на 2015- 2016 учебный год

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГБОУ школы № 475
Ю.Т.Каумбаев
ПРОГРАММА
«Профилактика проявлений экстремизма,
развитие и укрепление толерантности в молодежной среде»
на2015- 2016 учебный год
Паспорт Программы
Наименование
Программы
Профилактика проявлений экстремизма, развитие и укрепление
толерантности в ГБОУ школы № 475 на 2015-2016 учебный год
Формирование в лицее толерантной среды на основе ценностей
многонационального российского общества, общероссийской
Цели Программы
гражданской идентичности и культурного самосознания,
принципов соблюдения прав и свобод человека.
Сроки
реализации
2015–2016 годы
Программы
Составители
Программы
заместитель директора по воспитательной работе Олифир И.В.
1.Разработка нормативно – правовой базы в области
совершенствования межнациональных и межконфессиональных
отношений в ГБОУ школы № 475;
Ожидаемые
результаты
реализации
Программы
2.Создание эффективной системы организационных
механизмов противодействия экстремизму, этнической и
религиозной нетерпимости;
3.Снижение степени распространенности негативных
этнических установок и предрассудков в ГБОУ школе № 475;
4.Формирование толерантного сознания, основанного на
понимании и принятии культурных отличий, неукоснительном
соблюдении прав и свобод граждан;
5.Доля обучающихся в школе, охваченных программой по
воспитанию толерантности, от общего количества обучающихся
в школе должна увеличиться и достигнуть 100 %;
6. Создание банка научно-методических разработок по
вопросам толерантности;
7. Публикация на школьных стендах и размещение на сайте
школы материалов, направленных на противодействие
проявлениям экстремизма и на формирование толерантного
сознания у обучающихся;
8.Формирование у обучающихся навыков цивилизованного
общения в Интернет-пространстве, этикета в чатах и форумах.
Раздел 1.Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
программными методами
Молодежь представляет собой особую социальную группу, которая в
условиях происходящих общественных трансформаций чаще всего оказывается
наиболее уязвимой с экономической и социальной точек зрения. Растет число
подростков, причисляющих себя к неформальным молодежным течениям.
Существенный отрыв молодежной субкультуры от культурных ценностей
старших поколений, национальных традиций и менталитета несет угрозу
расшатывания фундаментальной культуры общества.
Толерантность должна пониматься не просто как терпимое отношение к чемуто иному, отличающемуся от привычного нам. Толерантность предполагает не
только понимание, но и принятие того факта, что окружающий мир и
населяющие его народы очень разнообразны. При этом каждый этнос уникален и
неповторим. Только признание этнического и религиозного многообразия,
понимание и уважение культурных особенностей, присущих представителям
других народов и религий, в сочетании с демократическими ценностями
гражданского общества могут содействовать созданию подлинно толерантной
атмосферы. Толерантности способствуют знания, открытость, общение и
свобода мысли, совести, убеждений. Толерантность – это единство в
многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая и правовая
потребность. Толерантность – это то, что делает возможным достижение мира и
ведет от культуры войны к культуре мира. Толерантность – это не уступка, а,
прежде всего, активное отношение на основе признания универсальных прав и
свобод человека.
Реализация Федерального закона "О противодействии экстремистской
деятельности" и иных нормативных правовых актов Российской Федерации,
способствует стабилизации общественно-политической ситуации и повышению
уровня общественной безопасности.
Следовательно, очевидна необходимость активной разъяснительной работы
среди учащихся ГБОУ школы № 475 по преодолению негативных тенденций,
находящих свое проявление в фактах межэтнической и межконфессиональной
враждебности и нетерпимости, агрессии и насилия на межэтнической основе.
Требуется принятие дополнительных мер по формированию в ГБОУ школе
№ 475 позитивных ценностей и установок на уважение, принятие и понимание
богатого многообразия культур, традиций и этнических ценностей различных
народов, формированию мировоззрения и духовно-нравственной атмосферы
этнокультурного взаимодействия, основанных на принципах уважения прав и
свобод человека.
Осуществление
указанных
мер,
направленных
на
повышение
эффективности деятельности по противодействию экстремизму, невозможно без
совместной работы администрации, педагогов ГБОУ школы №475 и
межведомственных органов системы профилактики правонарушений. Все это
обусловливает необходимость применения программного подхода.
Принятие Программы и ее реализация позволят повысить уровень
профилактики экстремизма в ГБОУ школе № 475 и принять дополнительные
меры по совершенствованию деятельности в сфере противодействия
экстремистским проявлениям, укрепить основы и систематизировать методы
долгосрочного процесса формирования толерантного сознания и поведения
школьников.
Раздел 2. Цель и задачи Программы
Цель программы: формирование в школе толерантной среды на основе
ценностей многонационального российского общества, общероссийской
гражданской идентичности и культурного самосознания, принципов соблюдения
прав и свобод человека.
Для достижения указанной
следующих задач:
цели
Программа
предусматривает
решение
1.Выявление и преодоление негативных тенденций, препятствующих
формированию толерантного отношения, находящих свое проявление в фактах:
- межэтнической и межконфессиональной враждебности и нетерпимости;
-агрессии и насилия на межэтнической основе;
-ксенофобии;
-политического экстремизма на националистической почве.
2.Формирование у обучающихся позитивных установок на уважение,
принятие и понимание богатого многообразия культур народов, их традиций и
этнических ценностей посредством:
-воспитания культуры толерантности, познакомить обучающихся с понятием
«толерантность» и его сущностью – «умение жить в мире непохожих идей и
людей».
-достижения необходимого уровня правовой культуры обучающихся как основы
толерантного сознания и поведения;
-формирования
мировоззрения
и
духовно-нравственной
атмосферы
этнокультурного взаимодействия, основанных на принципах уважения прав и
свобод человека.
-формирования системы представлений о человеке как высшей ценности,
обладающей высоким чувством собственного достоинства и способной уважать
это чувство в другом;
-формирования убеждения, что обладание правами и свободами связано с
ответственностью человека за свой выбор, поступки, отношения;
-безопасного использования сети Интернет.
Раздел 3. Сроки реализации программы
Реализация Программы рассчитана на 2015 - 2016 годы
Раздел 4. Программные мероприятия
Достижение поставленной цели Программы предусмотрено посредством
реализации мероприятий, представленных в Плане мероприятий по
профилактики экстремиских проявлений.
Раздел 5. Механизм реализации Программы
Реальными механизмами осуществления Программы являются
комплексные меры, направленные на воспитание гражданской солидарности,
патриотизма и интернационализма, поддержание мира и согласия,
противодействие любым проявлениям экстремизма и ксенофобии.
Механизм реализации Программы включает формирование перечня
программных мероприятий на учебный год.
Координатором Программы является администрация школы, которая
осуществляет управление и контроль реализации Программы, обеспечивает при
необходимости корректировку мероприятий.
При текущем управлении координатором Программы выполняются
следующие основные задачи:
- анализ эффективности выполнения программных мероприятий;
- корректировка мероприятий Программы
- мониторинг выполнения показателей Программы, сбор оперативной
отчетной информации, подготовка и представление в установленном порядке
отчетов о ходе реализации Программы.
По истечении срока действия Программы возникает необходимость
разработки новой Программы профилактики и противодействия проявлениям
экстремизма в ГБОУ школе № 475 на 2016 - 2017 годы.
Раздел 6. Содержание программы
Программа содержит следующие направления:
-совершенствование нормативно-правовой базы по профилактике экстремизма;
- организационное обеспечение;
- информационно-методическое обеспечение профилактики экстремизма;
- профилактико - просветительские мероприятия с педагогами, родителями,
учащимися.
Раздел 7. Ожидаемые результаты
По итогам реализации мероприятий Программы ожидается достижение
следующих результатов:
1. разработка нормативно – правовой базы в области совершенствования
межнациональных и межконфессиональных отношений в ГБОУ школе № 475;
2. создание эффективной системы организационных механизмов
противодействия экстремизму, этнической и религиозной нетерпимости;
3. снижение степени распространенности негативных этнических установок
и предрассудков в ГБОУ школе № 475;
4. формирование толерантного сознания, основанного на понимании и
принятии культурных отличий, неукоснительном соблюдении прав и свобод
граждан;
5. доля обучающихся в школе, охваченных программой по воспитанию
толерантности, от общего количества обучающихся в школе должна увеличиться
и достигнуть 100 %;
6. создание
толерантности;
банка
научно-методических
разработок
по
вопросам
7. публикация на школьных стендах и размещение на сайте школы
материалов, направленных на противодействие проявлениям экстремизма и на
формирование толерантного сознания у обучающихся;
8. формирование у обучающихся навыков цивилизованного общения в
Интернет-пространстве, этикета в чатах и форумах.