1 - Всероссийской открытой олимпиады
реклама
Всероссийская открытая Олимпиада для младших школьников по русскому языку Международный институт бизнеса и менеджмента НОУ СОШ Заочный тур 2013 год Ф.И. Город , Школа , 4 класс Задание 1. Петя и Вася играли в поезде в игру «Эрудит», но вагон тряхнуло, и буквы рассыпались: х2 Л5 В5 х2 х2 Ч5 С1 Х5 х2 Ь5 И1 И1 А1 Р1 Т1 Мальчики помнили, что за два пересекающихся слова вдвоём они набрали 54 очка, но вспомнить слова они не смогли. Помоги им, составив слова, набрать как можно больше очков. Правила игры: нужно выложить буквы на поле так, чтобы слева направо и сверху вниз читались слова. По диагонали строить слова нельзя. Каждая использованная буква дает столько очков, сколько указано на фишке. Буква, попавшая на клетку «х2», даёт в 2 раза больше очков. Буква, стоящая на пересечении, дает очки для каждого слова. Не обязательно использовать все буквы. Задание 2. Собери «рассыпанный» текст. Пронумеруй строки в правильном порядке. Укажи, как называются подобные тексты: Не бывало И в какой деревне Слыхано, А глухой-то Чтобы курочка Бычка родила, Яичко снёс. Овечка Расквохталась, Кобылка Поросёночек Раскудахталась: -Ой, куда-куда-кудах! У нас так, Чтоб безрукий Нашу клеть обокрал, А слепой-то Голопузый За пазуху поклал, Подглядывал, Подслушивал, А безногий Где это видано Вдогон побежал, Безъязыкий «Караул» закричал Задание 3. Можно ли так сказать? Исправь речевые ошибки: Гроздь ключей, щепоть ветра, огрызок шерсти, обрывок травы, лоскут листа, клок текста, глоток соли, ворох муки, горсть бумаг, копна дров, ломоть соли Задание 4. Соедини в пары устойчивые выражения с противоположным значением: Тянуть кота за хвост Купить кота в мешке Желторотый птенец Кот наплакал С пользой дела Рубить с плеча Куры не клюют Коту под хвост Знать как облупленного Не разлей вода Как кошка с собакой Стреляный воробей Задание 5. Незнайка записывал на уроке слова и, как обычно, допускал ошибки. Проверь его работу, указав верное, явно ошибочное и возможно ошибочное написание. Объясни своё решение: клич, теч, меч, плеч, плач, палач, толоч, бестолоч, реж, свеж, меж, невеж, беж, паж, краж, кряж, маж, дрож, лож, рож Задание 6. Впиши в клетки чайнворда слова, близкие по значению данным: Пение, чело, мятеж, волнение, зодчество, перерыв, умный 1 2 3 4 5 6 7 Задание 7. В каждом ряду найди «лишнее» слово разными способами. Поясни своё решение: а) уча_ствовать, че_ствовать, почу_ствовать, вла_ствовать; б) девчонка, ручонка, мальчонка, речонка Задание 8. Расшифруй секретное сообщение и запиши его по правилам русского языка: Фь окёрётэ Дыдь зьдёидь Тир овоге ноге чин [С á м з г р' á д а к н' и б' и р' ó т] Ид руги мнеда ёт Объясни принципы шифров:
