Наша новая школа» на 2011 - 2015 годы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МОХОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Принято
УТВЕРЖДАЮ
Школьным методическим
Директор
объединением
МОУ «Моховская ООШ »
МОУ «Моховская ООШ »
________________Л.В.Абрамбекова
Приказ от 25.05.2011 № 46
«21» мая 2011 г. протокол №_3_
Перспективный план развития
школы на основе национальной
образовательной инициативы
« Наша новая школа»
на 2011 - 2015 годы
д.Мохово
2011 год
Авторы проекта: Абрамбекова Л.В. (директор школы).
Исполнители проекта: администрация и педагогический коллектив МОУ
«Моховская ООШ»
Актуальность проекта: Проект перспективного развития школы «Создание
единого информационно-образовательного пространства» ориентирован
на реализацию положений и задач Национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа» и носит долгосрочный характер как
программа
активного
внедрения
инновационных
образовательных
технологий, развития способностей и компетентностей обучающихся при
обязательном условии сохранения и укрепления их здоровья и обеспечения
безопасности образовательного процесса.
Определяя
перспективу
развития
образовательного
учреждения,
педагогический коллектив в своей деятельности исходит из того, что
образование во всем мире рассматривается в качестве важнейшего
фактора становления личности как индивидуальности. Оно является
неотъемлемой частью социокультурной среды, в которой живет человек.
Образование обеспечивает не только познание мира, но и развитие
личности. Это должно обеспечиваться образовательным процессом,
основная функция которого – организация единого пространства познания
и индивидуального развития. В основу концепции положена идея
создания такого единого образовательного
пространства, которое
позволит каждому учащемуся развиваться на основе имеющихся
индивидуальных возможностей в силу природных и социальных
предпосылок. Проект перспективного развития реализует принципы
гуманитарного образования, закрепленные в следующих нормативных
документах: Конвенции о правах ребенка ООН, Законе РФ «Об основных
гарантиях прав ребенка», Законе РФ «Об образовании», Стратегии
модернизации образования, одобренной Правительством РФ, национальной
образовательной инициативе «Наша новая школа».
В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и
знания, которые пригодятся в будущем. Для того чтобы научиться
изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли,
принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и
осознавать свои возможности, ребята будут вовлечены в исследовательские
проекты.
План разработан в соответствии с основными положениями Национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа»; федеральной
Программой развития образования; законом Российской Федерации «Об
образовании».
В президентской Национальной образовательной инициативе «Наша новая
школа» определяются цели образования на современном этапе. Она
подчеркивает необходимость «ориентации образования не только на
усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его
личности,
его
познавательных
и
созидательных
способностей.
Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему
универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной
деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые
компетентности, определяющие современное качество образования».
При подготовке Плана учитывались цели, концептуальные положения
и идеи, имеющиеся в реализуемых школой образовательных программах.
План составлен на основе анализа имеющихся условий и ресурсного
обеспечения с учетом прогноза о перспективах их изменений.
План реализуется в период 2011 -2015 гг. по следующим этапам:
1 этап (2011 г.): Разработка Плана, его обсуждение и экспертиза разного
уровня, утверждение окончательного варианта. Ознакомление с ним
педагогического коллектива школы.
2 этап (2011 – 2012 гг.): Проведение уточняющей комплексной диагностики,
необходимой для решения задач и определения условий реализации Плана.
Формирование и планирование деятельности творческих групп по
реализации отдельных мероприятий Плана.
Обеспечение необходимых ресурсов для основного этапа реализации Плана.
3 этап (2012-2015 гг.): Реализации Плана перспективного развития школы.
Осуществление промежуточного контроля, экспертиза реализации
мероприятий. Подведение итогов и системное осмысление результатов
реализации Плана на семинарах, тиражирование накопленного опыта.
Постановка новых стратегических задач развития образовательной системы
школы.
Информационная справка.
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с
Уставом:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Моховская
основная
общеобразовательная школа
Юридический адрес: 636426 Томская область, Колпашевский район, д.
Мохово,
ул. Центральная,,37
Фактический адрес: 636426 Томская область, Колпашевский район, д.
Мохово,
ул. Центральная ,37
Адрес электронной почты: mohovo@jandex.ru
Адрес сайта: mohovotom..ru
Учредитель: администрация муниципального Колпашевского района в лице
Управления образования.
Количество обучающихся
- 11
Численность педагогического персонала - 5
Численность управленческого персонала (администрации) - 2
Численность вспомогательного, обслуживающего и технического персонала 5
Обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого) – 7,7 кв. м.
Оснащенность
компьютерной
техникой
персональный компьютер) – 1 чел.
(количество
учащихся
на
Основные направления перспективного плана
МОУ Моховская ООШ:
1. Здоровьесбережение и формирование здорового образа жизни.
2. Обновление содержания образования:
 Разработка и внедрение в практику обновленных
предпрофильной подготовки.
 Инновации в содержании образования.
 Информатизация образовательного процесса.
программ
3. Повышение эффективности образовательного процесса:
 Работа со способными учащимися.
 Повышение уровня подготовки выпускников школы.
4. Повышение эффективности воспитательной работы.
1.Здоровьесбережение и формирование здорового образа жизни.
№
1
2
Содержание деятельности
Реализация Программы развития школы в части
«Совершенствование работы по сохранению здоровья
участников образовательного процесса»
Мониторинг состояния здоровья учеников 1-9
классы. Регулярное проведение медосмотров
обучающихся.
Сроки
Ответственные
проведения
В течение
всего периода Директор
ежегодно
ЦРБ,
Фельдшер ФАПа
3
Мониторинг состояния здоровья учащихся
2 раза в год
4
Создание творческой группы педагогов для отбора
здоровьесберегающих методик
Сентябрь
2011 г.
Директор
5
Создание системы оздоровления детей в условиях
дифференцированного и личностно ориентированного
обучения.
Ежегодно
Директор
6
Круглый стол «Здоровьесберегающие технологии
обучения», обсуждение реализации подпрограммы
«Применение здоровьесберегающих технологий»
Январь 2012 г. Директор
7
Отслеживание работоспособности (утомляемости),
тревожности и других психических показателей
учащихся. Диагностика интеллектуальной и
эмоционально- волевой сферы учеников 10-15 лет
Фельдшер ФАПа ,
В течение года классные
руководители
8.
Создание системы антиалкогольного и
антинаркотического воспитания школьников. Работа по
Ежегодно
профилактике алкогольной и наркотической зависимости
для учащихся (совместно с медучреждениями)
Классные
руководители
Проведение спортивно-массовых мероприятий.
Учитель
физической
культуры
9.
10.
11.
Ежегодно
Регулярное проведение спортивных соревнований и В течение
праздников на всех ступенях обучения, общешкольных всего периода Учитель
Дней здоровья (не реже двух раз в учебный год)
физкультуры
и
ОБЖ
Использование в образовательном процессе малых форм В течение
Администрация
физического воспитания и психологической разгрузки всего периода школы Педагоги
(минуты релаксации, музыкальные паузы и т.д.)
12
Совершенствование системы физической подготовки
учащихся посредством увеличения числа часов,
отводимых на занятия физической культурой в 1-9
классах.
13.
Обеспечение условий для занятия физической культурой 2012 -2015
и спортом, в том числе для детей с ограниченными
Сентябрь 2011 Директор
Директор
№
1
Содержание деятельности
Реализация Программы развития школы в части
«Совершенствование работы по сохранению здоровья
участников образовательного процесса»
возможностями здоровья.
14.
Организация отдыха и оздоровления детей
школьных каникул.
15
в период
Сроки
Ответственные
проведения
В течение
всего периода Директор
Ежегодно
Директор
Реализация подпрограммы по изучению ПДД.
Ежегодно
учитель ОБЖ
16
Проведение Дней безопасности.
Ежегодно
учитель
ОБЖ,
классные
руководители
17
Организация горячего одноразового питания учащихся.
Ежегодно
Мониторинг качества.
18
Проведение контроля выполнения санитарных правил.
Директор, РК
В течение
Директор,РК,
всего периода Совет школы
2.Обновление содержания образования:
№
2.1.
Мероприятия
Ответственные

Разработка и внедрение в практику обновленных программ
предпрофильной подготовки.
a.
.
Реализация
Программы развития школы в части
В течение
Директор
«Формирование
предпрофильного
обучения
с учетом всего стандарты:
Создание условия
для перехода на
новые образовательные
социального заказа общества.»
периода
Расширение рамок предпрофильного обучения (в
соответствии с социальным заказом)
Привлечение преподавателей базовой школы к
работе в предпрофильном классе.
Внедрение эффективных технологий контроля
качества знаний в 1-9 классах
2.2.
Сроки

2011-2013
гг.
2011-2015
гг.
2012-2013
гг.
Директор
Директор
Директор
Инновации в содержании образования.
Введение ФГОС начального общего образования,
основного общего образования
Переход на новые учебно-методические комплекты
начальной школы, обеспечивающие реализацию
ФГОС.
1 класс Директор
с 01.09.2012;
5 класс –
с 01.09. 2016
2012 г.
Директор
Мониторинг эффективности внедрения ФГОС
начального общего образования.
Развитие дистанционного образования
№
1.
Ежегодно
Директор
2012-2015
гг.
Создание условий для внедрения современных 2011-2013
инновационных технологий физического воспитания гг.
обучающихся
Внедрение инновационного проекта «Электронный
2013-2015
журнал», «СМС-дневник».
гг.
Директор
Введение в учебно-воспитательный процесс
образовательных технологий: ИКТ, гуманноличностной, проектной, обучение на
коммуникативно-познавательной и проблемнопоисковой основах.
Развитие модели государственной итоговой
аттестации выпускников основного общего
образования в новой форме по предметам по выбору.
2011-2014
гг.
Директор
2011-2015
гг.
Директор
Мероприятия
Сроки
Директор
Директор
Ответственные
 основах.
Информатизация образовательного процесса.
проблемно-поисковой
Cоздание единой образовательной информационной
среды.
Директор
Пополнение библиотечного фонда, мультимедиатеки
современными учебно-методическими комплексами,
информационными цифровыми ресурсами.
Ежегодно
Директор
Оснащение кабинетов школы современными учебнодидактическими
материалами,
электронными
образовательными ресурсами.
Организация постоянного доступа в Интернет и
использования возможностей сети в обучении и
внеклассной работе
В течение
всего
периода
В течение
всего
периода
Директор
дневник», 2013-2015
уч.г.
Директор
Переход на электронный школьный документооборот 2013-2014
уч.г.
Директор
Апробация программы
«Электронный журнал»
«Электронный
Директор
3.Повышение эффективности образовательного процесса:

Работа со способными учащимися.
№
Мероприятия
1
Подготовка и проведение круглого стола для учителей Сентябрь
«Эффективность методов работы со способными 2011 г.
детьми».
Консультативная
деятельность
по
построению В
течение
образовательной траектории способных детей.
всего периода
Совершенствование системы работы в школе с
2011-2012 уч.г
портфолио учащегося.
Создание базы данных способных детей по предметам. Ежегодно
Проведение школьного конкурса «Ученик года».
2
3
4
5
6
Сроки
Планирование и проведения олимпиад, предметных Ежегодно
недель,
утверждение
направлений
проектной
деятельности.
Участие школьников в конкурсах, соревнованиях, Ежегодно
смотрах разного уровня, дистанционных олимпиадах
Ответственные
Директор
Директор
Директор
Директор,
учителяпредметники
Директор
учителя
предметники
7
Творческие конференции для учащихся по защите Ежегодно
проектов
Директор
8
Формирование системы дополнительного образования Ежегодно
для способных и одаренных детей.
Директор
9
Проведение дней самоуправления.
Ежегодно
Директор
Мониторинг участия в конкурсах, олимпиадах
Ежегодно
Директор,
учителя предметники
10

Повышение уровня подготовки выпускников школы.
№
Мероприятия
1
Анализ
результатов
государственной
итоговой
аттестации ГИА-9. Поэтапное выявление проблем
профессиональных затруднений педагогов
Модификация
существующих
образовательных
программ с учетом требований ГИА в
форме
независимого оценивания
Использование учебных модулей по развитию
универсальных мыслительных операций и ОУУН,
значимых при сдаче ГИА
2
3
Сроки
Ответственные
Ежегодно,
август
Директор
Ежегодно,
август
Директор
Ежегодно,
август
Директор,
учителяпредметники
4
Составление тематического планирования с учетом
подготовки к ГИА
5
Разработка алгоритма управленческой деятельности Ежегодно,
директора по руководству процессом подготовки к ГИА
август
Изучение нормативно-правовой базы проведения ГИА в В течение
форме независимого оценивания. Знакомство учащихся и всего периода
родителей с основными интернет-сайтами и «горячей
линией» для получения оперативной информации по
вопросам ГИА – 2012(т.д.).
Работа с классным руководителем 9-го класса по Ежегодно
проблемам «Контроль успеваемости и посещаемости
учащихся», "Психологическая подготовка учащихся к
проведению итоговой аттестации в форме ГИА"
Использование внеурочных и индивидуальных форм В течение
работы по предметам для компенсации расхождения всего периода
действующего учебного плана и требований ГИА
Систематизация, накопление, анализ контрольно- В течение
измерительных материалов по различным предметам. всего периода
Создание банка КИМов.
Использование на уроках по общеобразовательным
Сентябрь
предметам аналитических материалов ГИА -2011 с
2011 г. и в
целью повышения качества подготовки выпускников к течение всего
ГИА -2012
периода
Обеспечение участников ГИА сборниками, учебно- В
течение
тренировочными
материалами,
обучающими всего периода
программами, методическими пособиями, рекламным
материалом.
Стартовая диагностика по математике и русскому языку Сентябрь
в 5-ом, 8-ом, 9 классах.
ежегодно
Проведение тренировочного тестирования обучающихся В
течение
9-го класса по русскому языку и математике в новой всего периода
форме
в условиях максимально приближенных к
условиям основных экзаменов.
Проведение среза знаний обучающихся 9-го класса по Ежегодно раз
русскому языку и математике.
в четверть
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Проведение независимой диагностики по учебным
дисциплинам
15

№
1
Ежегодно,
август
Ежегодно раз
в полугодие
Директор,
учителяпредметники
Директор
Директор,
учителя,
классный
руководитель,
родители
Директор,
Директор,
учителя
Директор,
учителя
Директор
Директор,
учителя,
родители
Директор
Директор,
учителя
Директор
Директор
Повышение эффективности воспитательной работы.
Мероприятия
Сроки
Формирование духовной, нравственно богатой
личности
День пожилого человека:
Акция «Осенняя неделя добра».
Акция «Подари улыбку людям».
Ежегодно
Ответственные
Директор
Акция милосердия
3
Организация тематических вечеров, викторин,
читательских конференций совместно с культурным
центром «СДК д. Мохово»
Организация экскурсий в музеи.
1
Воспитание патриота и гражданина
Подготовка к празднованию Дня деревни.
2
2
3
4
5
Проведение встреч ветеранов труда с учениками (
классных часов, поздравления ветеранов труда с
праздниками, организация для них праздничных
школьных концертов).
Почетный караул у памятника павшим односельчанам
- 9 Мая
Работа по благоустройству памятных мест села
Организация встреч, конкурсов, деловых игр по
формированию правовой культуры учащихся
совместно правоохранительными органами.
Акция «Знай свои права – управляй будущим»
Традиционные мероприятия школы:
 День знаний
 Учитель, перед именем твоим…
 Акция добра (Ко Дню пожилого
человека)
 Зарница (военно-патриотическая игра)
 Рыцарский турнир
 Женщине посвящается
 День Победы
 Последний звонок
 День защиты детей
В течение
всего периода
Директор
В течение
всего периода
Классные
руководители
2012-2013
уч.г.
Ежегодно
Классные
руководители
Классные
руководители
В течение
всего периода
Классные
руководители
Ежегодно
Классные
руководители
Ежегодно
Директор
Классные
руководители