7 класс практика
реклама
ПРАКТИКУМ по электротехнике Методические указания для выполнения практических работ по электротехнике предназначены в помощь учащимся 7 – 8 классов при асинхронном прохождении практикума по электротехнике учебными группами, также методические указания могут быть использованы учащимися для самостоятельной подготовки к сдаче итогового экзамена по технологии. Методические указания соответствуют содержанию и требованиям Федерального государственного образовательного Стандарта по технологии. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ: 1. Для итоговой аттестации учащиеся должны выполнить все практические работы предусмотренные учебным планом. В данном пособии дополнительно предусмотрены проблемные и проектные задания для учащихся досрочно выполнивших все практические работы. 2. Каждое практическое задание выполняется только после сдачи теоретического допуска к работе. 3. Все практические работы оформляются в рабочих тетрадях письменно с выполнением требуемых диаграмм, расчетов, измерений, анализа и выводов. 4. Каждая работа учащегося оценивается учителем с практической и теоретической точки зрения. Практическое оценивание: «5» (отлично) – сборка электрической цепи произведена самостоятельно с соблюдением правил электрического монтажа. «4» (хорошо) – цепь работоспособна, но имеются незначительные нарушения правил монтажа, при неисправной цепи учащийся самостоятельно способен отыскать и исправить неполадки. «3» (удовлетворительно) – цепь работоспособна частично, имеются грубые нарушения монтажа, подсказки учителя не помогают в работе. «2» (неудовлетворительно) – цепь неработоспособна, короткое замыкание, подсказки учителя не помогают. Теоретическое оценивание: «5» (отлично) – допуск к работе получен, работа оформлена, учащийся свободно отвечает на дополнительные вопросы учителя. «4» (хорошо) – допуск к работе получен, работа оформлена не полностью, учащийся удовлетворительно отвечает на вопросы. «3» (удовлетворительно) – допуск сдан «условно», работа оформлена небрежно, на вопросы учащийся отвечает только по подсказкам. «2» (неудовлетворительно) – допуск сдан «условно», работа не оформлена, учащийся не может ответить на вопросы учителя 5. Учащиеся могут исправлять неудовлетворительно выполненные работы. 7 класс ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1. «Разделка и оконцевание проводов» Цель: Отработка навыков разделки, зачистки и оконцевания многожильного провода. Поскольку данный навык необходим при выполнении любых электромонтажных работ. Указания: 1. Повторите определение, классификацию и порядок чтения маркировки провода; 2. Вспомните что такое разделка, зачистка, оконцевание и какие существуют виды оконцевания провода; 3. Порядок оконцевания провода. Содержание операции Зачистка (и скрутка) Для тычка зачищают на ширину клеммной пластины Для кольца: гибкие на 25 мм Негибкие на 15 мм Тычок Кольцо (для негибких проводов выполняют кольцо без замка, кольца при затяжке располагают по часовой стрелке!!!) Гибкий провод Негибкий провод ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2. «Сращивание проводов» Цель: Отработка навыков сращивания многожильных проводов. Навык соединения проводов требуется при наладочных видах работ и при монтаже временных электрических сетей. Указания: 1. Повторить способы и технологии соединений проводов. 2. Повторить способы и технику изолирования проводов. 3. Порядок сращивания многожильного провода. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3. «Подключение провода к электроарматуре» Цель: Отработка навыков снаряжения электрической вилки. Указания: 1. Вспомнить, что такое электрическая вилка, патрон, выключатель, клемма, какого их назначение и из каких элементов состоят данные устройства. 2. Правила сборки: - общая оплетка всегда внутри корпуса электроарматуры; - длина жильной изоляции - не более 1 см; - зазор от жильной изоляции до контакта не более 2 мм. Например: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4. «Сборка удлинителя» Цель: Отработка навыков сборки элементарной электрической схемы состоящей из вилки и розетки. Удлинитель это устройство которое очень часто требуется под рукой и в быту, и в работе. Указания: Вспомните правила подключения провода к электрической арматуре: - общая оплетка всегда внутри корпуса электроарматуры; - длина жильной изоляции - не более 1 см; - зазор от жильной изоляции до контакта не более 2 мм. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5. «Сборка переноски» Цель: Отработка навыков сборки элементарной электрической схемы состоящей из вилки и патрона. Переноска – переносная осветительная лампа. Как и карманный фонарик, данное устройство частенько необходимо под рукой. Указания: Вспомните правила подключения провода к электрической арматуре: - общая оплетка всегда внутри корпуса электроарматуры; - длина жильной изоляции - не более 1 см; - зазор от жильной изоляции до контакта не более 2 мм. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6. «Сборка настольной лампы» Цель: Отработка навыков сборки несложной электрической схемы в соответствии с общей технологией электромонтажных работ. Указания: 1. Для сборки схемы мы будем использовать: - 3 двухжильных монтажных провода, - электрический патрон, - электровилку, - выключатель, - клеммную колодку; 2. Подцепите каждый из проводов к конкретному из устройств: один провод к вилке, второй к выключателю, третий к патрону; 3. Обратные концы проводов «разводим» через колодку, в соответствии с нумерацией клемм; (1L1 – первая цифра ряд, вторая столбец) ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7. «Сборка люстрового соединения» Цель: Отработка навыков сборки усложненной электрической схемы в соответствии с общей технологией электромонтажных работ. Указания: 1. Для сборки схемы мы будем использовать: - 3 двухжильных монтажных провода, - 1 трехжильный, - 2 электрических патрона, - электровилку, - двухклавишный выключатель, - клеммную колодку; 2. Подцепите каждый из проводов к конкретному из устройств: один провод к вилке, второй к выключателю, третий к патрону; 3. Обратные концы проводов «разводим» через колодку, в соответствии с нумерацией клемм; (1L1 – первая цифра ряд, вторая столбец). ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8. «Подключение электрического счетчика к сети с потребителем» Цель: Научиться подключать счетчик электрической энергии к сети и понять, как люстра подключается к общей проводке. Указания: 1. Для сборки схемы мы будем использовать: - автоматический выключатель QF, - однофазный счетчик электрической энергии, - 2 электрических патрона, - двухклавишный выключатель, - одножильный установочный провод АПВ; 2. Клеммы счетчика нумеруются слева направо. 1 и 3 клемма – ввод, 2 и 4 – вывод; 3. С автоматического выключателя подцепляем «фазу» и «ноль» на 1 и 3 клеммы счетчика, а к 2 и 4 клеммам подцепляем собранную схему люстрового соединения.
