upload/images/files/Карта базовой ИКТ компетенции учителя

№
1
2
3
4
5
6
7
Карта базовой ИКТ компетенции учителя-предметника
Компоненты
Диагностируемые показатели
содержания
Математика
Естествознание
Филология
Обществознание
Искусство
Начальная школа
Наличие общих
1. Представления о назначении и функционировании ПК, устройствах ввода-вывода информации, компьютерных сетях
представлений в сфере ИКТ 2. Представления о гигиене компьютера и защите информации
3. Представления о возможностях использования ИКТ в образовательном процессе
Наличие представлений об
Представления о номенклатуре и дидактических возможностях ресурсов, ориентированных на предметно-профессиональную деятельность
электронных
(Формируются на основе аннотированных обзоров ресурсов по предметам обучения)
образовательных ресурсах
Владение интерфейсом
1. Приёмы выполнения файловых операций
операционной системы
2. Организация информационной среды как файловой системы
3. Приёмы ввода-вывода информации, включая печать документов и запись информации на CD
4. Техника установки и удаления приложений и электронных образовательных ресурсов
Наличие общих
1. Общие представления об оцифровке звука и изображения
представлений в сфере
2. Представления о программных средствах записи, редактирования и воспроизведения звука и изображения
мультимедиа
Владение навыками
1. Ввод текста с клавиатуры и приёмы его форматирования,
пользователя офисных
2. Вставка и форматирование таблиц
технологий в контексте
3. Подготовка простых текстовых документов, содержащих графические элементы, типовые приёмы работы с встроенными инструментами векторной графики
подготовки дидактических
4. Вставка форм, формирование опросов учащихся
средств по предметной
5. Приёмы подготовки педагогически целесообразных презентаций
области и рабочих
1. Основные приёмы работы с редактором формул
Приёмы сканирования и
Приёмы построения
1. Приёмы рисования с помощью встроенных
документов
2. Приёмы построения графиков и диаграмм
оптического распознавания
графиков и диаграмм
инструментов векторной графики
текста
2. Простейшие приёмы использования audio-video
форматов в документах и презентациях
Приёмы работы с
Приёмы работы со стилями текста, надстрочными и
Простейшие приёмы
электронными таблицами
подстрочными символами
использования audio-video
(простые расчёты,
форматов в документах и
построение графиков,
презентациях
диаграмм)
Приёмы работы в режиме рецензирования документа
Владение техникой
1. Представления о формировании и основных моделях отображения цвета
подготовки графических
2. Представления о растровых форматах сохранения изображений
иллюстраций на основе
3. Приёмы сканирования изображений и их сохранение в растровых форматах, преобразование форматов
растровой графики
4. Приёмы простейшей коррекции и оптимизации растровых изображений для последующего использования в презентациях и Web-страницах
5. Приёмы работы с текстом в растровой графике
6. Техника вывода изображений на печать
Простейшие приёмы преобразования векторных форматов в
1. Общие представления о цифровой фотографии
растровые (графики, формулы, диаграммы, схемы)
2. Основные приёмы работы с цифровой фотокамерой
3. Приёмы коллажирования изображений
1. Общие представления
Только для учителей ИЗО!
о цифровой
1. Простейшие приёмы
фотографии
ретуши изображений
2. Основные приёмы
2. Приёмы использования
работы с цифровой
инструментов рисования
фотокамерой
Владение базовыми
1. Приёмы навигации и поиска информации в WWW, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе
Интернет-сервисами и
2. Представления о Web-форумах и чатах, этике общения в Интернете.
технологиями
3. Приёмы работы с электронной почтой и телеконференциями
4. Простейшие приёмы работы с файловыми архивами
5. Представления о работе с интернет-пейджерами (ICQ, AOL, и т.п.) и другими коммуникационными технологиями (например, MS NetMeeting)
6. Представления о канальном вещании и спутниковом образовательном канале МО РФ
8
Владение основами
технологии построения
web-сайтов
1. Представление о назначении, структуре, инструментах навигации и дизайне сайта
2. Представления о структуре web-страницы
3. Простейшие приёмы сайтостроения, обеспечивающие возможность представления образовательной информации в форме сайта – файловой системы
Приёмы вставки в Web-страницу математических
Приёмы работы с
1. Представления о
(химических) формул и уравнений
преформатированными текстами
приципах Web- дизайна
(вставка в web-страницу
2. Приёмы подготовки
стихотворных фрагментов)
шаблонов дизайна сайта