозможных
Покорится ему интернет.
Современный учитель все сможет,
В этом тайны давно уже нет.
Ну, что сказать? Ну, что сказать?
Устроен так учитель.
Научит вас, научит вас.
Он жизни покоритель.
(звучит музыка «Запоминай день», учителя уходят. На сцене остается Е.Н. и Окунев Олег)
Е.Н.: Олег, а что бы ты хотел прочитать еще?
Олег: Е.Н., вот еще бы такую же книжечку (показывает на сказки).
Е.Н.: У меня же есть книга поинтереснее!(показывает ГИА)
Олег: Ну, эту книжку мне еще рановато читать! (показывает на сказки) А тут-то царская жизнь,
только и делай, что ничего не делай!
Е.Н.: Ну, смотри, сказки, так сказки!
(звучит музыка из м/ф «Вовочка в тридевятом царстве». Олег попадает в царство. На сцене
появляется забор, на котором написано предложение – Мама и папа ругали Вову за плохое
поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться).
Царь красит забор и поет песню: Пора, пора,пора, бери, бери, бери!
Олег: Царь, а что это вы забор красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать! Хочешь –
мороженое ешь, хочешь – пирожное! Ха-ха-ха, а он забор красит!
Царь: (осматривает гостя) Ага, морожное! А ты хоть грамоте обучен? Ну-ка, подь сюды! Вот тебе
заданье: определи падеж имен существительных.
Олег: Эх, мне бы только вспомнить, чему нас Екатерина Николаевна на уроках учила!
Значит так!“Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж
творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !
Вот и всё!
На экране видеосюжет со словами: «Эх, Олег, Олег! Ты так ничего и не понял!»
Царь: Все ясно! Стража! Отрубить ему голову!
(Олег убегает со сцены. Звучит музыка. На сцене Олег и золотая рыбка)
Олег: О!Рыбка! Чего там положено, 3 желания?! Значит… я хочу….
Рыбка: Подожди! Сначала ты должен ответить на мои вопросы! (звучит музыка из программы «Кто
хочет стать миллионером»).
Рыбка: Чем осветил Данко дорогу людям?
Олег: мобильным телефоном.
Рыбка: Человек в футляре – кто это?
Олег: Черепашка нинзя.
Рыбка: Какой сад продают герои пьесы Чехова?
Олег: Любимый сад.
Рыбка: Как заканчивается название одной из пьес Островского «Свои люди…»?
Олег: Созвонимся!
Рыбка: Что приказала сделать царица с царевной в сказке Пушкина «Мертвая царевна и семь
богатырей»?
Олег: Дать денег.
(Е.Н: «Олег, на рыбку надейся, а сам не плошай»)
Рыбка: Книги не читаешь, учишься плохо, а все туда же – Я ХОЧУ!
Рыбка уплывает.
Олег кричит ей: «Эй, рыбка, ты куда?»
(Звучит музыка из м/ф «Вовочка в тридевятом царстве». На сцене появляются Василисы
Премудрые)
Олег: О,девчонки, а вы кто такие?
Василисы: Мы? Василисы Премудрые!
Олег: Это уже неактуально! Нас этим премудростям Екатерина Николаевна каждый урок обучает.
Предлагаю переименовать вас в Василисы Премодные!
Василисы: Как это?
Олег: А так это! Вот смотрите!
(Олег берет за кулисами мешок, начинает доставать вещи и одевает Василис)
Модель № 1(учитель собирается на работу)
Достает плащ. Легким движением руки обычный черный плащ превращается в элегантное вечернее
платье.
Достает ручку. А это многофункциональная волшебная ручка, которой можно и журнал заполнить и
в сумочке не потеряется.
Достает чемодан. Ну, а с этой вещью все намного проще. Чтобы не возлагать тяжкий груз
школьных тетрадок на хрупкие плечи учителя, возьми сразу чемодан.
Модель № 2 (учитель в школе)
Достает меч. Так так так … Вот этот предмет в школе просто необходим. Настоящий учитель
должен сражаться с ленью, завистью, корыстью.
Достает каску. Ну а этот предмет всем уже давно знаком. Он защищает голову учителя от сглаза и
порчи и сохраняет прическу. Между прочим, головной убор так не носят(снимает резинку с каски).
Достает пиджак с карманами. В нем учитель хранит все самое необходимое: скрепки, мел, файлы,
листы для контрольных и проверочных работ, стикеры, клей, степлер, скотч, ножницы, булавки, ну
и конечно же зеленка, йод, бинты ….
Модель № 3(учитель на родительском собрании)
Достает жилетку. Никогда не знаешь, во сколько закончится родительское собрание, и чтобы не
потеряться в пути, настоящему учителю просто необходима жилетка – светлячок. Тебя видно даже
ночью.
Достает жезл. Василисушка, это регулятор эмоций. Положительные – налево, отрицательные –
направо.
Достает большую шоколадку. Когда ты не в настроении, когда у тебя уже нет сил и кажется, что
этот день никогда не закончится, возьми шоколадки , и пусть весь мир подождет
(Видеосюжет Е.Н.: Вот это совсем другое дело. Проявил сообразительность, значит мой труд уже
начинает давать плоды).
(Звучит музыка «Запоминай день». На сцене появляются два из ларца)
Олег: А вы кто такие?
Двое из ларца: Мы? Инструкторы по фитнесу! Прибыли танцевальный номер ко Дню Учителя
подготовить!
Олег: Кажется, одному мне не справиться! Нужна группа поддержки. С нашей Екатериной
Николаевной мы всегда все делаем вместе! Ребята, бегите скорее сюда! Эх, хорошо бы, сейчас
Екатерина Николаевна появилась, с ней дело быстрее ладится!
(на сцену выбегают ученики, выходит Е.Н. Все танцуют под музыку «Недетское время»)
Олег: Е.Н., я все понял! Чтобы в жизни чего-то добиться, нужно старательно учиться!
Обещаю,исправлюсь! Я тут подумал…давайте вашу книгу (забирает книгу).
Е.Н.: Молодец!(реплика из м/ф).
Олег: Это еще что! Вот захочу и сдам ГИА на 5!
Е.Н.: Олег, я в тебе никогда не сомневалась!
(Ученики выстраиваются и читают стихи)
Есть в нашей школе отличный учительОна же и классный руководитель.
Она у нас гений,
Она у нас асс,
Она у нас дама - высший класс!
Обучает нас культуреЯзыку, литературе.
Научила нас беречь
Русскую, родную речь.
Вы научили нас любить литературу
И научили вдумчиво читать.
Без Пушкина, Толстого, Достоевского,
Мы многого бы не смогли понять.
Номер поставит,
песню споет,
урок подготовит,
стихи нам прочтет!
Поздно ложится,
рано встает,
и быть она с нами не устает.
Многим дорогу откроет она Наша Екатерина Николаевна
(звучит песня Майкла Джексона «Дети всей Земли»)
Е.Н: Как трудно сделать первый шаг и как приятно ощутить радость, даже если этот шаг
был не совсем удачен, но тверд и уверен. Позади уже минуты волнения, тревоги. Впервые
оказавшись у классной доски, я обнаружила,что не слышу своего голоса, но вижу класс,
вижу сияющие глаза 35 учеников, которые приготовились меня слушать. Постепенно
волнение прошло, голос перестал дрожать, и я почувствовала: ребята меня понимают и
разделяют со мной радость общения.
Но может ли быть учитель без учеников? Только вместе мы способны добиться большего,
лучшего! Путем проб и ошибок обязательно найдем правильный путь.
В 2002 году в финале конкурса «Учитель года» честь 11 школы защищал мой учитель,
Семина О.В, которая произнесла следующие слова: «И я буду счастлива, если через
несколько лет кто-то из моих учеников вот так же будет стоять на этой сцене в финале
конкурса «Учитель года». Прошло 8 лет, и желание Ольги Валентиновны исполнилось! Я,
её ученица, стою перед вами. Мечты сбываются! Уважаемые коллеги, мечтайте, творите!
И в те минуты, когда кажется, что совсем нет сил, чтобы подняться и идти дальше, в те
минуты, когда отчаяние овладеет вами, знайте, что за вашими плечами всегда находится
ангел – хранитель, который вселяет в нас уверенность и освещает тернистый путь
учителя!
(все вместе поют финальную песню «Ангел-хранитель мой»)
Мой первый шаг,
Мой первый друг,
Всё это вспомнилось,
И светлей стало вдруг.
Благодарю всею душой
Всех, кто со мной прошёл
Этот путь большой.
В небе ночном
На исходе лета
Ярких жемчужин рой.
Не покидай,
Сотканный из света
Ангел-Хранитель мой,
Ангел-Хранитель мой.