0-30 - Учебно-методические комплексы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт математики и компьютерных наук
Кафедра информационной безопасности
Захаров А.А.
Сети и системы передачи информации
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов
специальности 10.05.03 Информационная безопасность
автоматизированных систем, специализация «Обеспечение информационной
безопасности распределенных информационных систем» очной формы
обучения
Тюменский государственный университет
2014
Захаров А.А.. Сети и системы передачи информации
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов
специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных
систем, специализация «Обеспечение информационной безопасности
распределенных информационных систем» очной формы обучения Тюмень, 2014,
26 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Сети и системы
передачи информации [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru,
свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором
института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.А. Захаров, д-р техн. наук, проф., заведующий
кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.
© Тюменский государственный университет, 2014.
© Захаров А.А.2014.
1. Пояснительная записка
Дисциплина
изучается
специальностью«Комплексное
обеспечение
информационной безопасности автоматизированных систем» в 6семестре.
Вид итогового контроля - контрольная работа, экзамен.
1.1
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины "Системы и сети передачи
информации"является изучение методов и средств построения и
эксплуатации программно-аппаратных технологий, изучение основных
подходов
к
разработке,
реализации,
эксплуатации,
анализу,
сопровождению
и
совершенствованию
технологий
передачи
информации.
Приобретенные знания позволят студентам основывать свою
профессиональную деятельность на построении, проектировании и
эксплуатации
программно-аппаратных
технологий
передачи
информации.
Задачами дисциплины являются:
 обучение студентов систематизированным представлениям о
принципах построения, функционирования и применения аппаратных
средств современной вычислительной техники.
 изложение основных теоретических концепций, положенных в
основу построения современных компьютеров, вычислительных систем,
сетей и телекоммуникаций.
Таким образом, дисциплина "Системы и сети передачи информации"
является
неотъемлемой
составной
частью
профессиональной
подготовки по направлению подготовки 090105.65 «Комплексное
обеспечение информационной безопасности автоматизированных
систем». Вместе с другими дисциплинами цикла профессиональных
дисциплин изучение данной дисциплины призвано формировать
специалиста,и в частности, вырабатывать у него такие качества, как:
 строгость в суждениях,
 организованность и работоспособность,
 дисциплинированность,
 самостоятельность и ответственность.
1.2
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
иметь представление:
 о современных сетевых технологиях.
 о перспективах развития инфокоммуникационных систем.
знать:
 о месте и роли современных коммуникационных технологий;
 об
истории
и
направлениях
развития
корпоративных
информационных систем, их разработке, администрированию и
защите;
 об основах проектирования коммутируемой сети;
 о
принципах
функционирования
основных
протоколов,
применяемых в коммутируемых сетях;
 о методиках обнаружения неисправностей в коммутируемых сетях;
 о концепции технологий WAN (Глобальных вычислительных сетей);
 о
принципах
функционирования
основных
протоколов,
применяемых в глобальных вычислительных сетях;
 об
основах
обеспечения
информационной
безопасности
корпоративной сети;
 о методиках обнаружения неисправностей в глобальных
вычислительных сетях.
уметь:
 творчески применять знания о системах электрической связи для
решения задач по созданию защищенных телекоммуникационных
систем.
 отслеживать тенденции развития систем и сетей электросвязи,
внедрения новых служб и услуг связи.
 разрабатывать структурные схемы систем связи с заданными
характеристиками.
 читатьструктурные и функциональные схемы систем и сетей связи.
владеть:
 навыками анализа основных электрических характеристик и
возможностей телекоммуникационных систем по передаче оперативных
и специальных сообщений. анализа сетевых протоколов.
 навыками работы с научно-технической литературой по изучению
перспективных систем и сетей связи с целью повышения эффективности
использования защищенных телекоммуникационных систем.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид занятий
150
85
34
51
Семестр
6
150
85
34
51
65
65
Всего часов
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
Лекции
Лабораторныезанятия
Самостоятельная
работа
Контрольные работы
Вид итогового контроля
+
Экзамен
Функциональность
и
протоколы
Итого
количество
баллов
2
Самост.
работа
1.
2.
Модуль 1.
1 Коммуникациичерезсеть
Лабораторн
ые занятия
Наименование темы
Лекции, час.
№ п/п
3. Тематический план изучения дисциплины
3.
4.
5.
6.
2
2
3
3
4
4
5
5
прикладного уровня
Транспортный уровень модели
3 взаимодействия открытых систем
OSI
4 Сетевойуровеньмодели OSI
5 Адресация в сетях IPv4
6 Канальныйуровень
Всего
Модуль 2.
7 Физическийуровеньмодели OSI
8 Ethernet
Настройка и тестирование вашей
9
сети
Введение в маршрутизацию и
10
пересылку пакетов
11 Статическаямаршрутизация
Введение
в
протоколы
12
динамической маршрутизации
Всего
Модуль 3.
13 RIP версии 1
14 VLSM и CIDR
15 RIPv2
Таблицамаршрутизации:
16
Внимательноеизучение
17 EIGRP
18 OSPF
Всего
Итого (часов, баллов)
2
3
4
5
2
2
2
3
3
2
4
3
3
5
5
5
30
2
2
3
3
4
4
5
5
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
3
5
2
2
3
5
30
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
2
3
4
5
1
1
3
2
3
2
34
51
65
10
10
40
100
4. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Коммуникации через сеть
Платформа для коммуникаций
Локальные (LAN –- LocalAreaNetwork), глобальные (WAN –
WideAreaNetwork) и объединённые сети
Архитектура сети Интернет
Протоколы
Использование модели уровней
Адресация в сетях
Тема 2. Функциональность и протоколы прикладного уровня
Приложения – Интерфейс между сетями
Создание условий для приложений и сервисов
Примеры протоколов и сервисов прикладного уровня
Тема 3. Транспортный уровень модели взаимодействия открытых
систем OSI (OpenSystemInterconnection)
Роль транспортного уровня
Протокол управления передачей TCP (TransmissionControlProtocol) –
надёжная коммуникация
Управление TCP сессиями
Протокол дейтаграмм пользователя UDP (UserDatagramProtocol) –
коммуникация с малой нагрузкой
Тема 4. Сетевой уровень модели OSI
IPv4
Сети – деление устройств в группы
Маршрутизация – как обрабатываются наши пакеты
Процесс маршрутизации: как узнаются маршруты
Тема 5. Адресациявсетях IPv4 (Internet Protocol version 4)
Адресация IPv4
Адресация для разных целей
Назначение адресов
Этот адрес в моей сети?
Вычисление адресов
Тестирование сетевого уровня
Тема 6. Канальный уровень
Канальный уровень – Доступ к среде передачи
Техники контроля доступа к среде
Адресация при доступе к среде и формирование кадров
Отправка данных в канал
Тема 7. Физический уровень модели OSI
Физический уровень – коммуникация сигналов
Физические сигналы и кодирование: представление
Физическая среда – соединения
Тема 8. Ethernet
Обзор Ethernet
Ethernet – коммуникации через локальную сеть (LAN)
Кадр Ethernet
Доступ к среде Ethernet
Физический уровень Ethernet
Хабы и свитчи
Протокол разрешения адресов (ARP - AddressResolutionProtocol)
Тема 9. Настройка и тестирование вашей сети
Настройка устройств Cisco – Основы IOS
Применение базовых настроек используя Cisco IOS
Проверка соединений
Контроль и документирование сетей
Тема 10. Введение в маршрутизацию и пересылку пакетов
Внутренности маршрутизатора
Настройка командной строки и адресации
Создание таблицы маршрутизации
Выбор маршрута и функции коммутации
Лабораторные по настройке маршрутизатора
Тема 11. Статическая маршрутизация
Маршрутизаторы в сетях
Обзор настройки маршрутизатора
Исследование непосредственно подключенных сетей
Статические маршруты с адресом «следующего прыжка»
Статические маршруты с указанием выходного интерфейса
Суммированный маршрут и маршрут по умолчанию
Управление и поиск неполадок в статических маршрутах.
Лабораторные по настройке статических маршрутов
Тема 12. Введение в протоколы динамической маршрутизации
Представление и преимущества
Классификация динамических протоколов маршрутизации
Метрики
Административные расстояния
Лабораторные по протоколам маршрутизации и делению сетей
Тема 13. RIP версии 1 (RoutingInformationProtocol – Протокол сбора
маршрутной информации)
RIPv1: Дистанционно-векторный, классовый протокол маршрутизации
Базовая настройка RIPv1
Проверка и устранение неполадок
Автоматическое суммирование
Маршрут по умолчанию и RIPv1
Тема 14. VLSM (VariableLengthSubnetMask – Маска подсети
переменной длинны) и CIDR (ClasslessInterDomainRouting –
Бесклассовая адресация)
Классовая и бесклассовая адресация
VLSM
CIDR
Лабораторные по VLSM и суммированию маршрутов
Тема 15. RIPv2
Ограничения RIPv1
Настройка RIPv2
VLSM и CIDR
Проверка и устранение неполадок в RIPv2
Лабораторные по настройке RIPv2
Тема 16. Таблица маршрутизации: Внимательное изучение
Структура таблицы маршрутизации
Процесс поиска в таблице маршрутизации
Поведение маршрутизации
Лабораторные по таблице маршрутизации
Тема 17. EIGRP (EnhancedInteriorGatewayRoutingProtocol Внутренний протокол маршрутизации шлюза)
Знакомство с EIGRP
Базовая настройка EIGRP
Вычисление метрики EIGRP
DUAL (DiffusingUpdateAlgorithm - Распределённый обновляемый
алгоритм)
Дополнительная настройка EIGRP
Лабораторные по настройке EIGRP
Тема 18. OSPF (OpenShortestPathFirst – Открытый протокол
"Кратчайший путь первым")
Знакомство с OSPF
Базовая настройка OSPF
Метрика в OSPF
OSPF и сети с различным видом доступа
Дополнительная настройка OSPF
Лабораторные по настройке OSPF
5. Темы лабораторных работ.
1. Лабораторный практикум: Разработка адресной схемы . Расчет
подсетей
2. Лабораторный практикум: протоколы маршрутизации и
сабнеттинг
3. Лабораторный практикум: конфигурирование статических
маршрутов
6. Самостоятельная работа
1. Изучение дополнительного материала по теме.
2. Тесты Cisco сетевой академии.
7. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах
Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам
контроля
Максимальное количество баллов
Виды работ и
контроля
Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3
Итого
5 семестр
Лекции
5
5
5
15
Лабораторные
15
15
20
50
работы
Самостоятельная
10
10
15
35
работа
Итого за работу в
30
30
40
100
семестре
Итоговый контроль (зачёт)
Итого
100
Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных
занятиях и их оценка в рейтинговых баллах
№
Вид контроля успеваемости
Максимальное
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Лабораторная работа
Контроль за своевременностью
выполнения лабораторных работ
Активная работа на лекции
Контрольная работа
Выполнение дополнительных
заданий в процессе самостоятельной
работы
количество баллов
0-4 баллов
За несвоевременно
сданное практическое
здание (-1) балл в
неделю
0-1 балл
0-5 баллов
0-5 балла
Балльная оценка текущей успеваемости студента.
Формы текущего контроля
Активная
№
Выполнение
Контрольная
работа
Самостоятельная
темы
лабораторных
Итого
работа
на
работа
работ
лекции
Модуль 1
1.
0-1
0-2
0-2
0-5
2.
0-1
0-2
0-2
0-5
3.
0-1
0-2
0-2
0-5
4
0-1
0-2
0-2
0-5
5
0-5
0-5
6.
0-1
0-2
0-2
0-5
Всего
0-30
Модуль 2
7.
0-1
0-2
0-2
0-5
8.
0-1
0-2
0-2
0-5
9.
0-5
0-5
10.
0-1
0-2
0-2
0-5
11.
0-1
0-2
0-2
0-5
12.
0-1
0-2
0-2
0-5
Всего
0-30
Модуль 3
13.
0-1
0-2
0-2
0-5
14.
0-1
0-2
0-2
0-5
15.
0-1
0-2
0-2
0-5
16.
0-1
0-2
0-2
0-5
17.
0-5
0-1
0-2
0-2
0-10
18.
0-5
0-1
0-2
0-2
0-10
Всего
Итого
0-40
0-100
8. Темы контрольных работ
1. Разработка адресной схемы . Расчет подсетей
2. Протоколы маршрутизации и сабнеттинг
3. Конфигурирование статических маршрутов
9. Вопросы к экзамену
Локальные LAN, глобальные WAN и объединённые сети
Архитектура сети Интернет
Использование модели уровней
Примеры протоколов и сервисов прикладного уровня
Протокол управления передачей TCP – надёжная коммуникация
Протокол дейтаграмм пользователя UDP – коммуникация с малой
нагрузкой
7. IPv4
8. Маршрутизация – как обрабатываются наши пакеты
9. Процесс маршрутизации: как узнаются маршруты
10. Адресация IPv4
11. Вычисление адресов
12. Канальный уровень – Доступ к среде передачи
13. Адресация при доступе к среде и формирование кадров
14. Физический уровень – коммуникация сигналов
15. Ethernet – коммуникации через локальную сеть
16. Кадр Ethernet
17. Хабы и свитчи
18. Протокол разрешения адресов ARP
19. Настройка устройств Cisco – Основы IOS
20. Применение базовых настроек используя Cisco IOS
21. Внутренности маршрутизатора
22. Создание таблицы маршрутизации
23. Выбор маршрута и функции коммутации
24. Исследование непосредственно подключенных сетей
25. Статические маршруты с адресом «следующего прыжка»
26. Статические маршруты с указанием выходного интерфейса
27. Суммированный маршрут и маршрут по умолчанию
1.
2.
3.
4.
5.
6.
28. Классификация динамических протоколов маршрутизации
29. Метрики
30. Административные расстояния
31. RIPv1: Дистанционно-векторный, классовый протокол
маршрутизации
32. Базовая настройка RIPv1
33. Классовая и бесклассовая адресация
34. VLSM и CIDR
35. Ограничения RIPv1
36. Настройка RIPv2
37. Структура таблицы маршрутизации
38. Процесс поиска в таблице маршрутизации
39. Базовая настройка EIGRP
40. Вычисление метрики EIGRP
41. Дополнительная настройка EIGRP
42. Базовая настройка OSPF
43. Метрика в OSPF
44. Дополнительная настройка OSPF
10. Литература
10.1 Основная литература
1. Виснадул Б.Д., Лупин С.А., Сидоров С.В., Основы компьютерных
сетей: Учебное пособие, НИЦ Инфра-М, 2012. - 272 с. - Режим
доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=364233
(дата обращения 19.01.2014)
2. Олифер В.Г., Олифер Н.А., Компьютерные сети. Принципы,
технология, протоколы: учебник для ВУЗов, 3-е издание, СПб.: Питер,
2012.-944 с.
10.2 Дополнительная литература
1. Поляк-Брагинский А. В. Администрирование сети на примерах / А.В.
2. Сырецкий, Г. А. Информатика. Фундаментальный курс. Том II.
Информационные технологии и системы /Г. А. Cырецкий. — СПб.: БХВПетербург, 2007. — 846 с.
3. Шарипов Ю.К., Кобляков В.К. Отечественные телекоммуникационные
системы. Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2005. – 832 с.
4. Шахнович И., Современные технологии беспроводной связи, М.:
Техносфера, 2004. – 168 с.
11. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
- вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы.
- база научно-технической информацииВИНИТИ РАН
- доступ к открытым базам цитирования, в т.ч. springer.com,
scholar.google.com,math-net.ru
- учебный центр cisco.netocad.com для проведения тестов и проверки
знаний.
Авторизованные курсы по сетевым технологиям:
1. CCNA Exploration 1: Network FundamentalsTyumen State University.
Режим доступа:
https://1404116.netacad.com/courses/78983/assignments/1567605
(датаобращения 19.01.2014)
2. CCNA R&S: Routing ProtocolsTyumen State University. Режим доступа:
https://1404116.netacad.com/courses/98158
(дата
обращения 19.01.2014)
12. Технические средства и программное обеспечение
1. Для организации самостоятельной работы студентов необходим
компьютерный класс с пакетом прикладных программ, в том числе
пакет CiscoPacketTracker, выходом в интернет и стандартное
лабораторное и периферийное оборудование классом не ниже чем в
приведенной ниже конфигурации.
1.1. ДвалабораторныхнабораСisco
CCNA
Standard
Bundle
(Rackmountable).
1.2. Лабораторный набор СiscoCCNPPremiumPOD.
1.3. Лабораторный набор Сisco FWL Standard Bundle (802.11g).
1.4. Лабораторный набор Сisco NS STANDARD BUNDLE A.
1.5. Лабораторный набор IPTStandardBundle .
В составе:
 6 маршрутизаторов типа Cisco 2801 с Base IP IOS, 128 Мбайт
DRAM, 32 Мбайта флэш-памяти и модулями HWIC-2A/S;
 3 коммутатора Cisco Catalyst 2960;
 1 межсетевой экран типа CiscoASA 5510;
 Набор последовательных кабелей (входят в комплект поставки
оборудования для Сетевой академии);
 2 беспроводных маршрутизатора Linksys (предпочтительно
Linksys WRT150N; допустимо использование моделей WRT54G,
WRT300N и WRT350N) или аналогичные устройства SOHO;
2. Для проведения лекционных и практических занятий необходим
проектор с разрешением не менее 800х1200 подключенный к
компьютеру с выходом в Интернет.