ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных
модулей Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
Дисциплина
ОП.01 Основы информационных технологий
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
СПО по профессии Мастер по обработке цифровой информации.
1.2. Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Результаты освоения дисциплины
№
Цели и задачи дисциплины
Ссылка
на компетенции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
1.
2.
3.
работать
с
графическими
операционными
системами
персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять
сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой
персонального компьютера
работать с файловыми системами, различными форматами
файлов, программами управления файлами
работать в прикладных программах: текстовых и табличных
редакторах, редакторе презентаций, пользоваться сведениями из
технической документации и файлов-справок
ОК 1-7,
ПК 1.1
ОК 1-7,
ПК 1.1, 1.2.
ОК 1-7,
ПК 1.2. - 1.5.
ПК 2.1. - 2.3.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.
2.
3.
4.
5.
ОК 1-7,
ПК 1.2 ПК 2.1-2.3
технологии сбора, хранения, передачи, обработки и ОК 1-7,
ПК 1.2 ПК 2.1-2.3
предоставления информации
классификацию информационных технологий по сферам ОК 1-7,
применения: обработка текстовой и числовой информации, ПК 1.2 ПК 2.1-2.3
гипертекстовые
способы
хранения
и
представления
информации, языки разметки документов
общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие ОК 1-7,
информационной системы, данных, баз данных, персонального ПК 1.2 ПК 2.1-2.3
компьютера, сервера
назначение компьютера, логическое и физическое устройство ОК 1-7
ПК 1.1. ПК 2.2.
компьютера, аппаратное и программное обеспечение
основные понятия: информация и информационные технологии
ОК 1-7
ПК 1.1. ПК 2.2.
ОК 1-7
периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы
ПК 1.1. ПК 2.2.
операционную систему персонального компьютера, файловую ОК 1-7
ПК 1.1. ПК 2.2. ПК
систему, форматы файлов, программы управления файлами
2.3.
локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей, ОК 1-7
топология сетей, структурированные кабельные системы, ПК 1.3. ПК 2.4.
сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, логическая
структуризация сети
ОК 1-7
поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей
ПК 1.3. ПК 2.4.
ОК 1-7
идентификацию и авторизацию пользователей и ресурсов сетей
ПК 1.3. ПК 2.4.
общие сведения о глобальных компьютерных сетях (Интернет), ОК 1-7
адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных, ПК 1.3. ПК 2.4.
гипертекстовое представление информации, сеть World Wide
Web (WWW), электронную почту, серверное и клиентское
программное обеспечение
информационную безопасность: основные виды угроз, способы ОК 1-7
ПК 1.5. ПК 2.4.
противодействия угрозам
процессор, ОЗУ, дисковые и видеосистемы
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Код
Формулировка компетенции по ФГОС
ПК 1.1
ПК 2.3
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные
устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное
оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с
различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видеоредакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и
другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных
компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой
информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера,
а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.
ПК 2.4
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем.
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты
своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося - 63 часа, включая:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 42 часа;
-самостоятельной работы обучающегося - 21 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Промежуточная аттестация в форме экзамена
Объем часов
63
42
13
21
Содержание программы
Раздел 1. Устройство компьютера
Тема 1.1.Логическое и физическое устройство компьютера
Тема 1.2. Аппаратное обеспечение компьютера
Тема 1.3. Программное обеспечение компьютера
Раздел 2. Основы информационных технологий
Тема 2.1. Операционные системы
Тема 2.2. Текстовый редактор Word
Тема 2.3. Электронные таблицы Excel
Тема 2.4. Редактор презентаций Power Point.
Дисциплина
ОП.02 Основы электротехники
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
СПО по профессии Мастер по обработке цифровой информации.
3
1.2. Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
Результаты освоения дисциплины
№
Ссылка
на компетенции
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
1.
2.
3
4
эксплуатировать электроизмерительные приборы
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.4 ПК
2.3-2.4
контролировать качество выполняемых работ
ОК 1-7,
ПК 1.2 ПК 1.4
ПК 2.3 ПК 2.4
производить контроль различных параметров электрических ОК 1-7,
приборов
ПК 1.1-1.5 ПК
2.3-2.4
работать с технической документацией
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.5
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.
основные законы электротехники
2.
3.
электрическое поле, электрические цепи постоянного тока,
физические процессы в электрических цепях постоянного тока
расчет электрических цепей постоянного тока
4.
магнитное поле, магнитные цепи
5
электромагнитная индукция, электрические цепи переменного
тока
основные сведения о синусоидальном электрическом токе,
линейные электрические цепи синусоидального тока
6
7
общие сведения об электросвязи и радиосвязи
8
основные
сведения
об
электроизмерительных
приборах,
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.5 ПК
2.1-2.4
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.4
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.4 ПК
2.1-2.3 ПК 2.4
ОК 1-7,
ПК1.1-1.5
ОК 1-7,
ПК1.1-1.5
ОК 1-7,
ПК 1.1-1.4 ПК
2.3-2.4
ОК 1-7,
ПК1.1-1.5
ОК 1-7,
4
электрических машинах, аппаратуре управления и защиты
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 1.1-1.5
Формулировка компетенции по ФГОС
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального
компьютера и мультимедийное оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио,
визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального
компьютера и мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети.
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося -66 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -44часа;
-самостоятельной работы обучающегося - 22 часа.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Промежуточная аттестация в форме
Объем часов
66
44
6
5
2
22
22
дифференцированного зачета
Содержание программы
Раздел 1. Электрические и магнитные цепи
Тема 1.1. Электрические цепи постоянного тока
Тема 1.2. Магнитные цепи
Тема 1.3. Электрические цепи переменного тока.
Дисциплина
ОП.03 Основы электроники и цифровой схемотехники
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
СПО по профессии Мастер по обработке цифровой информации.
1.2. Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Результаты освоения дисциплины
№
Цели и задачи дисциплины
Ссылка
на
компетенции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
1.
определять параметры полупроводниковых приборов и элементов ОК 1-7,
системотехники
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.4
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
6
основные сведения об электровакуумных и полупроводниковых ОК 1-7,
приборах, выпрямителях, колебательных системах, антеннах, ПК 1.1-1.5
усилителях, генераторах электрических сигналов
ПК 2.1-2.4
ОК
1-7,
общие сведения о распространении радиоволн
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.4
ОК 1-7,
принцип распространения сигналов в линиях связи
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.4
ОК
1-7,
сведения о волоконно-оптических линиях
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.4
ОК 1-7,
цифровые способы передачи информации
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.4
общие сведения об элементной базе схемотехники (резисторы, ОК 1-7,
конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы,
элементы ПК 1.1-1.5
оптоэлектроники)
ПК 2.1-2.4
логические
элементы
и
логическое
проектирование, ОК 1-7,
проектирование в базисах микросхем
ПК .1.1-1.5
ПК .2.1-2.4
функциональные
узлы
(дешифраторы,
шифраторы, ОК 1-7,
мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, ПК .1.1-1.5
сумматоры, триггеры, регистры, счетчики )
ПК .2.1-2.4
запоминающие устройства на базе БИС/ СБИС
ОК 1-7,
ПК .1.1-1.5
ПК .2.1-2.4
цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи
ОК 1-7,
ПК .1.1-1.5
ПК .2.1-2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
Формулировка компетенции по ФГОС
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального
компьютера и мультимедийное оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио,
визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального
компьютера и мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети.
7
ПК 2.3
ПК 2.4
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося -66 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -44часа;
-самостоятельной работы обучающегося - 22 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Объем часов
66
44
6
5
2
22
22
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
8
Содержание программы
Раздел 1. Электронные приборы
Тема 1.1 Физические основы полупроводниковых приборов
Тема 1.2 Полупроводниковые диоды резисторы, конденсаторы
Тема 1.3 Тиристоры
Тема 1.4 Транзисторы
Тема 1.5 Интегральные микросхемы
Тема 1.6 Полупроводниковые фотоприборы
Раздел 2. Электронные усилители и генераторы
Тема 2.1 Электронные усилители
Тема 2.2 Электронные генераторы
Раздел 3. Источники вторичного питания
Тема3.1 Неуправляемые выпрямители
Тема 3.2 Управляемые выпрямители
Тема 3.3 Сглаживающие фильтры
Раздел 4. Логические устройства
Тема 4.1 Комбинационные цифровые устройства
Тема 4.2 Последовательные цифровые устройства
Раздел 5. Микропроцессорные системы
Тема 5.1 Полупроводниковая память
Тема 5.2 Микропроцессоры.
Дисциплина
ОП.05 Охрана труда и техника безопасности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
СПО по профессии Мастер по обработке цифровой информации.
1.2 Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Результаты освоения дисциплины
№
Цели и задачи дисциплины
Ссылка
на компетенции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
Выполнять санитарно-технологические требования на рабочем ОК 1-7,
месте и в производственной зоне, нормы и требования к гигиене и ПК 1.1-1.5 ПК
охране труда
2.1-2.4
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.
1.
Правила техники безопасности и охраны труда при работе с ОК 1-7,
9
электрооборудованием
ПК 1.1-1.5 ПК
2.1-2.4
Нормативные
документы
по
использованию
средств ОК 1-7,
вычислительной техники и видеотерминалов
ПК 1.1-1.4
ПК 2.1-2.4
Виды и периодичность инструктажа по технике безопасности и ОК 1-7,
охране труда (ТБ и ОТ )
ПК 1.1-1.4 ПК
2.1-2.3 ПК 2.4
2.
3.
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
Формулировка компетенции по ФГОС
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального
компьютера и мультимедийное оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио,
визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального
компьютера и мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети.
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 4
ОК 5
ОК 6
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
10
ОК 7
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося -66 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -44 часа;
-самостоятельной работы обучающегося - 22 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Объем часов
66
44
13
22
22
Промежуточная аттестация в форме экзамена
Содержание программы
Тема 1.Основные понятия и правовая основа охраны труда
Тема 2.Организация безопасной работы с компьютерной техникой
Тема 3.Производственный травматизм и профессиональные заболевания
Тема 4. Основы производственной санитарии
Тема 5. Безопасность труда при выполнении работ на компьютере с
использованием периферийного и мультимедийного оборудования
Тема 6. Электробезопасность
Тема 7. Основы пожарной безопасности
Тема 8. Доврачебная помощь при несчастных случаях и заболеваниях.
Дисциплина
ОП.05 Экономика организации
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
СПО по профессии мастер по обработке цифровой информации.
1.2 Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
№
Цели и задачи дисциплины
Ссылка
на
компетенции
11
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
воспринимать изменения в условиях производства, рыночной ОК 1- 7,
ПК 1.1-1.5; ПК
экономики и предпринимательства
2.1-2.4
2.
находить и использовать необходимую экономическую ОК 1- 7,
ПК 1.1-1.5; ПК
информацию
2.1-2.4
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.
Основы экономики, подходы к анализу экономической ситуации в ОК 1- 7,
ПК 1.1-1.5; ПК
стране и за рубежом, денежно0кредитную и налоговую политику
2.1-2.4
механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы ОК 1- 7,
ПК 1.1-1.5; ПК
оплаты труда в современных условиях
2.1-2.4
ОК 1- 7,
законодательство по охране авторских прав
ПК 1.1-1.5; ПК
2.1-2.4
1.
2.
3
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ОК 1
Формулировка компетенции по ФГОС
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального
компьютера и мультимедийное оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных
и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и
мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети.
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
12
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося -66 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося- 44 часа;
-самостоятельной работы обучающегося- 22 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Объем часов
66
44
13
22
22
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
Содержание программы
Тема 1.Экономика и экономическая наука
Тема 2. Рыночная система хозяйствования
Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие
Тема 4. Фирма. Производство и издержки.
Тема 5. Конкуренция и рыночные структуры
Тема 6. Рынок факторов производства
Тема 7. Государство в рыночной экономике
Тема 8. Деньги и основы денежной политики
Тема 9. Предпринимательство
Тема 10. Инфляция и безработица
Тема 11. Законодательство об охране авторских прав.
13
Дисциплина
ОП.06 Безопасность жизнедеятельности
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью Программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по
профессии Мастер по обработке цифровой информации.
1.2. Место дисциплины в структуре Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Результаты освоения дисциплины
№
Ссылка на
компетенции
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
Организовывать и проводить мероприятия по защите
1.
работающих и населения от негативных воздействий
чрезвычайных ситуаций
Предпринимать профилактические меры для снижения
2.
уровня опасностей различного вида и их последствий в
профессиональной деятельности и быту
Использовать средства индивидуальной и коллективной
3.
защиты от оружия массового поражения
4.
5.
6.
7.
8.
Применять первичные средства пожаротушения
ОК 1-7,
ПК 1.1 – 1.3, ПК 2.3,
ОК 2 – 7,
ПК 1.3, ПК 2.2 – 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 2.2 – 2.3
ОК 2, 3, 6, 7
Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей ОК 1 – 7,
и самостоятельно определять среди них родственные ПК 1.2-1.3, ПК 2.1 –
полученной профессии
2.3
Применять профессиональные знания в ходе исполнения ОК 1 – 7,
обязанностей военной службы на воинских должностях в ПК 1.1, ПК 2.3
соответствии с полученной профессией
Владеть
способами
бесконфликтного
общения
саморегуляции
в
повседневной
деятельности
экстремальных условиях военной службы
Оказывать первую помощь пострадавшим
и ОК 1 – 7,
и
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий
1.
при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия
терроризму как угрозе национальной безопасности России
основные виды потенциальных опасностей и их последствия
2.
в профессиональной деятельности и быту, принципы
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
14
снижения вероятности их реализации
основы военной службы и обороны государства
3.
задачи и основные мероприятия гражданской обороны
4.
способы защиты населения от оружия массового поражения
5.
6.
меры пожарной безопасности и правила безопасного
поведения при пожарах
7.
Организацию и порядок призыва граждан на военную
службу и поступления на нее в добровольном порядке
Основные виды вооружения, военной техники и
специального снаряжения, состоящих на вооружении
(оснащении) воинских подразделений, в которых имеются
военно-учетные специальности, родственные профессиям
СПО
Область применения получаемых профессиональных знаний ОК 1 – 7,
при исполнении обязанностей военной службы
ПК 1.1, ПК 2.3
Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
8.
9.
10.
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ОК 1
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
ОК 1 – 7,
ПК 1.1, ПК 2.3
Формулировка компетенции по ФГОС
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального
компьютера и мультимедийное оборудование.
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных
и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и
мультимедийного оборудования.
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети.
Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
15
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
1.4.Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося -66 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -44 часа;
-самостоятельной работы обучающегося -22часа.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные и практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
Подготовка докладов и рефератов.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
Объем часов
66
44
13
22
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта
Содержание программы
Раздел 1.Гражданская оборона
Тема 1.1.Единая государственная система предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций
Тема 1.2.Организация гражданской обороны
Тема 1.3.Защита населения и территорий при стихийных бедствиях
Тема 1.4.Защита населения и территорий при авариях на транспорте
Тема 1.5.Защита населения и территорий при авариях на производственных
объектах.
Тема 1.6.Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической и
социальной обстановке
Тема 1.7.Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной
обстановке
16
Раздел 2. Основы военной службы
Тема 2.1.Вооруженные силы России на современном этапе
Тема 2.2.Уставы Вооруженных сил Российской Федерации
Тема 2.3 Строевая подготовка
Тема 2.4. Огневая подготовка
Тема 2.5 Медико-санитарная подготовка.
Профессиональный модуль
ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации
1.1 Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью
рабочей Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в
соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.01.03 Мастер по обработке
цифровой информации в части освоения основного вида профессиональной
деятельности: ввод и обработка цифровой информации и соответствующих
профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и
мультимедийное оборудование.
ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых,
графических и видео-редакторов.
ПК 1.5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу,
медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и
мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и
мультимедийного оборудования.
1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подключения кабельной системы персонального компьютера,
периферийного и мультимедийного оборудования;
- настройки параметров функционирования персонального компьютера,
периферийного и мультимедийного оборудования;
- ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер
с различных носителей, периферийного и мультимедийного
оборудования;
- сканирования, обработки и распознавания документов;
- конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и
импорта файлов в различные программы-редакторы;
17
- обработки аудио-визуального и мультимедийного контента с помощью
специализированных программ-редакторов;
- создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу,
медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио,
визуальных и мультимедийных компонентов;
- осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи
данных с помощью технологий и сервисов сети интернет
уметь:
- подключать
и
настраивать
параметры
функционирования
персонального компьютера, периферийного и мультимедийного
оборудования;
- настраивать основные компоненты графического интерфейса
операционной системы и специализированных программ-редакторов;
- управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих
устройствах, а так же на дисках локальной компьютерной сети и в сети
интернет;
- производить распечатку, копирование и тиражирование документов на
принтере и других периферийных устройствах вывода;
- распознавать сканированные текстовые документы с помощью
программ распознавания текста;
- вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный
компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного
оборудования.
- создавать и редактировать графические объекты с помощью программ
для обработки растровой и векторной графики;
- конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
- производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
- производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и
видеокамеры на персональный компьютер;
- обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами
звуковых, графических и видео-редакторов; создавать видеоролики,
презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию
из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
- воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами
персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
- производить распечатку, копирование и тиражирование документов на
принтере и других периферийных устройствах вывода;
- использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого
экранных форм с персонального компьютера;
- вести отчетную и техническую документацию
знать:
- устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и
технические характеристики;
18
- архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем
персонального компьютера;
- виды и назначение периферийных устройств их устройство и принцип
действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
- принципы
установки
и
настройки
основных
компонентов
операционной системы и драйверов периферийного оборудования;
- принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и
мультимедийной информации в персональном компьютере;
- виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и
мультимедийных файлов и методы их конвертирования;
- назначения, возможности, правила эксплуатации мультимедийного
оборудования;
- основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного
оборудования;
- основные приемы обработки цифровой информации;
- назначение, разновидности и функциональные возможности программ
обработки звука;
- назначение, разновидности и функциональные возможности программ
обработки графических изображений;
- назначение, разновидности и функциональные возможности программ
обработки видео- и мультимедиа контента;
- структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в
сети интернет;
- назначение, разновидности и функциональные возможности программ
для создания веб-страниц;
- нормативные документы по охране труда при работе с персональным
компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и
компьютерной оргтехникой.
1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося - 617 часов, включая:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 347 часов;
-самостоятельной работы обучающегося - 271 час;
-учебной практики - 402 часа.
-производственной практики -894 часа.
Содержание обучения по профессиональному модулю
Раздел 1. Выполнение подготовки и настройки аппаратного обеспечения
Введение
Тема 1.1 Цифровое представление информации в компьютере
Тема 1.2 Устройство персональных компьютеров
Тема 1. 3 Операционные системы
Раздел 2. Выполнение ввода и обработки цифровой информации
Тема 2.1 Ввод и обработка текстовой информации
19
Тема 2. 2 Работа с электронными таблицами
Тема 2. 3 База данных
Раздел 3. Создание и обработка видеороликов, презентаций, слайд-шоу,
медиафайлов
Тема 3.1 Создание презентаций
Тема 3.2 Создание и обработка аудио контента
Тема 3.3 Создание и обработка видеороликов
Тема 3.4 Создание слайд-шоу
Тема 3.5 Конвертация файлов. Запись файлов на различные носители.
Профессиональный модуль
ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации
1.1Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии
с ФГОС СПО по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой
информации в части освоения основного вида профессиональной
деятельности: хранение, передача и публикация цифровой информации и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1.Формировать медиатеки для структурированного хранения и
каталогизации цифровой информации.
ПК 2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках
персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и
глобальной компьютерной сети.
ПК 2.3. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
ПК 2.4. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- управления медиатекой цифровой информации;
- передачи и размещения цифровой информации;
- тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях
информации;
- осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных
с помощью технологий и сервисов сети Интернет;
- публикации мультимедиа контента всети Интернет;
- обеспечения информационной безопасности;
уметь:
20
- подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к
персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;
- создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке
персональных компьютеров и серверов;
- передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной
компьютерной сети;
- тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации;
- осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веббраузера;
- создавать и обмениваться письмами электронной почты;
- публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети
Интернет;
- осуществлять резервное копирование и восстановление данных;
- осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера
с
помощью антивирусных программ;
- осуществлять мероприятия по защите персональных данных;
- вести отчетную и техническую документацию;
знать:
- назначение, разновидности и функциональные возможности программ для
публикации мультимедиа контента;
- принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного
контента;
- нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при
работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и
компьютерной оргтехникой;
- структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети
Интернет;
- основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты
информации;
- принципы антивирусной защиты персонального компьютера;
- состав мероприятий по защите персональных данных.
1.3 Количество часов на освоение программы профессионального
модуля:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося - 184 часа, включая:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 72 часа;
-самостоятельной работы обучающегося - 112 часов;
-производственной практики - 108 часов.
21
Содержание обучения по профессиональному модулю
Тема 1. Безопасность и средства защиты информации
Тема 2. Формирование медиатеки для структурированного хранения и
каталогизации цифровой информации
Тема 3. Размещение и тиражирование цифровой информации
Тема 4. Использование Интернет-ресурсов для поиска, размещения и передачи
информации.
22
23