Повт.-обоб.Общ-9

МКОУ «Новогремяченская СОШ»
Хохольский район
Открытый урок
Политика и право в
моей жизни
Выполнила:
Захарова И.А.
Учитель истории
2012-2013 уч.г.
Тема урока: Политика и право моей жизни
(Повторительно-обобщающий урок по теме: «Политическая сфера»)
ЦУУ: Обобщить и систематизировать знания учащихся по разделу, выявить
и устранить пробелы в знаниях; способствовать развитию коммуникативной,
познавательной компетенции; продолжить работу над формированием
устойчивых гражданско-правовых качеств личности, основанных на
уважении к закону, на приобретение собственного социального опыта
поведения в обществе.
Оборудование: тест.
Ход урока
I.Организационный момент
II.Повторение изученного материала
Постановка цели урока:
Проблемные вопросы (на доске)
-Какая власть более прочна? Та, которая основана на насилии или на
авторитете?
-Нужно ли государство человечеству? Ведь государство ограничивает
свободу человека.
Мы с вами живём в обществе и наша свобода ограничена принятыми в
обществе законами . По отношению к государству мы являемся гражданами
и государство данной ему законом властью может принуждать нас к
выполнению законов.
-Нужно ли государство человечеству? Ведь государство ограничивает
свободу человека.
-Что такое власть и почему она дана государству?
Ответ. Власть – это влияние на основе закона или традиции. Государство
может принуждать людей к выполнению законов, если они их нарушают.
-Государственная власть включает в себя три ветви власти. Назовите их.
Ответ. Законодательная, исполнительная, судебная.
-Докажите используя известные вам признаки государства, что Россия
является государством.
Ответ. Россия имеет территорию, очерченную государственными границами,
органы власти- правительство, парламент, суд. Суд, полиция, прокуратура
реализуют своё право на применение силы. Общество живёт на основе
законов, в нашей стране основной закон – Конституция. Наши обязательства
по отношению к государству – выполнение законов, уплата налогов. В своей
внешней и внутренней политике Россия независима от других стран значит,
суверенна. Поэтому можно сделать вывод, что Россия – государство.
-Каждое государство характеризуется сложившимся в нём режимом.
Какой режим существует в России?
Ответ. Россия – демократическое государство.
-Что значит демократическое?
Ответ. Демократия- это свобода слова, печати, собраний. В демократическом
обществе органы власти избираются всеобщим голосованием.
Статья 1 Конституции России гласит, что Россия – правовое государство.
Также вы знаете, что наша страна строит гражданское общество.
-Какая существует взаимосвязь между этими понятиями?
Ответ. Из правового государства формируется гражданское общество.
Правовое государство характеризуется верховенством закона, когда закон
выше государства. В правовом государстве формируются предпосылки для
гражданского общества. Гражданское общество – это общество, где
существует большое количество неправительственных организаций.
В правовом государстве есть все законные средства воздействия на власть.
-Назовите известные вам возможности воздействия на власть?
Ответ. Выборы, петиции (обращения) в различные органы власти, создание
политических партий и движений.
-Назовите политические партии, которые существуют в России.
Ответ. ЛДПР, Единство, КПРФ, Справедливая Россия.
-Какую роль играют партии в политической жизни России?
Ответ. Они участвуют в выборах, отражают требования, желания
определённых слоёв населения.
–С какого возраста вы можете принять участие в выборах?
Ответ. С 18 лет.
–Как вы думаете, нужно ли молодёжи принимать участие в выборах?
Ответ. Участие в выборах позволяет влиять на судьбу страны, выбирать
таких людей, которые могут изменить жизнь к лучшему.
Давайте подведём итоги урока. Ответьте на проблемные вопросы.
Ответ -1. Более прочной является власть, основанная на авторитете, потому
что люди подчиняются власти не из-за страха, а исходя из внутреннего
признания авторитета.
Ответ-2. Государство необходимо людям, т. к. люди не достигли такого
уровня сознательности, чтобы не нуждаться в принуждающей силе
государства. Да, нужно признать, что государство ограничивает власть
человека. Но это является необходимостью и признанием авторитета
государства. Общество, обеспечивающее свободное развитие человека
невозможно без гарантированных прав и свобод.
III. Закрепление материала. Тест
1.Верны ли следующие суждения?
А.Российская Федерация обеспечивает целость и неприкосновенность своей
территории.
Б.Признание, соблюдение и защита прав человека и гражданина в РФ –
обязанность государства.
1) верно только А;
2)верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) оба суждения неверны.
2.Право возникает одновременно с появлением:
1) религии;
2)человека современного типа;
3)общественных институтов;
4)государства.
3. Какой из признаков не характеризует государство?
1) политические партии;
2)суверенитет;
3)правоохранительные органы;
4)публичная власть.
4.Какой признак отличает республику от других форм правления?
1)передача власти по наследству;
2)власть, ограниченная парламентом;
3)выборность власти;
4)обожествление власти.
5.Вычеркните неверный ответ.
Граждане РФ обладают следующими политическими правами:
а)право избирать и быть избранными в органы государственного управления;
б)право заниматься профессиональной деятельностью по обеспечению
исполнения полномочий государственных органов;
в)право на обращение гражданина с заявлением в государственные органы
для реализации принадлежащего ему права на получение пенсии;
г)право на участие в референдуме; (неверный ответ)
д)право на труд и достойное вознаграждение за него.(неверный ответ)
6. В приведённом перечне выделите институты гражданского общества.
1.Общество защиты прав потребителей
2.Министерство образования
3.Ассоциация педагогов «демократическая школа»
4.Районный суд
5.Объединение жильцов микрорайона
6.Управление внутренних дел
Ответ.1,3,5.
Домашнее задание. Написать эссе «Россия - правовое государство? Что
необходимо сделать, чтобы она стала таковым?»