Наши нужды. В детском доме наполняемость по составляет 60 детей в возрасте от 7 до 18 лет. образовательной лицензии В настоящее время 59 воспитанников, из них сирот – 9 чел., оставшихся без попечения родителей – 50 чел., детей-инвалидов – 7 чел. Детский дом является Областной научно-экспериментальной площадкой и работает над инновационной темой: «Создание реабилитационного пространства в специальном (коррекционном) детском доме для детей с ограниченными возможностями здоровья как ресурса личностного развития воспитанников». Для полноценного развития личности воспитанника определены приоритетные направления работы: воспитательное; здоровьесберегающее – лечебное, спортивнооздоровительное (иппотерапия, бассейн, коньки, закаливание, лечебная физкультура); спортивное (футбол, волейбол, баскетбол, хоккей с мячом, лыжи и др.); художественно-эстетическое (прикладное творчество, эстрадное, фольклорное и актерское мастерство, хореография и др.). Проблемы учреждения: 1. Отсутствие оборудования для ЛФК. Для реализации спортивно-оздоровительного направления требуется создание кабинета лечебной физкультуры (ЛФК), что обусловлено физическим здоровьем детей в детском доме. Так как из 59 воспитанников сколиоз у 12 человек, плоскостопие – 16 чел., врожденные аномалии развития стоп – 3 чел., деформации грудной клетки – 6 чел., нарушение осанки – 3 чел. Цель создания кабинета ЛФК – уменьшение числа детей с отклонениями в состоянии здоровья и профилактика различных заболеваний. Задачи: выйти на уровень среднего физического развития; воспитать сознательное отношение к использованию физических упражнений; привить гигиенические навыки; приобщить к закаливанию организма естественными факторами природы. Необходимо: зеркало (2.0*3.0 м); гимнастическая скамейка (2 м) – 2 шт.; стенка гимнастическая (2200*800*150) перекладина овальная- 3 шт.; гимнастическая палка – 20 шт.; эспандер – 10 шт.; массажные дорожки для профилактики плоскостопия – 3 шт.; гантели разного веса (0.5- 2.0 кг.); набивные мячи (от 1 до 5 кг.); мяч резиновый гимнастический – 10 шт.; мяч теннисный- 20 шт.; набор мелких предметов (кубики, мозаика и т.д. для разработки движений в пальцах кисти)- 20 комплектов; надувные мячи и игрушки- 20 шт.; эластичные резиновые бинты- 20 шт.; наклонные плоскости с креплением за гимнастическую стенку- 3 шт.; массажная кровать Нуга бест- 1 шт.; различные валики- 20 шт.; утяжелители (0.5- 5.0 кг.)- 20 шт.; балансирная доска – 2 шт.; резиновое кольцо для упражнений- 20 шт.; велотренажёр – 1 шт.; беговая дорожка – 1шт.; люстра Чижевского – 1 шт.; сетка на окно (2,5м*2,4 м)- 3 шт. 2. Территория не благоустроена в соответствии с возрастом детей Территория составляет 11000м2. Посажены деревья, кустарники, разбиты цветники. Имеются: баскетбольная, волейбольная площадки и площадка для мини-футбола. Отсутствуют малые детские архитектурные формы (беседки, фонтанчики, сказочные герои или фигуры животных). Необходимо спортивное оборудование: уличные тренажёры, брусья, спортивно-игровое оборудование для младшего школьного возраста; гиперэкстензия; беговая дорожка; велотренажёр; тренажёр лыжный ход; эллиптический тренажёр; скамья для пресса; райдер (наездник). 3. Недостаточное оснащение корпусной и мягкой мебелью Мебель в семьях, где проживают дети, заменена частично с помощью шефов. Проблема в приобретении корпусной и мягкой мебели в семьи, швейную мастерскую, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда из-за отсутствия финансирования по ст.310. В зоне отдыха пяти семей необходимо заменить угловые диваны для создания домашнего уюта. Три комплекта корпусной мебели для помещений 3х семей: стенка под ТV, 2 шкафа с полками двухстворчатые, 2 книжных пенала, шкаф-пенал – 2шт., компьютерный стол, журнальный стол; Один комплект для помещений одной семьи: стенка под ТV, шкаф с полками двухстворчатый – 1шт., шкаф-пенал книжный – 2 шт., шкаф-пенал – 2шт., компьютерный стол, трюмо, журнальный стол. Мебель в кабинеты психолога и логопеда: стенка под ТV, шкаф книжный двухстворчатый, шкаф платяной двухстворчатый. Оборудование для швейной мастерской: письменный стол для педагога, 5 столов для воспитанников, 3 шкафа, 2 демонстрационных стеллажа. 4. Невозможность воспитанникам пользоваться Интернет-ресурсом Необходима выделенная линия сети Интернет для воспитанников, так как имеющаяся скорость не позволяет им пользоваться Интернет-ресурсом, в том числе и участвовать в различных социально-значимых конкурсах и интеллектуальных играх. Учреждение подключено через модем к ОАО «Ростелеком».