Мельникова Светлана Сербияовна педагог дополнительного образования Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» городского округа города Кумертау Республики Башкортостан ЗАНЯТИЕ - СКАЗКА «ЗАГАДКИ БОЖЬЕЙ КОРОВКИ» СТУДИИ «ЮНЫЙ ДИЗАЙНЕР» Занятие-сказка "Загадки Божьей коровки" вводное и имеет задачу увлечь детей занятиями прикладным творчеством в студии. Для того, чтобы занятие запомнилось детям, использовался прием загадок, на которые дети должны найти ответы самостоятельно. В практической части ребята делают сувенир, который будет напоминать им о студии. Преподаватель: Мельникова Светлана Сербияовна. Возраст детей: 7-8 лет. Задачи: - познакомить детей 7-8 лет с миром творчества в студии; -учить детей работать с кожей, учитывая ее особенности; -воспитывать интерес к творческой работе и желание самостоятельно творить. Оборудование: элементы изделия из кожи, клей ПВА, кисточки, ножницы. ХОД ЗАНЯТИЯ: 1. Организационный момент. Здравствуйте, ребята. Сегодня вы пришли в студию «Юный дизайнер». В ней занимаются ребята, которые любят мастерить, придумывать и исполнять свои идеи своими руками. Кто-то из вас любит рисовать, лепить, конструировать? Сегодня я немножко расскажу, чем же мы занимаемся в нашей студии. Но наше занятие будет состоять из загадок, ответы на которые вам нужно будет найти самим. А если не получится, то вам помогут ребята из студии, когда вы придете к нам заниматься. И начинаем мы с загадки! 2. Загадка эта о небольшом жучке. У него округлое тело, выпуклое со стороны спинки, красивая окраска – красная с черными точками. Как вы думаете, о ком я говорю? Почему его называют коровка? Если осторожно прикоснуться к нему, то насекомое выделит каплю оранжевой жидкости – «молочка». А вы знаете, чем питаются божьи коровки. Они любят тлю и съедают по 50-200 тлей в день. Этим она спасает деревья, кусты от прожорливой тли. Сказка о Божьей коровке. В жаркий день под лопухом собралась небольшая компания: Кузнечик, Бабочка-Крапивница да Божья Коровка. Разомлели от жары, сидят в тенечке, о разных разностях разговаривают. Все-таки не пойму я вас бабочек, - задумчиво сказала Божья Коровка. – Ведь вам ради красы и жизни не жаль. Ваши пестрые, узорные крылья любая птица заметит. - Ох, напугали! – засмеялась Бабочка. Говоришь, мои крылышки издали заметит? Тогда смотри! Подняла, сложила Крапивница свои пестрые крылья и исчезла: висит на стебельке бурый, брошенный ветром березовый листик, а бабочки нет. -Ну, как? – распахнула крылышки, спросила Бабочка. -Здорово! – сказала Божья Коровка. – Точь-в-точь сухой листик. Оказывается твои крылья снизу совсем другие. -Я тоже так! Я тоже так! – затрещал Кузнечик. – Кто в защитный цвет окрашен, враг тому не так уж страшен. У нас, кузнечиков, против птичек есть костюмчики – невидимки. Смотрите, вот я прижмусь к стеблю – и меня не разглядеть! Тут Кузнечик повернулся к Божьей Коровке и заметил: - Одной тебе природа ничего не дала, ничем не защитила. Заметная, красная, да еще с точечками! Уж тебе – то от птицы нипочем не скрыться! - Кому надо, те пусть и скрываются, а я не стану, - отозвалась Божья Коровка. 2 -Ужас, это же неминуемая гибель! Откуда в тебе эта ненужная смелость? -Не боюсь я птиц, пусть они меня опасаются. -Ай-яй-яй! – всплеснула крыльями Бабочка. – Да как же ты еще жива? Но тут в воздухе что-то мелькнуло. -Тр-рр-ревога! – отчаянно застрекотал Кузнечик. – Спасайтесь! В тот же миг на землю сел молодой Скворец. Посмотрел вокруг – никого, заглянул под лопух – и там ничего съедобного. - Странно, - сказал себе Скворец. – Я прекрасно слышал, как трещал Кузнечик, видел Бабочку – куда же они исчезли? Осталась одна Божья Коровка, от которой мне никакого проку. Все норовят скрыться! Вспорхнул Скворец и полетел дальше. Тут Кузнечик, прильнувший к зеленому стебельку, радостно потер лапками и крикнул: - Тревога миновала! Как хорошо устроен мир! Как вы думаете, а почему Скворец не стал есть Божью Коровку? Это еще одна загадка Божьей Коровки! (Физминутка) А сейчас я предлагаю вам поиграть. Я буду Скворец, а вы Бабочки и Кузнечики. (Дети определяют свое поведение в зависимости от ситуации: убегать, летать и веселиться или бежать за ведущим). Яркий солнечный летний день. Так прекрасно летать и прыгать на солнышке. Но тут появляется Скворец. Он очень голоден! А теперь я Тля! А вы Божьи Коровки! А теперь я Божья Коровка. А вы Бабочки и Кузнечики! Разлетайтесь по своим местам. Продолжим работу. 3. Практическая работа На этом загадки Божьей Коровки не закончились! Сейчас мы в память о нашей встрече сделаем Божью Коровку. А сделаем ее из материала, из которого, я думаю, вы еще не мастерили. У вас на столах стоят тарелочки, в которых лежат кусочки кожи. Один кусочек круглый, похож на шляпку гриба. Таким его сделали ребята из нашего 3 кружка. Как вы думаете, как они это сделали? (Кружки кожи были нагреты на электроплите и они приобрели выпуклую форму). Это еще одна загадка Божьей Коровки! Сейчас вы приклеите спинку к основанию с лапками. Затем и оформите спинку так, чтобы она стала похожа на Божью Коровку! Но так как это ваша Божья коровка, то подумайте, как сделать ее особенной, неповторимой. 4. Вы славно поработали! У вас есть прекрасные сувениры в память о нашей встрече. И я надеюсь, что сегодня вы узнали немного больше о том, как можно самим сделать красивое. Если вам захочется получить ответы на загадки Божьей Коровки, приходите к нам в студию, и мы продолжим наше путешествие в мир творчества и искусства. Вы узнаете много интересного о работах наших ребят и познакомитесь с настоящими мастерами искусства. Список использованной литературы: 1. Дитрих А.К., Юрмин Г.А., Кошурникова Р.В. Почемучка. – 4- е изд., испр. и доп. – М.:Педагогика-Пресс, 1993. с.206. 2. Пушкина В.З. Кожа. Практическое руководство. – М.: Культура и традиции, 1999. Источник иллюстрации: 1. Фотография автора. 4