Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №67 с углублённым изучением отдельных предметов
Рабочая программа на 2014-2015 учебный год
Ф.И.О. учителя - Брашко Евгения Владимировна
Предмет – «Технология»
Класс
- 10
Программа Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 10-11 классы. Базовый уровень. – М.: Вентана-Граф, 2012.
Учебники- Технология. 10-11 классы. Под ред. Симоненко В.Д. – М.: Вентана-Граф, 2009
Методические материалы – Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Методические рекомендации. 10-11 классы. Базовый уровень. – М.: Вентана-Граф, 2012.
Цифровые образовательные ресурсы и электронные учебники – CD Технология
Видеоматериалы – СD презентации учебных заведений, фильм УрФУ «Нано»
Количество часов: всего по учебному плану – 35 , контрольных уроков – 1
Тематическое планирование
Количество часов
№
Темы
1
Производство,
труд и технологии
2
Технология проектирования и создания материальных
объектов или
услуг. Творческая
проектная деятельность
Всего
Практич.
Лаборат.
РР
Контр.
9
6
1
18
10
Проекты
5
Требования к уровню подготовки обучающихся
Использовать
приобретенные
знания и умения
Знать/ понимать
Уметь
в практической
деятельности и
повседневной
жизни
Для представления о характере
Место и значение техноловоздействия разгии в развитии человеческоных видов техного общества, взаимосвязь;
логий на окружапричины и следствия возРаскрывать связь межющую среду, выникновения экологических
ду динамикой развития
явления признапроблем; пути преодоления
промышленности и исков экологическокризисной экологической
тощением ресурсов;
го загрязнения
ситуации; сущность и харак- применять перспективокружающей сретерные черты экологическоные технологии обрады, бережного
го сознания; перспективные
ботки материалов
отношения к притехнологии обработки матероде; применения
риалов; принципы организаперспективных
ции производства
технологий обработки материалов
Феномен творчества, творчеДля развития
Применять на практике
ского процесса; сущность и
мышления, творметоды решения творзадачи ТРИЗ; понятие интелческих и аналитических задач; уметь
лектуальной собственности;
ческих способнооценивать качество изпотребительские качества
стей; проведения
делий; планировать
товара; этапы проектной деяэкспертизы на оспроектную работу
тельности
нове анализа и
3
Профессиональное
самоопределение и
карьера
8
6
2
Пути получения профессии и
построения профессиональной карьеры
Сопоставлять профессиональные планы с
состоянием здоровья,
образовательным потенциалом, личностными особенностями
оценки изделий с
точки зрения
функциональных,
эргономических,
эстетических критериев
Для самостоятельной деятельности на рынке
труда, продолжения обучения в
системе непрерывного профессионального образования
Поурочное планирование
Сроки
(учебная
неделя)
Тема урока
Демонстрация
(наглядность,
ТСО)
Педагогические условия реализации
Беседа, практическая работа.
Реконструкция исторической
ситуации
1
Производство, труд и технологии.
Технология как часть общечеловеческой культуры. Великие открытия
2
Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства
Мультимедиа
3-4
Технологии проектирования и создания материальных объектов
или услуг. Творческая проектная
деятельность. Понятие творчества.
Творческие нестандартные задачи
Мультимедиа,
CD «Как решить проблему», иллюстративный материал,
Самоанализ склонности к творческой деятельности. Практическая работа: решение творческих нестандартных задач
5.
Творческие нестандартные задачи.
ТРИЗ
Иллюстративный материал.
Энциклопедия
ТРИЗ
Практическая работа. Беседа.
Доклады и сообщения учащихся о ТРИЗ.
6
Методы решения творческих задач.
Мозговая атака. Обратная мозговая
Презентация
Беседа. Практическая работа
Проектная и исследовательская
деятельность
«Великие открытия», «Великие ученые»
Доклады и сообщения учащих«Великие открыся. Практическая работа.
тия», «Великие ученые»
Формы тематического контроля
атака
7
Метод контрольных вопросов. Синектика
Презентации
Беседа. Практическая работа
8
Метод фокальных объектов. Цепочка
ассоциаций
Презентации
Беседа. Практическая работа
9
Морфологический анализ. Функционально-стоимостный анализ (ФСА)
Презентации
Беседа. Практическая работа
10
Практическая работа по теме «ТРИЗ»
11
Понятие об основах проектирования.
Планирование проектной деятельности
Образцы проектов, материалы
Беседа. Практическая работа
«Сувенирная продукция»
12
Потребительские качества товара.
Экспертиза товара. Алгоритм дизайна
Материалы для
сувенирной
продукции
Практическая работа
«Сувенирная продукция»
13
Источники информации при проектировании. Создание банка идей
продуктов труда.
Материалы для
сувенирной
продукции
Практическая работа
«Сувенирная продукция»
14
Дизайн отвечает потребностям. Рынок потребительских товаров и услуг
(маркетинг, реклама)
Изделия
Практическая работа
«Сувенирная продукция»
15-16
Защита интеллектуальной собственности. Правовые отношения на рын-
Образцы патентов
Беседа, практическая работа
Практическая работа
ке товаров и услуг
17-18
Выбор путей и способов реализации
проектируемого объекта. Старт-ап.
Бизнес-план
Презентация
«Продажа скалы»
19
Практическая работа «Предпринимательская идея»
20
Презентация результатов проектной
деятельности
Проекты
Презентация результатов труда,
защита проектов
21
Производство, труд и технологии.
Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества
Видео и фотоматериалы,
презентации
Обсуждение фильма-прогноза
«Будущее началось». Беседа.
22
Способы снижения экологического
влияния производства на окружающую среду (природоохранные технологии)
Иллюстративный и видеоматериал
Беседа. Практическая работа,
работа малыми группами
23-24
Альтернативные источники энергии
Иллюстративный и видеоматериал, электронный конструктор «Альтернативные
источники
энергии»
Беседа. Практическая работа.
Составление таблицы
25
Перспективные направления разви-
Иллюстратив-
Доклады и сообщения учащих-
Практическая работа
тия современных технологий. Новые
принципы организации производства. Автоматизация процессов
ный и видеоматериал
ся. Практическая работа. Беседа
26
Нанотехнологии
Видеофильм
УрФУ «Нано»
Демонстрация фильма. Обсуждение. Конспектирование
27
Итоговая контрольная работа по
предмету «Технология»
Карточкизадания
Выполнение контрольной работы
28-35
Профессиональное самоопределение и карьера. Творческая проектная деятельность.
Проектировочные и ресурсные карты, образовательные
интернетресурсы, презентации учебных заведений
Практические работы, доклады
и сообщения учащихся. Беседа.
Презентация результатов труда
Контрольная работа
«Планирование
профессиональной
карьеры»