Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Восход» городского округа Самара ПРОЕКТ «ДОРОГИЕ МОИ ЗЕМЛЯКИ» Автор проекта: Васильева Вера Николаевна – педагог ДО Соавторы: Городецкая Фаина Владимировна - директор Терешина Светлана Витальевна – методист В современном мире немаловажную роль в укреплении связей между поколениями, воспитании духовно-нравственных ценностей и в проявлении гражданских инициатив является взаимодействие между молодежью и пожилыми людьми, ветеранами Великой Отечественной войны. Изучая историю страны через судьбы старших, подрастающее поколение учится гражданской ответственности, уважению к старшим и сохранению исторической преемственности поколений. Актуальность проекта заключается в том, что в наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с участниками войн. Возникает необходимостью в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании молодежи, в уважительном отношении к ветеранам, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь. Чтобы написать такие строки, надо быть поистине настоящим сыном своей земли, любящим и преданным своей Родине. Любовь к своей земле, дому, учреждению, уважение к истории родного края, его культурным традициям, сохранение наследия своих прадедов, к памяти их боевых и ратных подвигов. Все мы – граждане России. От каждого из нас зависит, как мы живём и будем жить. Память – это связующее звено между прошлым и будущим. Она учит и призывает, убеждает и предостерегает, дает силы и внушает веру. И чем меньше живых свидетелей прошлого, тем больше становится наша всенародная забота о его сохранении в вечной памяти благородных потомков. Ведь память о подвиге наших солдат будет жить вечно в наших сердцах. Осознание значения Победы в Великой Отечественной войне в истории нашей страны – очень важная задача патриотического воспитания. Но не менее значима, наряду с этим, и реальная помощь нашим ветеранам. Мы всматриваемся в лица ветеранов и видим, что прожитые годы оставили свой след. Посеребрила виски седина, и походка не та, что раньше, и руки не так проворны. Но ветераны для нас по – прежнему люди удивительного поколения победителей, пример героизма и стойкости. Течет река времени, река истории, река памяти. И сегодняшнее поколение жителей России помнит о своем долге перед теми, кто ковал Победу. Миссия проекта – выстроить крепкие коммуникации и восстановить исторические связи между младшим и старшим поколениями, вызвать интерес поколений друг к другу и, конечно, привнести интерес к жизни старшему поколению. Данный проект предусматривает взаимодействие между сегодняшним поколением учащихся и ветеранами Великой Отечественной войны. 1 Цели проекта: - сохранение связи поколений, уважение традиций и знание исторического прошлого своего народа и Отечества; - формирование активной гражданской позиции у детей и молодёжи через общение представителей разных поколений, изучение истории, жизни и любви семьи ветеранов Великой Отечественной войны; - объединение молодого и старшего поколения нашей страны, предоставление возможности молодежи больше узнать об участниках Великой Отечественной войны, а им, в свою очередь, почувствовать свою нужность и значимость; - уважение к людям старшего поколения и сохранения преемственности поколений; - внедрение новых форм и методов по воспитанию у детей патриотизма, гражданственности, любви к Родине; - формирование личности ребенка, приобщение его к лучшим образцам театрального искусства; -поиск новых социальных технологий предоставления культурно-досуговых услуг. Задачи проекта: - воспитание в себе и окружающих уважительного отношения к героическому прошлому Родины, ее истории, традициям посредством театрального искусства, совместную деятельность с ветеранами войны; - участие в гражданско - патриотических мероприятиях, воспитывающих готовность приносить пользу обществу и государству; - привлечение внимания общественности к участникам Великой Отечественной войны; - формирование, восстановление, улучшение коммуникаций между поколениями; - передача опыта от старшего поколения к младшему и изучение истории ветеранов Великой Отечественной войны из первых уст. Концептуальные подходы: Новизна проекта связана с использованием понятий «поколение» и «диалог». Их значение сводится к следующему: для детей – обмен, осведомленность о жизненном пути, проблемах и трудностях ветеранов, оказание им посильной помощи, реализации совместных инициатив; для старшего поколения – взаимодействие внутри коллектива и с подрастающим поколением, передача молодежи исторической правды, социального и личного опыта, осознание своей активной роли в социально-экономическом и демократическом развитии страны; для общества - установление отношений между поколениями, снижение социальной напряженность, формирование толерантности, партнерских отношений для достижения взаимопонимания и согласия. Педагогическими кадрами уже наработан определённый опыт по решению заявленной проблемы. Работа с ветеранами ведется в театральном коллективе «ВиР» со дня его основания – с 1998 года. С 2000 года учащиеся ежегодно принимали участие в Дне памяти участников блокады Ленинграда и как единственные представители молодого поколения читали стихи, показывали литературные композиции возле Вечного огня, принимали участие в возложении цветов. 2 С 2004 года коллектив «Вир» ведет совместную работу с ветеранами Великой Отечественной войны супругами Трыниными – Александрой Ивановной и Николаем Ивановичем. На сегодняшний день учащиеся театрального коллектива «Вир» познакомились с биографией супругов, их семьей, семейными традициями, являются постоянными гостями и помощниками. Ребята познакомились с семейным архивом, письмами, которыми всю войну переписывались Александра Ивановна и Николай Иванович. В 2005 году ребятами совместно с руководителем коллектива Верой Николаевной Васильевой и супругами Трыниными был написан сценарий литературно – музыкальной композиции «История одной любви» (по письмам супругов Трыниных), посвященный 60 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Данная композиция стала лауреатом городского конкурса агитбригад «Мы рождены не для войны – для жизни, творчества, любви». В последующие годы и по настоящее время семья ветеранов Трыниных постоянно сотрудничает с театральным коллективом «ВиР», присутствует на всех его постановках, спектаклях, капустниках, выпускных вечерах, и т.д., участвует в смотрах, конкурсах и семинарах, в которых задействован коллектив. В 2013 году на «Площади звезд» (Почетная доска коллектива) к 90 –летию со дня рождения А.И.Трыниной, были зажжены две новые звезды - Александры Ивановны и Николая Ивановича, а также возобновлена постановка спектакля «История одной любви-2» в новой редакции и с новой информацией. Эта постановка стала лауреатом 1 степени областного фестиваля театрального искусства «Легенды Жигулей» в номинации «Литературно – музыкальная композиция». Основное содержание: В преддверии 70-ой годовщины Великой Победы перед российским обществом стоят важнейшие задачи – сохранение преемственности поколений, активизация патриотического воспитания детей, молодежи и оказание должного внимания к судьбам ветеранов войн. Все меньше становится очевидцев Отечественной войны 1941-1945 годов, явивших всему миру в борьбе с фашистскими захватчиками победоносную силу и великое могущество русского народа. Однако, только лично соприкасаясь с опытом людей, пережившими военное лихолетье, подрастающее поколение сможет представить факты фронтовой жизни армии и тыла, труда на пределе человеческих сил, услышать о реальных, «некиношных» примерах прочности духа и моральной стойкости ветеранов войн и «горячих точек», узнать о личной жизни и отношениях во время войны. Такие встречи формируют истинный патриотизм: в душах молодых появляется гордость за дела дедов и прадедов, искреннее желание быть похожими на них. Высокая внутренняя сила - «русский дух» бойцов Великой Отечественной - живы и сегодня: наши ветераны и в мирное время стойко переносят различные невзгоды, искренне болея душой за любимую страну и ее подрастающее поколение, продолжая действовать во имя их блага. В ходе проекта через знакомство с жизнью, семейными ценностями, опытом ветеранов Великой войны, через добровольческую деятельность, сознательную службу обществу - у ребят формируется активная гражданская позиция. Совместный труд детей, педагогов, родителей, ветеранов, общественности 3 способствует формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров молодежи. При завершении проекта у участников появятся уникальные знания о военном периоде страны, усилится позитивная система жизненных ценностей, куда особой составляющей войдет более бережное, внимательное отношение к историческому прошлому страны, гордость за ветеранов военных действий, за своих дедов и прадедов. Связующей нитью, объединяющей людей разных возрастов, профессий и положения, станет планомерная исследовательская и творческая работа, посвященная знакомству с судьбами жителей Самары - ветеранов Великой Отечественной войны. Посещения ветеранов на дому, встречи на дому и в Центре, записи воспоминаний, создание видеофильмов-интервью, театральных постановок и спектаклей, организация фоторепортажей – все это позволит не просто укрепить связь поколений, но и по-особому раскрыть значимость Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Данный проект будет закончен показом спектаклей в канун 70 – летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В дальнейшем планируется показ новых спектаклей о жизни и деятельности ветеранов войны, супругов Трыниных, будет проходить подготовка материалов для печати сборника документов (буклета), архивных материалов семьи Трыниных, сценариев спектаклей и постановок по письмам супругов Трыниных, подготовлены и выпущены печатные и электронные продукты. В основу содержания проекта положены принципы, актуальные для современного театрального искусства. Этапы и сроки реализации: Этапы Сроки Задачи и содержание деятельности Организационнодиагностический 1998 – 2000 годы - организация встреч с ветеранами микрорайона; - подготовка чтецов и участие в мероприятиях, посвященных памятным датам Великой Отечественной войны; - выявление у родителей, пожилых людей, ветеранов ценностных жизненных ориентаций через встречи и анкетирование; - участие в Дне памяти участников блокады Ленинграда у Вечного огня на площади Славы; - показ литературно – музыкальных композиций о войне. - знакомство с семьей ветеранов – участников Великой Отечественной войны Трыниными; - организация встреч с Трыниными 4 Документальноорганизационный 2004 - 2005 годы Практический 2006 - 2012 годы А.И. и Н.И.; изучение архива супругов Трыниных, личных писем, документов, фотографий; встреча с родственниками, соседями, близкими супругов Трыниных, сбор воспоминаний и материалов; разработка и премьера литературно – музыкальной композиции «История одной любви» (по письмам супругов Трыниных), посвященной 60 – летию Победы в Великой Отечественной войне. совместный видеопросмотр фильмов о Великой Отечественной войне; - участие в Дне памяти участников блокады Ленинграда у Вечного огня на площади Славы; - проведение театрализованной программы «Вихри военных лет» для учащихся и выпускников театрального объединения «ВиР», их родителей, ветеранов микрорайона и супругов Трыниных; - совместное с семьей Трыниных участие театрального объединения «ВиР» в смотрах, конкурсах и семинарах, показах спектаклей; - оказание посильной помощи семье Трыниных; - изготовление поздравительных открыток ветеранам микрорайона; организация посещений и поздравлений и посещений семьи Трыниных с праздниками, днями рождения; - подготовка фоторепортажа «Мы ветеранов слушаем рассказ» с использованием фотографий с семейного архива; организация и проведение городского семинара по патриотическому воспитанию с 5 показом литературно – музыкальной композиции «История одной любви» (по письмам супругов Трыниных) с их личным участием; - участие учащихся театрального коллектива в городских георгиевских чтениях; - показ литературно – музыкальной композиции «История одной любви» для учащихся и родителей МБОУ СОШ №16, 35, 67, 90, 92, школы – интерната №111, Дворце ветеранов. Продуктивный Обобщающий 2013 – 2014 годы 2015 год - разработка и показ спектакля «От советского Информбюро» (1 часть); «зажжение звезд» супругов Трыниных на Почетной доске театрального коллектива «ВиР»; - разработка и показ спектакля «Еще раз про любовь», посвященного 68летию совместной жизни супругов Трыниных (14 ноября 2013 года); - участие в городском конкурсе чтецов «Строки, опаленные войной»; «театральные посиделки», посвященные 69 годовщине Победы совместно с семьей Трыниных. - разработка и показ спектакля «От советского Информбюро» (1 и 2 части), посвященного 70 летию Победы; - чествование и помощь ветеранам на дому; - показ спектакля учащимся школ Советского района, школы – интерната №111 и ветеранам Великой Отечественной войны на базе Дворца ветеранов; - изготовление памятных подарков ветеранам к 70-летию Победы; - создание экспозиции «Времен связующая нить»; - обобщение итогов работы проекта; – подготовка отчета о проделанной работе и оформление материалов; - планирование новых спектаклей о жизни и деятельности ветеранов 6 войны, супругов Трыниных; - подготовка материалов для печати сборника документов (буклета), архивных материалов семьи Трыниных, сценариев спектаклей и постановок. Механизмы реализации: В настоящее время в рамках маршрута «Дорогие мои земляки» инновационного педагогического проекта «От сердца к сердцу» предполагается постановка и показ 1-ой части спектакля «От советского Информбюро», в основе которой будут опять письма военных лет супругов Трыниных. Данный показ будет посвящен и приурочен к 68-ой годовщине со дня свадьбы Александры Ивановны и Николая Ивановича (ноябрь 2014 года). Полностью спектакль будет поставлен к 70 –летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Показателем эффективности реализации проекта является формирование и развитие у детей, подростков социальной активности, которая проявляется в социально-культурном воспитании на основе тщательной подготовки сценариев театральных постановок и хорошо подобранного тематического и музыкального материала организаторами проекта. Информация о проекте осуществляется посредством афиш, изготовленных участниками проекта. Проект может быть субсидирован на средства учреждения, родителей и выпускников учащихся (по договоренности). Кадровое обеспечение: Проект будет реализовываться на базе театрального коллектива «ВиР» МБОУ ДОД ЦДТ «Восход» под руководством педагога дополнительного образования В.Н.Васильевой. Непосредственными участниками проекта станут учащиеся и выпускники театрального коллектива, их родители и родственники, ветераны супруги Трынины и ветераны Великой Отечественной войны, педагоги и воспитанники МБОУ ДОД ЦДТ «Восход», представители общественности (социальные партнеры). Схема управления проектом, участники: Руководитель проекта и художественный руководитель: педагог дополнительного образования высшей категории Вера Николаевна Васильева. Соавторы проекта: директор МБОУ ДОД ЦДТ «Восход» Фаина Владимировна Городецкая, методист МБОУ ДОД ЦДТ «Восход» Светлана Витальевна Терешина. Музыкальное оформление, фото и видео съемка: выпускник театрального коллектива «ВиР» Гор Мелконян. Изготовление костюмов и декораций: член родительского комитета коллектива Татьяна Сергеевна Кузнецова. 7 Главные участники и исполнители проекта: воспитанники и выпускники театрального коллектива «ВиР». Участники: педагоги и учащиеся МБОУ ДОД ЦДТ «Восход», родители воспитанников театрального коллектива «ВиР», учащиеся школ Советского района, которые будут вовлечены для реализации проекта на основе добровольности. Ожидаемые результаты: -Приобретение опыта социально - значимой деятельности. -Воспитание в себе интереса и уважения к истории и участникам Великой Отечественной войны -Создание постановок и спектаклей о жизни ветеранов Великой Отечественной войны. Предполагаемые затраты, смета расходов и источники финансирования: Финансовые ресурсы: - бюджетные средства - добровольные пожертвования родителей, выпускников (денежные и материальные) - средства грантовой поддержки. Планируется приобретение на средства грантовой поддержки: - ноутбук – 1 шт. – 11500 руб. - ткань для пошива костюмов – 8700 руб. - канцелярские товары (файловые папки, папки, бумага для принтера, скобы, и т.д.) – 3000 руб. - флэш-память – 300 руб. - фотоаппарат – 5500 руб. - цветная бумага для изготовления программ, буклетов и афиш – 1000 руб. Планируется приобретение на добровольные пожертвования: - DVD – проигрыватель – 3000 руб. - картридж к принтеру – 3500 руб. - телевизор – 15000 руб. - театральный прожектор ArtSpot 1000/1 (2 шт.)– 5300 руб.*2= 10600 руб. Обоснование социально – экономической значимости проекта: Проект является частью целенаправленной работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения и направлен на изучение истории жизни ветеранов Великой Отечественной войны. Молодёжь должна быть воспитана на позитивных примерах своих земляков, знать историю своей малой Родины, свои родовые корни и стремиться быть достойными старшего поколения. В начале процесса реализации проекта ребята хотели узнать, каким человеком является каждый из супругов Трыниных, что любит, чем увлекается, какие имеет жизненные ориентиры. Чтобы найти ответы на эти вопросы, они встречались с ветеранами, обратились к семейному архиву, к воспоминаниям близких. И сразу возник вопрос: «Как же надо любить, чтобы выстоять в годы войны?» Что же изменилось в процессе и результате проведенной работы? Прежде всего – сами дети. Ребята учились отбирать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. В настоящее время работа над проектом продолжается. Этот вид деятельности увлек ребят. У них появилось желание 8 творить добрые дела, сочинять и писать сценарии играть в театральных постановках. Ребята продолжают заниматься проектом еще и потому, что с их точки зрения, они знают, как это делать. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными, любить и быть любимыми. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Главными итогами реализации проекта должно стать неформальное общение учащихся театрального коллектива «ВиР» с ветеранами Великой Отечественной войны, расширение знаний об исторических событиях. Привлечение подростков к изучению истории жизни и любви семьи ветеранов Великой Отечественной войны, через участие в спектаклях и делах, не навязанных взрослыми, а интересных им самим, даст возможность сделать процесс патриотического воспитания более эффективным и практически значимым. Справка о материально – техническом оснащении учреждения: Наиважнейшей задачей ЦДТ «Восход» было, есть и остается создание комфортных, близких к домашним, условиям для обучающихся. Интерьер помещений в основном оформлен силами сотрудников ЦДТ «Восход», что создает доброжелательную обстановку. Все учебные помещения оборудованы мебелью в соответствии с санитарногигиеническими нормами. В музыкальном объединении имеются электрическое фортепиано, музыкальный центр, в хореографическом коллективе – музыкальный центр. Дополнительно оборудованы: 2 спортивных зала (имеется спортивный инвентарь); тренажерный зал (имеется 8 тренажеров); хореографический зал (имеются станки, зеркала); изостудия (в работе используют мольберты). Во время пребывания детей в ЦДТ есть возможность посетить специальные помещения: игровые комнаты, заняться теннисом в спортзалах, заняться спортом на наружной спортивной площадке, посетить тренажерный зал. Летом 2012-2013 учебного года был проведен текущий ремонт помещений – 4-х классов, коридора и раздевалки. Здание ЦДТ (ул.Блюхера,23) приспособлено для образовательного процесса. В наличии 6 учебных кабинетов, актовый зал на 80 посадочных мест, выставочный зал, подсобные помещения: гримёрная, помещение для хранения реквизита, кабинеты для учебных занятий, методкабинет, комната отдыха. В достаточной мере есть швейные машины, аудиотехника. На данное время рабочие места всех членов администрации ЦДТ «Восход» оснащены оргтехникой: компьютеры, факс, принтер, ксерокс, цветной ксерокс. Земельный участок, занимаемый учреждением (0,335 га) используется как спортивная площадка. 9