Положение Конкурса по сольфеджио «ДоМиСоль» для

Положение
Конкурса по сольфеджио «ДоМиСоль» для обучающихся старших классов
ДШИ г. Курска
Дата проведения конкурса: 27 марта 2014 года; 10.00.
Место проведения: ДШИ №2, ул. Станционная, 12
Цели и задачи конкурса:
- повышение качества усвоения программных требований по предмету сольфеджио;
- развитие творческих задатков обучающихся;
- формирование устойчивого интереса к теоретическим дисциплинам;
- выявление наиболее способных обучающихся старших классов, ориентирование их на
профессиональное музыкальное образование;
- стимулирование стремления педагогов к обновлению методики преподавания.
Условия проведения конкурса для обучающихся старших классов:
Во ΙΙ туре конкурса принимают участие обучающиеся старших классов исполнительских
отделений ДШИ г. Курска, ставшие победителями в Ι туре (школьном конкурсе) по
отделениям:
- фортепианное, струнное;
- вокально-хоровое;
- народное, духовое.
В ΙΙΙ туре принимают участие обучающиеся, набравшие наибольшее количество баллов во
ΙΙ туре.
Для участия в конкурсе необходимо в срок до 01 марта 2014 года. Подать заявку в
оргкомитет по адресу: г. Курск, ул. Станционная, 12 МБОУ ДОД ДШИ №2 .
Программа конкурса
ΙΙ тур . Задания по сольфеджио(письменно).
1. Указать правильный порядковый номер звучания лада (2 вида мажора, 3 вида минора,
лады народной музыки).
2 проигрывания.
Задание оценивается по шестибалльной системе: 1балл за каждый правильный ответ.
Например:
Номер
звучания
2
3
1
5
7
4
6
Лад
Дорийский
Гармонический мажор
Мелодический минор
Лидийский
Натуральный мажор
Минорная пентатоника
Мелодический минор
Примечание: в группе народников, духовиков – 2 вида мажора, 3 вида минора (ладов
народной музыки нет).
2. Определить на слух пройденные элементы (простые интервалы, Б и М с
обращениями, Ум ,Ув , тритоны, характерные интервалы, Д с обращениями ,
вводные септаккорды VΙΙ ступени).
Всего 10 элементов; 3 проигрывания.
Задание оценивается по десятибалльной системе: 1 балл за каждый правильный ответ.
Примечание: в группе в группе народников, духовиков из характерных интервалов ув 2 и
ум 7.
3. Дописать недостающие аккорды в гармонической последовательности:
Т -___-___-___-S -___-___ Д 7-___-___- Т
- последовательность из 12 аккордов в группах фортепианного и струнного отделений,
вокально – хорового отделения. 3 проигрывания.
- последовательность из 10 аккордов в группе народников и духовиков, 3 проигрывания
Система оценки: 1балл за каждый правильно определенный аккорд.
4. Записать диктант:
-объем 4такта; размер тональности до 4х знаков включительно; 3-4 проигрывания.
Задание оценивается по пятибалльной системе, уровень сложности – а пределах
программных требований.
Например:
5. Дописать мелодию до периода (сочинить 2-ое предложение).
Задание оценивается по пятибалльной системе.
6. Кроссворд «Жизнь и творчество М.И. Глинки», посв. 210 – летию со дня рождения
композитора. (кроссворд из 10 слов; 1 балл – за каждое правильное слово.)
ΙΙΙ тур
В третий тур выходят конкурсанты набравшие 32 балла в группах фортепианного и
струнного отделений, вокально – хорового отделения;
29 баллов - в группе народников и духовиков.
1. Спеть досочиненную мелодию диктанта.
2. Прочитать с листа предложенную мелодию. (Г. Фридкин Чтение с листа на уроках
сольфеджио. Раздел 5)
Выступление конкурсантов оценивает независимое профессиональное жюри. Решение
жюри не оспаривается. Жюри имеет право:
-присуждать не все Дипломы;
-делить Дипломы между участника
Заявка
на участие в конкурсе по сольфеджио
1.Ф.И.О. участника
2. ДШИ №
3. Класс
4. Отделение
5. Ф.И.О. преподавателя
М.П.
Дата
Директор