Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30" СОГЛАСОВАНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Председатель родительского комитета п/п 31.03.2014 А. Н. Котов на педагогическом совете Директор МКОУ «СОШ № 30» (протокол № 4 от 28.03.2014) п/п 31.03.2014 Т. М. Султанова Положение о Комиссии по медиации (примирению) между участниками образовательного процесса 1. Общие положения 1.1. Комиссия по медиации (примирению) является социальной службой Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 30» (МКОУ «СОШ № 30»). 1.2. Комиссия действует при возникновении конфликтной ситуации между участниками образовательного процесса: обучающимися, учителями и родителями (их законными представителями). 1.3. Комиссия создаётся по приказу директора МКОУ «СОШ № 30» и действует на основе добровольческих усилий педагогов, обучающихся и родителей (законных представителей) на основании законодательства Российской Федерации, Устава школы и настоящего Положения. 2. Цели и задачи Комиссии 2.1. Целью деятельности Комиссии является формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом. 2.2. Задачами деятельности Комиссии являются: создание с помощью метода школьной медиации и восстановительного подхода системы защиты, помощи и обеспечения гарантий прав и интересов детей всех возрастов и групп, включая детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в социально опасном положении, детей из неблагополучных семей, детей с девиантным (общественно опасным) поведением, детей, совершивших общественно опасные деяния; создание с использованием процедуры медиации и восстановительного подхода системы профилактической и коррекционной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию и находящимися в социально опасном положении, детьми из неблагополучной семьи, детьми с девиантным (общественно опасным) поведением, детьми, совершившими общественно опасные деяния; проведение примирительных и воспитательных мероприятий для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера; обучение школьников методам урегулирования конфликтов. 3. Принципы деятельности Комиссии 3.1. Деятельность Комиссии строится на: принципе добровольности участия конфликтующих сторон в работе Комиссии; принципе конфиденциальности, предполагающем не разглашать полученные сведения (исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности кому-либо из участников конфликта); принципе нейтральности, запрещающем Комиссии принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что Комиссия не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение о примирении. 4. Порядок формирования Комиссии 4.1. В состав Комиссии могут входить обучающиеся 8–11 классов, представители родительской общественности и педагоги (классные руководители, преподаватели-предметники), не являющиеся «заинтересованной» стороной участников конфликта, общим количеством не менее 3 человек. 4.2. Председателем Комиссии может быть представитель социальной структуры школы, психолог или иной педагогический работник, на которого приказом директора школы возлагаются обязанности по руководству службой примирения. 4.3. Вопросы членства в Комиссии, требований к обучающимся, входящим в состав службы, и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут определяться Уставом, принимаемым Комиссией по медиации самостоятельно. 5. Права Комиссии 5.1. Участвовать в разрешении конфликтных ситуаций между обучающимися, учителями и родителями (законными представителями). 5.2. Проводить на территории школы собрания, встречи в рамках примирительных и воспитательных мероприятий. 5.3. Размещать профилактическую воспитательную информацию в отведённых для этого местах на стендах школы, в школьной газете и на официальном сайте школы, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях. 5.4. Направлять в органы самоуправления и в администрацию школы предложения, связанные с проведением мероприятий или программ примирения, разрешением конфликтных и криминальных ситуаций, развитием навыков конструктивного разрешения конфликтов. 5.5. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий или программ примирения. 5.6. Привлекать необходимых специалистов для организации совместной работы по разрешению конфликтных и криминальных ситуаций. 5.7. Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с администрацией. 5.8. Самостоятельно устанавливать отношения с социальными службами и иными учреждениями, организациями для достижения целей медиации (примирения). 6. Порядок работы Комиссии 6.1. Комиссия может получать информацию о случаях конфликтного или криминального характера от педагогов, обучающихся, администрации школы, членов службы примирения в письменном виде. 6.2. Комиссия в каждом конкретном случае на своем заседании принимает решение о возможности или невозможности реализации примирительной программы воспитательных профилактических мер и о принятом решении информирует директора школы в форме ознакомления с протоколом заседания Комиссии. 6.3. Принятая примирительная программа воспитательных профилактических мер начинает выполняться в случае согласия конфликтующих сторон на участие в данной программе и с ведома родителей учащихся, вовлеченных в конфликтную ситуацию. Своё согласие родители или их представитель в письменном виде подтверждают в протоколе заседания Комиссии. 6.4. В криминальном случае выполнение примирительной программы на этапе дознания или следствия согласовывается с соответствующими органами внутренних дел. 6.5. Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель Комиссии. Результаты переговоров фиксируются в протоколе заседания комиссии. 6.6. Комиссия самостоятельно определяет сроки и этапы проведения примирительных и воспитательных профилактических мер в каждом отдельном случае. Срок выполнения программы должен быть не более 3 месяцев. 6.7. Примирительная программа не может проводиться по фактам правонарушений, связанных с употреблением наркотиков и с крайними проявлениями жестокости. В примирительной программе не могут участвовать лица, имеющие психические заболевания. 6.8. В случае, если в ходе выполнения примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются в примирительном договоре. При необходимости Комиссия по медиации передаёт копию примирительного договора администрации школы. 6.9. Комиссия осуществляет контроль над выполнением обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре, но не несёт ответственность за их выполнение. При возникновении проблем в выполнении обязательств, служба примирения помогает сторонам осознать причины трудностей и предлагает пути их преодоления. 6.10. При необходимости Комиссия содействует в предоставлении участникам примирительной программы доступа к услугам по социальной реабилитации. 7. Организация деятельности Комиссии 7.1. Комиссии по согласованию с администрацией школы предоставляется помещение для сборов и проведения программ воспитательных профилактических мер, а также возможность использовать иные ресурсы школы: оборудование, оргтехнику, канцелярские принадлежности, средства информации и др. 7.2. Должностные лица школы оказывают Комиссии содействие в распространении информации о деятельности службы среди педагогов, обучающихся и их родителей. 7.3. Комиссия имеет право пользоваться услугами медицинского работника, психолога, социального педагога и других специалистов школы в консультационных целях. 7.4. Если примирительная программа проводилась по факту, по которому возбуждено уголовное дело, то администрация школы может ходатайствовать о приобщении к материалам дела примирительного договора, а также иных документов в качестве материалов, характеризующих личность обвиняемого, подтверждающих добровольное возмещение имущественного ущерба и иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшей стороне. 7.5. Комиссия проводит регулярную воспитательную профилактическую работу совместно с заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-организатором внеклассных мероприятий. 8. Заключительные положения 8.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения и издания приказа по школе о создании Комиссии по медиации. 8.2. Изменения в настоящее Положение вносятся директором школы по письменному предложению, подписанному не менее 2/3 членов Комиссии.