УСТНЫЙ ЗАЧЕТ Тема «Основы экологии. Биосфера»» Ответьте на вопросы: 1. Почему пищевая цепь имеет не (менее) более 3-5 звеньев? 2. Как приспособлены растения к перенесению зимы? 3. Что такое биомасса и какую долю от массы биосферы она составляет? 4. Что такое динамика популяций? 5. Что такое круговорот веществ и энергии? 6. Из каких компонентов складывается биогеоценоз? 7. Какие условия среды называются оптимальными? 8. В чем заключается положительное и отрицательное антропогенное влияние на окружающий мир? Приведите не менее трех примеров каждого случая. 9. Что такое демографические показатели популяций? Как ими пользоваться в хозяйственной деятельности человека? 10. Какая общая схема круговорота веществ в экологической системе? 11. В чем опасность загрязнения почв? 12. Могут ли гетеротрофные организмы находиться во взаимоотношении "хищник - жертва"? Приведите примеры. 13. Какие свойства популяций создают им преимущества в конкурентной борьбе? 14. Как приспособлены растения к перенесению зимы и жаркого лета? 15. Чем можно объяснить длительное сосуществование конкурирующих видов в природе? 16. Можно ли считать сообществом популяции птиц, населяющих лесной массив 17. Какое значение имеет разнообразие видов в сообществе? 18. Почему ученые считают, что человек становится геологической силой? 19. Какую роль играет управление длиной светового дня для тепличного хозяйства. 20. Что такое звено в цепи питания? 21. Какое значение имеет наука о живых существах - биология, в сохранении жизни на земле? 22. Расскажите об известных вам сезонных изменениях численности популяций животных и растений (по одному примеру). 23. Какая существует взаимосвязь между экологией и охраной природы? 24. Какое значение в природе имеют жизненные формы растений? 25. В чем опасность исчезновения озонового слоя атмосферы? 26. Составьте схему трофической структуры водоема (на примере аквариума). 27. Как происходит круговорот воды в природе? 28. Какое значение имеет регуляция численности популяций? 29. Что такое фотопериодизм? 30. С чем связаны сезонные явлении в природе? 31. Какие показатели используют для характеристики биогеоценоза? 32. Что такое трофическая цепь? Приведите не менее 2 примеров. 33. В чем заключается правило экологической пирамиды? 34. В чем состоит практическое значение изучения популяций? 35. Приведите примеры приспособлений у животных и растений к проживанию в сходных условиях среды - не менее 4 ответов. 36. Какая взаимосвязь между растениями консументами и микроорганизмами? 37. Какое значение в жизни животного играет вода? 38. Какие химические, физические и биологические процессы происходят в почве? 39. Сколько процентов энергии переходит на последующий пищевой уровень? 40. Какие абиотические факторы влияют на растительный и животный мир сообщества? 41. На какие виды хозяйственной деятельности человека необходима вода? 42. Почему проблема охраны окружающей среды получила в наше время важнейшее международное значение?