МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»
Утверждено
на заседании УМС
Председатель
______________Н.Дуйсенгулова
«____»______________20___г., № ____
Образовательная программа: бакалавриат
Специальности: 5В050600- «Экономика», 5В050900- «Финансы», 5В051100«Маркетинг», 5В050700- «Менеджмент», 5В061200- «Ресторанное дело и
гостиничный бизнес», 5В051000- «Государственное и местное управление», 5В050500«Логистика», 5В051400- «Связь с общественностью», 5В070300- «Информационные
системы», 5В030100- «Юриспруденция», 5В050800 -«Учёт и аудит», 5В050505 –
«Регионоведение», 5В090800 – «Оценка»
Форма обучения:дневная
СИЛЛАБУС
по дисциплине «Политология»
Курс: 2
Семестр: 3
Количество кредитов: 2
Преподаватель к.полит.н. Турабекова Б.Б.
Телефон – 3022155, кабинет № 103
Алматы, 2014
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 2 из 16
Составитель: к.полит.н. __________________
Б. Турабекова
подпись
Силлабуссоставлен на основе рабочей программы дисциплины «Политология»
для студентов специальности 5В050600- «Экономика», 5В050900- «Финансы», 5В051100«Маркетинг», 5В050700- «Менеджмент», 5В061200- «Ресторанное дело и гостиничный
бизнес», 5В051000- «Государственное и местное управление», 5В050500- «Логистика»,
5В051400- «Связь с общественностью», 5В070300- «Информационные системы»,
5В030100- «Юриспруденция», 5В050800 - «Учёт и аудит», 5В050505 – «Регионоведение»,
5В090800 – «Оценка»
Рассмотрено
На заседании кафедры «Общеобразовательные дисциплины»
Зав. кафедрой
д.т.н., профессор __________________
А. Колупшаева
подпись
от «28» августа 2014 г., № 1
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
стр. 3 из 16
Введение
Данная дисциплина рассматривает и изучает теоретические основы политической
науки. «Политология» сегодня является необходимой учебной дисциплиной в системе
общественно-гуманитарного образования, так как любому человеку, вне зависимости от
образования, необходимо иметь минимальное представление о природе политического
устройства общества, в котором он живет. Человек должен знать основные политические
события и роль политических институтов в жизни общества и государства, уметь
определить место своей страны в мировом сообществе. Минимальный багаж знаний по
политологии помогает гражданину правильно оценить соответствующий общественный
строй, осознать свои место и роль в государстве, свои права и обязанности. Данный курс
поможет молодому человеку адекватно ориентироваться в сложном и противоречивом
современном мире, представить и защищать свои интересы, уважая интересы и права
других людей.
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
чтение лекций;
проведение практических занятий;
СРСП;
СРС.
Курс состоит из проблемно-ориентированного
курса
лекций, предполагающего
дисскуссионно - полемические
обсуждение их
предметного содержания. Такая
процедура
построения
учебного
курса
основывается
на
предварительной
информационной подготовленности студентов по материалам тематик и проблем
указанного курса, готовности студентов к аргументированному обсуждению проблем
предстоящей лекции. Для этого преподаватель заранее должен обеспечить студентов
проблемными вопросами и списком литературы предстоящих лекций. Студенты должны
читать материалы перед каждой лекцией.
Целью преподавания дисциплины является: выработать у студентов умение разбираться
и свободно ориентироваться в политических процессах, протекающих в Казахстане и в
мире.
Задачи изучения данной дисциплины заключаются в:
- выработке у студентов навыков самостоятельного анализа процессов и тенденций
развития общественно-политической ситуации в Казахстане и за его пределами,
- знании законов и закономерностей развития политической сферы общества, сущности
власти и политических систем в целом,
- выработке минимального понятийного аппарата в данной области.
Пререквизиты:дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при
изучении следующих дисциплин: философия, социология история, психология, теория
государства и права.
Постреквизиты: дисциплина должна создать необходимую теоретико – практическую
платформу для изучения следующих дисциплин: политическая социология, конфликтология,
международные отношения, геополитика.
Студенты, изучившие данную дисциплину, должны освоить следующие компетенции
согласно компетентностной модели бакалавра
Общие компетенции:
знать: основные понятия политических институтов, явлений и процессов; сущность
реализации политических решений.
уметь:свободно ориентироваться в политических процессах, протекающих в Казахстане
и за его пределами.
овладеть навыками:анализа явлений и тенденций в сфере политической жизни
Казахстана и зарубежных стран.
Предметно специализированные:
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
стр. 4 из 16
знать: историю политических учений; основные политологические направления и
школы; сущность и задачи деятельности политических институтов, принципы и
механизмы реализации политической власти.
уметь:разбирать сущность и природу политической власти и политической системы
Республики Казахстан и зарубежных государств.
овладеть навыками: формулирование собственного видения и способность давать оценку
деятельности политических партий, общественных организаций и движений в Республике
Казахстан.
Тематический план дисциплины «Политология»
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
№
1
Наименование темы
лекции
Политология как наука и учебная дисциплина.
Политика в системе общественной жизни.
Основные этапы развития политической науки.
История политической мысли Казахстана.
Современные политические теории и
идеологии.
Власть как политический феномен
Политические элиты и политическое
лидерство.
Политическая система общества.
Политические режимы. Демократизация и
политическая модернизация общества.
Рубежный контроль 1
Государство и гражданское общество.
Политические партии и общественные
движения.
Политический процесс и политическая
деятельность. Политические конфликты.
Социально - этнические общности и
национальная политика.
Политическое сознание и политическая
культура. Политическая социализация.
Мировая политика и международные
отношения. Глобальные проблемы
современности
Политические технологии. Политическое
прогнозирование.
Политические проблемы суверенного
Казахстана. Новый Казахстан в новом мире.
Рубежный контроль 2
Экзаменационная сессия
Недели
практическ
СРС
иезанятия
СРСП
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
5
6
6
6
6
7
7
7
7
8
8
8
7
8
9
9
9
9
10
10
10
10
11
11
11
11
12
12
12
12
13
13
13
13
14
14
14
14
15
15
15
15
16, 17, 18
Содержание практических занятий. Форма контроля и оценка
Форма
Макс
Вопросы практических занятий
Литература
контроля
. балл
Обязательная:
1.
Дискуссия
100
Политология как наука и учебная
№ 1, № 2, № 3, № 2.
4.
2. Ответы на
дисциплина. Политика в системе
вопросы
общественной жизни.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
стр. 5 из 16
2
1. Дайте
развернутое
определение
понятия «Политология».
2. Какие
закономерности
изучает
политология
3. Назовите
функции
и методы
политологии.
4. Дайте определение политики.
5. Назовите функции политики.
6. Охарактеризуйте
уровни
осуществления политики.
7. Охарактеризуйте содержание мира
политики.
8. Охарактеризуйте
содержание
основных парадигм политологии.
9. Каково
значение
изучения
политологии
для
формирования
политической
культуры
личности,
приобщения
к
демократическим
ценностям
10. Назовите основные проблемы и
категории политической науки.
Обязательная:
Основные этапы развития
№ 1, № 2, № 3, № 4.
политической науки. История
политической мысли Казахстана.
1. Какие основные этапы принято
выделять в истории мировой политической
мысли
2. Почему
политическая
мысль
зародилась на Востоке раньше, чем в
странах Запада
3. Как Вы думаете, можно ли считать
Платона
сторонником
деспотии,
а
Аристотеля — сторонником демократии
Обоснуйте свою точку зрения.
4. В чем разница во взглядах Платона и
Аристотеля на социальную структуру
общества
5. В чем проявлялась политическая роль
христианской религии в европейском
средневековье
6. Как Вы думаете, можно ли считать
основателями
политической
науки
Конфуция,
Каутилью
(автора
«Артхашастры, или Науки политики»),
Платона, Аристотеля, Цицерона и (или)
Макиавелли Обоснуйте свою точку
зрения.
7. В чем смысл договорной теории
государства
8. Охарактеризуйте
ведущих
представителей
либеральной
политической мысли периода Нового
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
1. Дискуссия
2. Ответы на
вопросы
100
стр. 6 из 16
3
4
5
времени.
9. В чем специфика взаимоотношений
государства и гражданского общества у Г.
Гегеля
10. Какие существуют концепции в
современной западной политологии
Современные политические теории и
идеологии.
1.
Какова
роль
и
назначение
политической идеологии в жизни личности
и общества
2. Когда и почему появились первые
идеологии
Трактовки
«термина
идеология».
3. Какие функции выполняет идеология в
обществе
4. Что отличает идеологию от религии и
пропаганды
5. Какие типы политической идеологии
Вы знаете
Власть как политический феномен.
1. В чем заключается сущность и
содержание власти.
2. Какие концепции власти Вы знаете
3. Перечислите
известные
Вам
компоненты власти
4. Какие Вы можете назвать основные
виды власти
5. В чем заключается отличительные
черты политической власти
6. Какие
факторы
определяют
содержание и механизмы власти
7. Что понимают под распределением
власти в современном обществе
8. Что означает важная интегральная
характеристика власти как эффективность
9. В чем заключается зависимость
эффективности власти от ее легитимности
Политические элиты и политическое
лидерство.
1. Чем
обусловлена
особая
роль
политических элит в развитии общества
2. Как обосновывал потребность в элитах
В. Парето Чем объяснял деление элиты на
«львов» и «лис»
3. Как определял элиту Г. Моска
4. Чем
обусловлено
деление
на
управляющих и управляемых в концепции
Р. Михельса
5. Какие функции политической элиты
6. Какое понятие шире властвующая или
политическая элита
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Обязательная:
№ 4, № 6.
Дополнительная:
№ 1.
1. Дискуссия
2. Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
1. Дискуссия
№ 1, № 2, № 3, № 4, 2. Ответы на
№ 5.
вопросы
100
Обязательная:
№ 1, № 2, № 3, № 4.
100
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
стр. 7 из 16
6
7
8
7. Какие системы отбора в элиту
существуют
8. Чем
вызвана
необходимость
существования политических лидеров
9. Какие теории лидерства существуют
10. Каковы отличительные черты и
функции политического лидера
Политическая система общества.
1. Что такое политическая система
общества
2. В
чем
заключается
механизм
функционирования политической системы
общества
3. Какие, по-вашему, виды поддержки
политической
системы
общества
преобладают в России
4. В чем различия теории политической
системы общества Г. Алмонда и Д. Истона
5. Какие подсистемы входят в
политическую систему и какую роль они
играют в ее функционировании
Политические режимы.
Демократизация и политическая
модернизация общества.
1. Что отражает понятие «политический
режим»
2. Как соотносятся политический режим
и политическая система
3. В чем сущность политического режима
4. Какие критерии используются для
классификации политических режимов
5. Как изменилось понимание демократии
с момента ее первого упоминания Какие
значения приобрел этот термин
6. Какой политический режим существует
в современном Казахстане
Аргументируйте свой ответ.
Государство и гражданское общество.
1. Почему государство является наиболее
важным политическим институтом
2. Каковы
основные
подходы
в
понимании сущности государства
3. Какие функции государства
4. Какие формы правления и формы
государственного устройства Вы знаете
5. С чем связан выбор одними народами
монархии, а другими - республики
6. Назовите отличительные признаки
правового государства
7. Что такое гражданское общество
8. Сравните характеристики гражданского
общества и государства: что общего между
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Обязательная:
№ 1, № 2, № 3, № 4.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
№ 1, № 2, № 3, № 4.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
№ 2, № 3, № 4.
Дополнительная:
№ 1.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
стр. 8 из 16
9
10
11
12
ними и в чем различия
Политические партии и общественные
движения.
1. Когда
начинают
возникать
политические партии Как изменился их
облик по сравнению с прошлым
2. Каковы
причины
возникновения
партий
3. Чем отличаются партии от других
общественных организаций
4. Каково место политических партий в
политической системе
5. В чем различия кадровых и массовых
политических партий
6. Что такое партийная система
7. Что представляют собой основы
возникновения
и
деятельности
общественных организаций
8. Каковы характерные черты и
особенности партийной системы в
Казахстане
Политический процесс и политическая
деятельность. Политические
конфликты.
1.Какие
подходы
к
определению
политического процесса существуют в
политической науке
2.
Каковы
критерии
типологии
политических процессов
3. Назовите факторы, воздействующие на
политический процесс в порядке усиления
их влияния
4. Назовите виды политического процесса.
5.В чем заключается понятие и сущность
политического процесса
Социально - этнические общности и
национальная политика.
1. Политический механизм реализации
социальных интересов.
2. Энополитика Казахстана.
3. Социальные отношения и социальная
политика.
4. Нация и государство: мировой опыт
решения национальных отношений и
национально-государственного
устройства.
Политическое сознание и политическая
культура. Политическая социализация.
1. Что отражает понятие «политическая
культура»
2. Какую роль играет политическая
культура в жизни общества, личности
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Обязательная:
№ 1, № 3, № 4.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
№ 1, № 3, № 4.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
№ 1, № 2, № 3.
Дополнительная:
№ 2.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
Обязательная:
№ 2, № 3.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
стр. 9 из 16
13
14
3. Что
составляет
содержание
политической культуры
4. Какие типы политических культур
выделяются в политической науке
5. Какие факторы влияют на процесс
формирования современной политической
культуры
6. Раскройте
содержание
понятия
«политическая социализация»
7. Какая модель, по Вашему мнению,
характеризует
процесс
политической
социализации личности в современном
Казахстане
Мировая политика и международные
отношения. Глобальные проблемы
современности.
1. Понятие
и
особенности
международного политического процесса.
2. Назовите циклы международных
отношений американских исследователей
Дж. Модальского и П. Моргана с точки
зрения доминирования в нем той или иной
«мировой
державы»
и
характера
формируемой ею «глобальной системы».
3. Как вы считаете, может достигаться
«баланс
сил»
в
международных
отношениях
4. Какой
тип
международных
отношений сложился сегодня: отношения
сотрудничества
или
отношения
соперничества
5. Каковы
причины
межгосударственных
конфликтов
в
современных условиях
6. Возможные
пути
решения
глобальных проблем современности.
7. Что такое геополитика
8. Охарактеризуйте
приоритетные
направления
внешнеполитической
деятельности Казахстана.
9. В чем заключается современный
полицентризм
Политические технологии.
Политическое прогнозирование.
1. Значение предвидения в политике.
2. Виды политического предвидения:
пророчества, предсказания, прогнозы.
3. Понятие, сущность и особенности
политического прогнозирования.
4. Политическое прогнозирование как
научное исследование конкретных перспектив
политической ситуации.
5. Этапы и типы прогнозирования в
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Обязательная:
1.Дискуссия
№ 1, № 2, № 3, № 4, 2.Ответы на
№ 5.
вопросы
100
Обязательная:
№ 4, 6.
100
Дополнительная:
№ 1.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
стр. 10 из 16
политике.
6. Методы и приемы политического
прогнозирования: экстраполяция, метод
сценариев, экспертные оценки,
моделирование.
15
Политические проблемы суверенного
Казахстана. Новый Казахстан в новом
мире.
1. Допустимы ли в политической жизни
ситуации трансформации менталитета
Ответ обоснуйте.
2. Как
соотносятся
между
собой
политический
процесс,
политическая
ситуация и политическое событие
3. Дайте
характеристику
системе
субъектов политических действий.
4. Определите каналы воздействия и
обратной связи «большой политики» и
«повседневной жизни».
5. Чем
объяснить
разнообразие
национальных вариантов политического
развития
Обязательная:
№ 4, 6.
Дополнительная:
№ 1.
1.Дискуссия
2.Ответы на
вопросы
100
График проведения СРСП
№
те
мы
1
2
Задания на СРС
1.Многообразие определений политики.
2.Группы дефиниций политики.
3.Форма, содержание и процесс политики.
4.Элементы и уровни политики.
5.Функции политики.
6.Зарождение
политологии
как
самостоятельной дисциплины.
1.Основные этапы развития политической
мысли.
2.Основные доктрины и направления
современной зарубежной политологии.
3.Зарождение политических знаний в
Древней Греции и Древнем Риме.
4.Политические учения древнего Китая и
Индии.
5.Политическая мысль Арабского Востока.
6.Политические учения Средневековья.
7.Политические
взгляды
периода
Возрождения.
8.Мыслители
и
учения
эпохи
Просвещения.
9. Политические учения в России в XIXXX вв.
10.Современная западная политическая
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Литератур
а
Форма
контроля
Обязательн
ая:
№ 2.
Защита
доклада по
одному из
вопросов
Дополните
льная:
№ 4.
Обязательн
ая:
№ 2.
Дополните
льная:
№ 4.
Сроки Макс
сдачи
. балл
(неделя)
1
100
Защита
доклада по
одному из
вопросов
100
2
стр. 11 из 16
наука.
3
4
5
6
7
8
1. Современные политические идеологии.
2. Либерализм.
3. Либеральный реформизм
4. Социальный либерализм
5. Коммунистическая идеология
6. Утопический социализм
7. Марксизм как идеология пролетариата
8. Демократический социализм
9. Консерватизм
10. Неоконсерватизм
1. Сущность власти.
2. Основные подходы к пониманию
власти.
3. Политическая власть.
4. Типология власти.
5. Субъекты власти.
6. Легитимность, эффективность власти.
1. Определение понятия политической
элиты.
2. Теория элиты В.Парето, Г. Моска.
3. «Железный
закон
олигархии»
Р.Михельса.
4. Типология элит.
5. Теория циркуляции элит В.Парето.
1. Понятие политической системы.
2. Типология политических систем.
3. Трансформация политических систем в
странах СНГ.
4. Западноевропейские политологи о
функциях и типологии политических
систем.
5. Демократическая
политическая
система.
6. Функции политических систем.
1. Содержание понятия политический
режим.
2. Виды политических режимов.
3. Признаки
тоталитаризма
как
исторического феномена.
4. Тоталитаризм и авторитаризм как
недемократические режимы.
5. Демократический режим.
1. Концепции генезиса и сущности
государства.
2. Типы и формы государства.
3. Государство и гражданское общество.
4. Функции государства.
5. Структура и элементы государства.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Электронн
ая:
№ 1.
Глоссари
й
3
100
Дополните
льная:
№ 1.
Электронн
ая:
№ 5.
Защита
доклада по
одному из
вопросов
4
100
Электронн
ая:
№ 3.
Защита
доклада по
одному из
вопросов
5
100
Электронн Защита
ая:
доклада по
№ 2, № 3, одному из
№ 4.
вопросов
6
100
Электронн Защита
ая:
доклада по
№ 2, № 3, одному из
№ 4.
вопросов
7
100
Электронн
ая:
№ 7.
8
100
Защита
доклада по
одному из
вопросов
стр. 12 из 16
9
6. «Правовое»
и
«социальное»
государство.
1. Происхождение
и
сущность Электронн
политических партий.
ая:
2. Типология политических партий.
№ 7.
3. Партийные
системы
и
их
классификация.
4. Понятие и сущность, место и роль
общественно-политических
движений.
10
11
12
13
14
организаций
9
100
Защита
доклада по
одному из
вопросов
10
100
Дополните Защита
льная:
доклада по
№ 3, № 5, одному из
№ 6.
вопросов
11
100
Дополните Защита
льная:
доклада по
№ 3, № 5, одному из
№ 6.
вопросов
12
100
Электронн
ая:
№ 7.
Защита
доклада по
одному из
вопросов
13
100
Электронн
ая:
№ 2, № 6.
Защита
доклада
одному
14
100
и
1. Сущность и содержание политического
процесса.
2. Политический процесс и политическая
деятельность.
3. Политические конфликты: сущность,
значение, механизм функционирования и
условия разрешения.
4. Политическое функционирование
5. Политическое развитие.
6. Политическая модернизация.
1. Социальные группы как основные
субъекты и объекты политики.
2. Социальная политика в условиях
перехода к рыночной экономике.
3. Национальные
отношения
и
национальная политика.
4. Политическое участие
5. Понятие «нация».
6. Этнополитические конфликты
1. Политическая социализация личности.
2. Типология и функции политических
лидеров.
3. Основные концепции политической
социализации.
4. Виды политических лидеров.
5. Понятие и сущность политической
культуры.
6. Типология политической культуры.
7. Факторы, формирующие политическую
культуру.
1. Сущность и типы международных
отношений.
2. Понятие внешней политики, ее
сущность и функции.
3. Международные
организации
в
структуре международных отношений.
4. Содержание международной политики.
5. Цели международной политики.
1. Сущность
и
особенности
политического анализа
2. Место и роль политического анализа в
исследовании политики
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
Защита
доклада по
одному из
вопросов
Дополните
льная:
№ 1.
.
по
из
стр. 13 из 16
3. Приемы и методы исследования
политических явлений
4. Структура политического анализа
5. Методы политического анализа
6. Структура и отличительные черты
общих методов политического анализа
7. Общие методы политического анализа.
1. Конституционные
принципы Электронн
государственного устройства РК.
ая:
2. Становление
и
укрепление № 2, № 6.
независимости Республики Казахстан.
3. Партийная система РК.
4. Внешняя политика РК.
5. Система и структура политического
устройства РК.
6. Основные политические институты РК.
7. Политический процесс в РК.
15
вопросов
Защита
доклада по
одному из
вопросов
15
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ЛИТЕРАТУРА:
Обязательная литература:
Козырев Г.К. Политология. Учебное пособие. – Москва: Изд. «Форум», 2010.
Курс политологии: учебник./ Ред. А.Г. Грязнова . – 2-е изд., испр. и доп.– Москва:
Инфра-М, 2002. – 460 с.
Ильин В. В. Политология: учебник./ В.В. Ильин. – Москва: Университет, 2000. –
544 с.
Смагулов Е.М Основы политологии. – Астана, 2001.
Основы политологии. Учебно-методическое пособие. Краткий учебник для вузов /
Под ред. проф. А.В. Мальков. – Москва: Издательство «НОРМА», 2000. – 384 с.
Политология. Курс лекций под ред. проф. Мустафина Т.Т. – Алматы: Творческое
объединение «Журналист», 1994.
Дополнительная литература:
Кшибеков Д. Философия независимости (размышления). – Алматы: «Қарасай»,
2011.
Мальцев В. А. Основы политологии. Учебник. – Москва: ИТРК РСПП, 1998. – 480
с.
Политология: Конспект лекций./ Отв. ред. Ю.К. Краснов. – Москва, 1994.
Политология: Учебник для студ. вузов / сост.: М. А. Василик, М. С. Вершинин.–
Москва: Гардарика, 1999. – 589 с.
Политология. Учебник для вузов./ Под ред. М.А.Василика. – Москва, 2004.
Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. – Москва, 1995.
Электронная литература:
Каталог сайтов Казахстана (государственных органов Казахстана, политических
партий и общественных движений, центральных СМИ Казахстана,
информационных агентств и телеканалов) www.nomad.su/?z=1.
Курс лекций по политологии. http://polscience.narod.ru/lecture.html.
Информационно-аналитические журналы «Центральная Азия» (веб-сайт:
www.asiakz.com), «Байтерек» (веб-сайт www.baiterek.kz), «Voxpopuli» (веб-сайт:
voxpopuli.kz).
Курс лекций по политологии. http://dvbmysteria.com.
Веб сайты Исторического факультета КАЗНУ им. ал-Фараби (http://kaznu.kz).
Основы политологии. http://www.belmuz.web-box.ru/ftpgetfile.php?id=22.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
100
стр. 14 из 16
7. Института мировой экономики и политики при Фонде Первого Президента
Республики Казахстан. http://www.iwep.kz.
Политика выставления оценок.
Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной технологии
обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных
достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на принципах
объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.
Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.
Методика расчета итоговой оценки
Уровень учебных достижений, обучающихся по каждой дисциплине определяется
итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка
суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля
(экзамена).
Рейтинг допуска (РД) к экзамену по итогам Рейтинга1 и Рейтинга2 составляет не менее 60
баллов.
Рейтинг допуска (РД) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг 1
+ рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение).
Рейтинг 1 (также рейтинг 2) определяется из суммы всех оценок по текущему
контролю, деленная на количество оценок + оценка рубежного контроля, деленная на 2
(среднеарифметическое значение).
Ниже приводится порядок накопления баллов, на примере условно взятой
дисциплины.
В течение первых 7 недель семестра по дисциплине предусмотрено 7 заданий, по
которым студент получил следующие оценки из 100 максимально возможных по каждому
заданию: 70, 86, 65, 59, 91, 76, 56. Средняя оценка текущего контроля (ТК) определяется
среднеарифметическим значением: (70+86+65+59+91+76+56): 7 (количество оценок) = 72
(71,85). (ТК1)
На рубежном контроле 1 этот студент получил 65 (РК1) из 100 максимальных.
Рейтинг 1 определяется Р1 = (ТК1+ РК1): 2, т.е.
(72 + 65) : 2 = 69 (68,5).
На последующих 8 неделях семестра по этой же дисциплине предусмотрено
выполнение 6 заданий, по которым этот же студент получил 52, 35, 96, 63, 45, 87.
Средняя оценка текущего контроля составит: (52+35+96+63+45+87): 6 (количество
оценок) = 63 (ТК2). На рубежном контроле 2
студент получил 83 (РК2) из 100
максимальных.
Рейтинг 2 составит Р2 = (ТК2 + РК2): 2, т.е. ( 63 + 83) : 2 = 73.
Рейтинг допуска составит: РД = (69 + 73): 2 = 71 балл
Например, студент/магистрант на экзамене (итоговый контроль - ИК) получил –65 баллов.
В этом случае итоговая оценка (ИО) составит: 71 (РД)*0,6 + 65 (ИК)*0,4 = 68, что
соответствует буквенной оценке С, традиционной оценке «удовлетворительно», цифровой
эквивалент составит - 2,08 (используется для расчета GPA). Если студент на экзамене
получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине
возникает академическая задолженность.
Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на
_10_баллов, отсутствие на практических и лабораторных занятиях приводит к снижению
оценки сданных заданий на _10_баллов.
При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного
материала.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в
цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
стр. 15 из 16
Итоговая
оценка в
баллах (И)
95-100
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
Цифровой
эквивалент
баллов (Ц)
4
3,76
3,33
3,0
2,67
2,33
2,0
1,67
1,33
1,0
0
Оценка в
буквенной
системе (Б)
А
АВ+
В
ВС+
С
СD+
D
F
Оценка по традиционной системе (Т)
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Не удовлетворительно
Политика курса включает систему требований, правил поведения на занятиях,
взаимоотношения с преподавателем. Данные правила и требования должны быть
прописаны в силлабусе. Выполнение принятых правил способствует высокой
эффективности проведения учебного процесса и обязательны для студентов. Каждому
преподавателю предоставляется возможность выбора правил и требований, но они не
должны противоречить политике академического поведения и этики обучающихся
Университета.
Рекомендуемый перечень правил и требований представлен ниже.
Освоение дисциплины «Политология» предусматривает обязательное посещение лекций, практических и лабораторных занятий, а также самостоятельную работу
обучающихся.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся
тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были
рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Самостоятельная работа обучающихся
с преподавателем включает в себя более
углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП/СРМП
обучающейся готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы.
Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по
билетам (или вопросам, тестам) и оценивается по 100 бальной системе. (необходимо
указать как именно будет проводится рубежный контроль).
Экзамен проводится в форме тестирования.
Условия освоения курса:
Обязательное посещение занятий;
Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае пропуска
занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня),
обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об
индивидуальном графике сдачи заданий. По истечение срока действия графика задания не
принимаются.
Обучающийся, опоздавший более, чем на 5 минут, считается пропустившим занятия по
неуважительной причине с выставлением 0 баллов за занятие, и при этом имеет право
присутствовать на занятии.
За использование телефонов и компьютерных средств без разрешения преподавателя
обучающийся удаляется с занятия, за занятие получает 0 баллов. Обучающийся обязан
соблюдать
Этический кодекс студентов Университета, уважительно и корректно
относится к преподавателю и другим обучающимся. За допущенные нарушения учебной
дисциплины, Устава Университета преподавателем подается представление Директору
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус
стр. 16 из 16
(декану) Департамента о применении мер дисциплинарного воздействия (аннулирование
оценки по дисциплине). В случае выявления факта списывания и/или использования
средств мобильной связи и др. во время контрольных мероприятий (текущий, РК и ИК)
оценка по дисциплине аннулируется.
Активность во время практических (семинарских) занятий.
Обучающийся обязан принимать активное участие в практических занятиях.
Обучающийся, не принимающий активное участие в занятии, отвлекающийся на
выполнение других видов деятельности, получает за занятие 0 баллов.
Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС/СРМ и т.д.
Тщательная подготовка и выполнение заданий являются обязательными условиями
освоения курса. При использовании Интернет ресурсов и других источников информации
обучающийся обязан указать источник, использованный в ходе выполнения задания.
Плагиатом считается использование более 200 слов текста без ссылки на первоисточник.
В случае обнаружения факта плагиата обучающийся получает 0 баллов за задание, при
повторном выявлении данного факта оценка за курс аннулируется.
Сдача заданий в установленные сроки. Обучающийся сдает задания в установленные
сроки. Обучающийся имеет право сдать задание по истечение установленного срока при
наличии индивидуального графика сдачи заданий. В отдельных случаях студент имеет
право по согласованию с преподавателем сдать задание в течение 7 календарных дней по
окончании установленного срока, при этом максимальная оценка за данное задание не
может превышать 80 баллов. По истечении семидневного срока задания не принимаются.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03Силлабус