Лабораторная работа по первичному освоению дистанционной интерактивной системы тестирования «СИнТеЗ: для «Сетевого города» 1. 2. 3. 4. Загрузите браузер Internet и войдите в «Сетевой город». Введите пароль и логин пользователя. Перейдите на вкладку «Учебные материалы». На вкладке «Учебные курсы» в разделе Система Интерактивного Тестирования Знаний "СИнТеЗ" выберите Синтез 2.0: для Сетевого города 1.70 и нажмите на значок «Лупа». 5. В появившемся окне «Система Интерактивного Тестирования Знаний СИнТеЗ» нажмите на кнопу «Новый тест». 6. Оставаясь на вкладке «Тест», впишите в соответствующее поле имя теста (например, «США, Латинская Америка 19 в.»), выберите предмет, куда поместить. 7. Если в тесте несколько тем, то напишите их названия, при необходимости добавляя новые темы или удаляя лишние (например, в тесте только одна тема: «Гражданская война в США»). 8. Оставаясь на вкладке «Тест» нажмите на кнопку и создайте комментарий к тесту (например, США, Латинская Америка 19 в.). Отредактируйте комментарий с помощью встроенного инструментария. 9. Перейдите на вкладку «Вопросы» и создайте вопрос на выбор одного варианта ответа (например: «Найдите лишнее. В ходе гражданской войны между Севером и Югом 1861 – 1865 г.г. решались вопросы: отмены рабства, введения единой религии (верный ответ), сохранения целостности государства)». Задайте этот вопрос как сложный. Сохраните вопрос. 10.Создайте вопрос на выбор нескольких верных ответов и самостоятельно определите уровень сложности (напрмер: «Из перечисленных причин назвать те, которые являются причинами Гражданской войны в США: Рабство мешало развитию капитализма в США (верный ответ); Монархический политический строй мешал развитию экономики США; Борьба за власть между буржуазией Севера и Юга (верный ответ); Различные религиозные взгляды между Севером и Югом США»). Сохраните вопрос. 11.Создайте вопрос на прямой ввод ответа (например: «Фамилия лидера освободительного движения Венесуэлы в 1-й половине 19 века): Боливар (верный ответ)»). Сохраните вопрос. 12.Создайте вопрос на соответствие (например: «Соотнести причину и следствие. Верный ответ: избрание президентом А.Линкольна - потеря плантаторами Юга политической власти»; принятие закона о гомстедах - развитие фермерского хозяйства в США; принятие закона об отмене рабства - массовое участие на стороне северян негритянского населения США; победа Севера в Гражданской войне дальнейшее развитие процесса модернизации»). Сохраните вопрос. 13.Создайте вопрос на упорядочивание (например: Упорядочить события Гражданской войны в США. Верная последовательность: Избрание А.Линкольна президентом США; начало Гражданской войны в США; принятие закона о гомстедах; принятие закона об отмене рабства»). Сохраните вопрос. 14.Нажмите на кнопку и пройдите тест в режиме отладки. При необходимости вернитесь на вкладку «Вопросы» и отредактируйте тест, выбирая нужный вопрос переходом по гиперссылке на тексте вопроса в правой части страницы. 15.Перейдите на вкладку «Сценарий» и создайте один или несколько сценариев теста (Вы можете использовать не все вопросы из базы вопросов, а часть из них). 16.Перейдите на вкладку «Отметки» и настройте нужную шкалу отметок. 17.Опубликуйте тест. Для этого закройте текущее окно и на вкладке «Учебные курсы» в разделе «Система Интерактивного Тестирования» нажмите на кнопку «Назначение задания». В появившемся окне выберите один из классов и нажмите кнопку «Добавить». В появившемся окне выберите свой тест и нажмите «Публиковать». Последовательно заполните все поля и нажмите на кнопку «Назначить всем». 18.Тест готов к работе. Все последующие действия должны выполнять учащиеся из своих «Дневников заданий».