Творческий час: «Богатыри в изображении русских художников». Конспект занятия в 7 б и 10 а кл. в рамках реализации проекта. Воспитатель Родина В.Н. Тема: Образ русского богатыря в картинах художников. Цели: 1. Обобщение, полученных по данной теме знаний: узнавание образов богатырей в картинах художников; - владение понятием «собирательный образ»; -знание лучших черт национального характера, которыми наделены образы богатырей, -знакомство с художественными выразительными средствами. Задачи: Познакомить с картинами русских художников. Воспитывать чувство патриотизма и уважения к истории своей страны. Развить эстетический вкус и интерес к изучению отечественной культуры. Активизировать речь, обогатить словарь. Словарь: Святогор, Вольга Всеславьевич, Микула Селянович, витязь доспехи, колчан со стрелами, орнамент, узор, гусли, фон, внешность, образ. Подготовка: слайды (презентация), экскурсия в «музей живой истории», самостоятельные исследования. Ход: 1ч. Орг. момент Приветствие, сообщение темы занятия. 2ч. - вспомним: - Кто такие богатыри? - Каких богатырей вы знаете? -Эти богатыри реальные или вымышленные персонажи? - Какими собирательными чертами характера обладали богатыри? (Смелостью, силою, мужеством, выносливостью, находчивостью, добротой, любовью к отчизне.) Показ презентации с комментариями педагога. 1 слайд – В. Васнецов «Богатыри», картину художник писал 17 лет. Образ могучих богатырей, являющихся олицетворением спокойной и уверенной в себе силы русского народа, влек к себе Васнецова с самого начала творческого пути. 2 слайд – Добрыня Никитич. Богатыри и витязи — былинные образы героев древних славянских племен. Богатыри – люди необыкновенные, им свойственны необыкновенная физическая сила, смекалка и самые разные таланты. Образ, обладающий чертами характера разных людей (собирательный образ) - Смелостью, силою, мужеством, выносливостью, находчивостью, добротой, любовью к отчизне. 3 слайд – Илья Муромец. Что вы знаете об образе Ильи Муромца? Знаменитый Илья Муромец обладает недюжинной силой. Это историческое лицо, он причислен к лику святых и захоронен в Киево-Печерской лавре. 4 слайд – Алеша Попович. Какие художественные выразительные средства художник В.М.Васнецов использует для передачи характера богатырей? - сила Ильи – палица на руке; - храбрость Добрыни – меч над головой; хитрость Алеши – улыбка и готовый лук со стрелами. 5 слайд - С образами каких вымышленных богатырей, запечатленных в картинах художников, вы ещё познакомились? -Святогор, Никита Кожемяка, Микула Селянович, Вольга Всеславьевич. 6 слайд - Что использовал художник для создания образа этого богатыря? - Внешность, доспехи, фон. 7 слайд – какой богатырь изображен на этой картине? (Святогор.) Что он пытается поднять? Кому отдает свою силу после смерти? (Илье Муромцу) 8 слайд - Еще одно интересное наблюдение – ни великие князья, кстати, весьма, почитаемые в народе, ни чудовища, обладающие недюжинной силой, не являются богатырями. Прежде всего, богатырь – патриот, защитник земли русской. Былинный богатырь – одиночка, в борьбе за справедливость он без страха идет на опасность и всегда побеждает. Главное, им движет желание постоять за людей и веру. 9 слайд - Пословицы о смелости и отваге русских героев Смелость силе воевода. Кто смел, тот на коня сел. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. На Руси не все караси, есть и ерши. Смелому горох хлебать, а несмелому и щей не видать. 10 слайд - Русский писатель Алексей Толстой так написал про богатырей: «О Витязь! Делами твоими Гордится великий народ. Твоё громоносное имя Столетия все перейдёт». 11 слайд - А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей Земле! Не топтать их коням Землю Русскую. Не затмить им солнце наше красное! Век стоит Русь – не шатается! И века простоит – не шелохнётся! 3 ч. Картины каких художников вам запомнились и понравились больше всего? (выборочный просмотр) Викторина «Великая история – Великая держава» (для проведения в 7б и 10а кл., в рамках реализации проекта «Богатыри Земли русской») Цель: обобщение и закрепление знаний детей о русских богатырях, культуре, истории в форме викторины. Задачи: развивать у детей внимание, память, умение работать в коллективе, закрепить знания о былинных героях, упражнять в произношении трудных слов и предложений. Словарь: