Автор: учитель изобразительного искусства Родина Татьяна Павловна МБОУ Озерищенская СОШ Урок – путешествие 5-й класс Тема: Хохлома «Золотые узоры» Декоративная роспись кухонной разделочной доски. Вид занятия: декоративное рисование. Цели и задачи: - провести урок – путешествие по изучению художественного народного промысла Хохлома; -формирование умений выполнять элементы хохломской росписи, передавать форму и пропорции; -формирование понятий об орнаменте и его элементах; -развитие образного представления, фантазии; -навыки деления на равные части; -эмоциональная разрядка; -воспитание коллективистских качеств, взаимной вежливости, дисциплины, аккуратности. Оборудование: для учителя – учебные таблицы и пособия, презентация урока, готовые изделия, фотографии и иллюстрации из книг, шаблоны, трафареты - формы доски под роспись; для учеников – акварель или гуашь, кисти, баночка для воды, цветная бумага, ножницы, клей, пластилин и т.д. Зрительный ряд: изделия Хохломы, таблицы и др. Ход урока I. Организация класса. II. Беседа. -Сегодня у нас с вами будет не совсем обычный урок, мы на нашем уроке отправимся в путешествие по изучению народного художественного промысла. Как называется этот промысел, нам поможет узнать небольшая викторина. Ответив на вопросы, мы с вами из начальных букв отгаданных слов составим нужное нам слово. (Такие игровые формы беседы помогают выявить уровень эстетических знаний учащихся, облегчить применение ими навыков художественного труда). Итак: 1. Чем украшаются предметы быта? (орнамент) о 2. Как называется музыкальный инструмент, похожий на баян, но еще имеет клавиатуру, как у пианино? (аккордеон) а 3. Предметы быта, которые используют музыканты при игре русских народных мелодий? Издают звук стука? (ложки) л 4. Мелодия, торжественная песня, которая звучит на парадах, спортивных праздниках, в походах? (марш) м 5. Любимый, национальный, массовый, старинный танец русского народа? (хоровод) х ХОХЛОМА -Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы. И сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие по изучению народного промысла ХОХЛОМА. История: Предполагают, что хохломская роспись возникла в XVII веке на левом берегу Волги, в деревнях Большие и Малые Безлели, Макушино, Шабаши, Глибино, Хрящи. Волжские крестьяне - и те, что жили на "горах" - на высоком правом берегу, и те, что в "лесах", - издавна занимались разными ремёслами. Волга исстари была главной торговой рекой России, она соединяет северные и южные районы страны. Постепенно рукоделие, ремесло становилось основным занятием крестьян многих сёл, они уже не занимались хлебопашеством, а работали с утра до вечера в мастерских - токарнях, красильных, ложкарных. Волжане промышляли, то есть делали вещи на продажу, крестьяне вытачивали, расписывали деревянную посуду, которые легко можно было сбыть на базарах и ярмарках. Они были многолюдные и богатые, привозили товары по реке купцы со всех концов Русской земли, приезжали иноземные гости. Таким и было самое крупное торговое село Хохлома (Нижегородской губернии), где был торг. Отсюда и пошло название «хохломская роспись», или просто «хохлома». В настоящее время родиной хохломы считается поселок Ковернино в Нижегородской области, где крестьяне в одних сёлах посуду вытачивали на токарных станках, а в других – расписывали. Поначалу крестьяне сами продавали свои изделия, но это отнимало драгоценное время, поэтому вскоре скупать их стали скупщики: не расписанные, "белые" изделия они перепродавали красильщикам, готовые предметы свозили на склады, а затем - на продажу в торговые сёла и городки. В Хохломе были красильни, склады и торговые ряды, в которых продавали привезённый на подводах в красивых плетёных из луба коробахплетюхах "хохломской товар". Нарядные золотистые миски, ложки, поставцы, бурлацкие чаши и братины - шаровидные сосуды с широко раскрытым венчиком-горлышком». Легенда о возникновении хохломы: Еще совсем недавно в сёлах Нижегородской области можно было услышать легенду о том, как пришла на волжскую землю "хохлома" и где она взяла свои огненные краски. Рассказывают, жил в давние времена в Москве мастер-иконописец. Царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды. Любил мастер своё ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь и поэтому, однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса. Срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. Мечтал он о таком искусстве, которое стало бы родным всем, как простая русская песня, и чтобы отразилась в нём красота родной земли. Так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. Слава о великом мастере разнеслась по всей земле. Отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство. Многие рубили здесь избы и селились рядом. Наконец, дошла слава мастера и до грозного государя, и повелел он отряду стрельцов найти беглеца и привести. Но быстрее стрелецких ног летела народная молва. Узнал мастер о своей беде, собрал односельчан и раскрыл им секреты своего ремесла. А утром, когда вошли в село царские посланцы, увидели все, как горит ярким пламенем изба чудо-художника. Сгорела изба, а самого мастера, как ни искали, нигде не нашли. Только остались на земле его краски, которые словно вобрали в себя и жар пламени, и чернь пепелища. Исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем и о счастье свободы, и о жаре любви к людям, и о жажде красоты. Видно, не простой была кисть мастера - кисть из солнечных лучей. Такова легенда. Рассказывают её всегда чуть-чуть по-разному, и каждый любознательный сможет прочитать её в сборниках легенд и сказок Нижегородской области. Как и во всякой легенде, в ней много вымысла, но её правда в том, что большое мастерство и большое искусство сохраняются только тогда, когда передаются из рук в руки, от учителя к ученику. Так и случилось с "Хохломой". И известен этот промысел сейчас не только в России, но и во всем мире. О Хохломе сочиняют стихи. Вот послушайте. Чтение литературных отрывков: МИР ВОЛШЕБНОЙ ХОХЛОМЫ Удивляя, Прорастая, Как-то празднично жива Молодая, Непростая, Черно-красная трава. Листья рдеют, Не редея От дыхания зимы. Входим в царство Берендея – В мир волшебной Хохломы. Дубровский Б. Хохломская роспись - Раз кума зашла к куме Алых ягод россыпь. Рассказать о Хохломе. Отголоски лета Доставала из сумы В зелени травы, Деревянной хохломы: Рощи – перелески, Расписную ложечку – Шёлковые всплески Подарить Сережечке, Солнечно – медовой С бахромою мисочку – Золотой листвы. Подарить Анфисочке, У красы точёной С ягодками чашечку Сарафан парчовый, Подарить Ивашечке. По волнам узоров Хохлома на кухне есть - Яхонты горят. Будем пить да будем есть! Да не лаптем щи хлебать – Что за чародеи Хохломскою ложечкой, Хохлому одели Всем ребятушкам раздать, В этот несказанный Да себе немножечко! Праздничный наряд? Роспись хохломская Говорит куме кума: Словно колдовская, Красота – сойти с ума! В сказочную песню Вот кума да у кумы Просится сама. Просит денежку взаймы: И нигде на свете Если денежку займу, Нет таких соцветий. Накуплю я Хохлому: Всех чудес чудесней Я куплю корове Зорьке Наша Хохлома. С травкой красное ведерко, Чтоб лизала язычком, Отдавала молочком, Я куплю родимой дочке Пишет кистью колдовской цветочком, Миску с красненьким Девица в платочке Чтобы глазками смотреть, На посуде хохломской Чтобы мамочку жалеть, Золотые строчки. А с большой рябинкой скалку Я куплю сестре Наталке, Будет ей блины катать Да милёночка пугать. Говорит куме кума: Красота – сойти с ума! Ясный день да ночи тьма – Золотая Хохлома! III. Объяснение выполнения задания. Основные особенности Хохломской росписи: Специфическая технология ограничивает палитру применяемых для росписи масляных красок, выдерживающих температурный режим и дающих выразительные сочетания с «золотом». Их группу составляют: КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЧЁРНЫЙ, и реже ЗЕЛЁНЫЙ. Кроме того, существенные различия в художественном оформлении изделий (и это, пожалуй, главное) достигается несколькими сложившимися приёмами росписи. Старый, классический для хохломы приём верхового письма представляет собой роспись по фону. Другой приём росписи – под фон, когда цветом покрывается фон, её основной мотив рисунка остается светлым с небольшой штриховой разделкой Основные элементы Хохломской росписи: 1. «Травный узор» или травка. 2. «Кудрина» – цветочно–лиственный узор с округлыми широкими листьями, с завитками. IV. Работа над заданием. Учащиеся должны попробовать выполнить доску под «хохлому», взяв характерные цветовые сочетания, приёмы росписи. Цвета росписи должны быть праздничными, нарядными, в характере выбранного стиля. Показ на бумаге (и на таблицах изделия) элементов росписи. Определяем цветовое решение: на золотом фоне – растительный рисунок чёрной, красной краской, или на чёрном фоне – красной и золотой. - Каким цветом можно заменить «золотой»? Особенно важно разъяснить, что цвета в узоре должны быть разными – контрастными, чтобы они подчеркивали, усиливали друг друга. Контуры должны быть чёткими, не смазанными. Требования к работам: - вертикальное положение листа; - ведение построения по размерам; - законченность работы: яркость и чистота цветов, чёткость и соразмерность рисунка, ясность, понятность для зрителя, выразительность. Эскиз росписи кухонной доски можно использовать для росписи настоящего изделия. V. Итоги урока. Обобщение изученного материала: 1. С произведениями какого народного декоративно- прикладного искусства вы сегодня познакомились? 2. Почему хохломскую роспись называют пламенной и золотой? 3. Какие изделия, и из какого материала выполняют мастера? 4. Какие цвета используют в своей работе? Почему? 5. Как называются основные элементы хохломской росписи? МОЛОДЦЫ! СПАСИБО! Экспресс – выставка. Уборка рабочих мест. Лучшие работы похвалить. Выставить оценки. Домашняя работа: Принести изделия хохломы, а также книги и открытки о ней.