п/п

п/п
Тема урока
Знания, умения, навыки.
1
Чему мы будем учиться на
уроках труда. Аппликация из
крылаток.
Бережное использование и
экономное расходование
материала, умение
работать в паре,
2
Изготовление рамок из
пластиковых крышек.
Аппликация из семян.
Уметь соблюдать
последовательность
технологических операций
при изготовлении и сборке
материалов.
3
Правила изготовления
аппликации из листьев и семян,
подбор листьев для
композиции.
4
Повторение и закрепление
правил изготовления
аппликаций из листьев.
Природные и
искусственные материалы.
Выбор
материалов по их
свойствам. Подготовка
материалов к работе.
Бережное использование и
экономное расходование
материалов
Природные и
искусственные материалы.
Выбор
материалов по их
Общеучебные умения и
навыки.
Знать правила
выполнения аппликации.
Уметь составлять
композицию,
последовательно её
выполнять
Техника безопасности
при работе с ножницами.
Знать понятие
«аппликация»; технику
выполнения аппликации.
Уметь составлять
композицию,
последовательно её
выполнять
Техника безопасности
при работе с ножницами.
Знать понятие
«аппликация»; технику
выполнения аппликации.
Уметь составлять
композицию,
последовательно её
выполнять
Техника безопасности
при работе с ножницами.
Знать понятие
Планируемая Фактическая
дата.
дата.
3/09
10/09
17/09
27/09
Коррекция.
5
Виды разметки. Оригами.
6
Оригами. Условные
обозначения. Базовые формы
оригами.
7
Разметка квадрата
складыванием. Оригами.
свойствам. Подготовка
материалов к работе.
Бережное использование и
экономное расходование
материалов
Изготовление изделий из
бумаги и картона;
основные приёмы работы:
разметка, резание,
сгибание, складывание,
склеивание.
Последовательность
операций. Декоративное
оформление изделий
Изготовление изделий из
бумаги и картона;
основные приёмы работы:
разметка, резание,
сгибание, складывание,
склеивание.
Последовательность
операций. Декоративное
оформление изделий
Изготовление изделий из
бумаги и картона;
основные приёмы работы:
разметка, резание,
сгибание, складывание,
склеивание.
Последовательность
операций. Декоративное
«аппликация»; технику
выполнения аппликации.
Уметь составлять
композицию,
последовательно её
выполнять
Знать выразительные
возможности бумаги.
Уметь выполнять
сооружение игровой
площадки из объёмных
форм
1/10
8/10
Знать выразительные
возможности бумаги.
Уметь составлять
композицию;
последовательно
наклеивать элементы
композиции
15/10
8
Базовая форма катамаран.
9
Самостоятельная работа
«Повторяем оригами»
«Фонтанчик» из бумаги.
10
11
Новогодний сувенир «Зимнее
солнышко».
оформление изделий
Изготовление изделий из
бумаги и картона,
основные приёмы работы:
разметка, резание,
сгибание, складывание,
склеивание.
Последовательность
операций. Декоративное
оформление изделий
Знать выразительные
возможности бумаги.
Уметь составлять
композицию;
последовательно
наклеивать элементы
композиции
22/10
29/10
Определение формы,
размеров,
последовательности
изготовления изделий по
рисунку, схемам, эскизам
Краткая характеристика
операций обработки
бумаги
(последовательность,
инструменты и
приспособления).
Основные способы
соединения деталей
изделия, изготовление
объемных изделий из
бумаги по эскизам,
экономная разметка
заготовок, резание
ножницами по контуру,
соединение деталей
Знать правила работы с
бумагой и клеем.
Уметь изготовлять
новогодние гирлянды
12/11
Знать свойства бумаги;
правила работы с бумагой.
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу, выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
19/11
12
Новогодний сувенир «Зимнее
солнышко».
13
Разборная ёлочка.
14
Разборная ёлочка.
изделия, сборка
Выбор материалов по их
свойствам. Бережное
использование
и экономное
расходование
материалов
Краткая характеристика
операций обработки
бумаги
(последовательность,
инструменты и
приспособления).
Основные способы
соединения деталей
изделия, изготовление
объемных изделий из
бумаги по эскизам,
экономная разметка
заготовок, резание
ножницами по контуру,
соединение деталей
изделия, сборка
Краткая характеристика
операций обработки
бумаги
(последовательность,
инструменты и
приспособления).
Знать свойства бумаги;
правила работы с бумагой.
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу, выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Знать свойства бумаги;
правила работы с бумагой.
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу, выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
26/11
Уметь организовывать и
планировать собственную
трудовую деятельность;
использовать безопасные
приемы работы с
материалами,
10/12
3/12
Основные способы
соединения деталей
изделия, изготовление
объемных изделий из
бумаги по эскизам,
экономная разметка
заготовок, резание
ножницами по контуру,
соединение деталей
изделия, сборка
15
Гофрированный веер.
16
Накрываем праздничный стол.
Краткая характеристика
операций обработки
бумаги
(последовательность,
инструменты и
приспособления).
Основные способы
соединения деталей
изделия, изготовление
объемных изделий из
бумаги по эскизам,
экономная разметка
заготовок, резание
инструментами
Знать свойства бумаги;
правила работы с бумагой.
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу, выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Уметь организовывать и
планировать собственную
трудовую деятельность;
использовать безопасные
приемы работы с
материалами,
инструментами
17/12
24/12
ножницами по контуру,
соединение деталей
изделия, сборка
17
18
1920
Правила безопасности
поведения и гигиены при работе
на компьютере Основные
устройства компьютера.
Управление
компьютером.
Приемы работы мышью.
Выполнение предложенных
заданий. Освоение компьютера
21
Разметка деталей на складной
заготовке. Изгибание бумаги.
22
Выпуклая аппликация.
Безопасные приемы труда
при работе на компьютере
Осваивать правила
безопасного использования
компьютера.
Правила набора текста
(предложений).
Складывание и сгибание
заготовок. Разметка
заготовок деталей с
использованием
разметочных инструментов
(линейки, карандаша,
угольника). Использование
измерений для решения
практических задач
Основные приемы
обработки бумаги.
Изготовление объемных
изделий.
Учащиеся должны
знать/понимать:
– роль трудовой
деятельности в жизни
человека;
– распространенные виды
профессий
простые информационные
объекты (текст, рисунок).
Назначение основных
устройств компьютера для
ввода,
вывода, обработки
информации (монитор,
клавиатура, мышь и др.)
Отбирать, обобщать и
использовать на практике
информацию о компьютере
14/01
Знать свойства бумаги.
Уметь выполнять изделие
по рисунку и образцу;
использовать безопасные
приемы работы с
материалами,
инструментами
11/02
Уметь выполнять
объемные изделия из
бумаги; использовать
безопасные приемы
18/02
21/01
28/01
4/02
2324
Мартинички из кругов.
2526
Плетеные изделия. Щелевой
замок.
27
Приёмы соединения сложных
заготовок под углом
переплетением.
28
Приёмы соединения сложных
заготовок под углом
переплетением.
Определение этапов
работы
Основные приемы
обработки бумаги.
Изготовление объемных
изделий.
Определение этапов
работы
Клеевое и ниточное
соединение деталей.
Декоративное оформление
изделия накладными
деталями
Складывание и сгибание
заготовок. Разметка
заготовок деталей с
использованием
разметочных инструментов
(линейки, карандаша,
угольника). Использование
измерений для решения
практических задач
работы с материалами,
инструментами
Уметь выполнять
объемные изделия из
бумаги; использовать
безопасные приемы
работы с материалами,
инструментами
Знать правила
безопасного поведения и
гигиены при работе с
инструментами.
Уметь использовать
умения для выполнения
домашнего труда (мелкий
ремонт одежды)
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу; выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Знать правила
безопасного поведения и
гигиены при работе с
инструментами.
Уметь использовать
умения для выполнения
домашнего труда (мелкий
25/02
4/03
11/03
18/03
1/04
Складывание и сгибание
заготовок. Разметка
заготовок деталей с
использованием
разметочных инструментов
(линейки, карандаша,
угольника). Использование
измерений для решения
практических задач
Клеевое и ниточное
соединение деталей.
Декоративное оформление
изделия накладными
деталями
29
Закладка «Бабочка».
30
Подарки из яичной скорлупы.
3132
Аппликация торцеванием.
Веточка и пасхальное яйцо.
Клеевое и ниточное
соединение деталей.
Декоративное оформление
изделия накладными
деталями
3334
Работа с полуфабрикатами.
Обтягибание бумагой короба.
Клеевое и ниточное
соединение деталей.
Декоративное оформление
изделия накладными
деталями
ремонт одежды)
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу; выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу; выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу; выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
Уметь изготавливать
изделия из доступных
материалов по образцу,
эскизу, чертежу; выбирать
материалы с учетом их
свойств, определяемым по
внешним признакам
8/04
15/04
22/04
29/04
6/05
13/04
27/05