Карточка для самопроверки ключевых слов

Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО
ДЕЙСТВИЯ ПО ВЫДЕЛЕНИЮ ГЛАВНОГО В ТЕКСТЕ
Фрагмент учебного занятия по предмету «География. 8 класс»
Географическое положение Байкала
Байкал в районе Максимихи (Бурятия)
Бухта Змеиная в Чивыркуйском заливе (Бурятия)
Байкал находится в центре Азиатского континента на границе Иркутской области и
Республики Бурятия в Российской Федерации. Озеро протянулось с северо-востока на
юго-запад на 620 км в виде гигантского полумесяца. Ширина Байкала колеблется в
пределах от 24 до 79 км. Дно Байкала на 1167 метров ниже уровня Мирового океана, а
зеркало его вод — на 455,5 метра выше.
Площадь водной поверхности Байкала — 31 722 км² (без учёта островов), что
примерно равно площади таких стран, как Бельгия или Нидерланды. По площади водного
зеркала Байкал занимает седьмое место среди крупнейших озёр мира.
Длина береговой линии — 2100 км.
Озеро находится в своеобразной котловине, со всех сторон окружённой горными
хребтами и сопками. При этом западное побережье — скалистое и обрывистое, рельеф
восточного побережья — более пологий (местами горы отступают от берега на десятки
километров).
Алгоритм действий учащихся
1. Индивидуально прочитай первый абзац. Запиши в карточку
ключевые слова, которые отвечают на вопрос «О ком (о чем)
говорится в абзаце?».
2. Проверь ключевые слова по карточке самопроверки.
3. Прочитай еще раз первый абзац. Запиши в карточку, используя
ключевые слова, ответ на вопрос «Что об этом говорится?».
4. Запиши в карточку основной смысл абзаца. Помни, что нельзя
переписывать полностью предложения из текста.
5. Обсудите с напарником основной смысл абзаца.
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
6. Продолжи такую же работу со всеми последующими абзацами.
7. Обсудите с напарником основной смысл всего текста
Карточка для индивидуальной работы
Вопросы и задания
1 абзац
О ком (о чем) говорится в
абзаце?
Что об этом говорится?
Основной смысл 1-го абзаца
2 абзац
О ком (о чем) говорится в
абзаце?
Что об этом говорится?
Основной смысл 2-го абзаца
3 абзац
О ком (о чем) говорится в
абзаце?
Что об этом говорится?
Основной смысл 3-го абзаца
4 абзац
О ком (о чем) говорится в
абзаце?
Что об этом говорится?
Основной смысл 4-го абзаца
Основной смысл всего текста
Ответы
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
Карточка для самопроверки ключевых слов
1 абзац
Ключевые слова 1-го абзаца
Географическое положение, размеры озера .
2 абзац
Ключевые слова 2-го абзаца
Площадь.
3 абзац
Ключевые слова 3-го абзаца
Длина берега.
4 абзац
Ключевые слова 4-го абзаца
Окружение.
В конце занятия учитель проводит рефлексию по вопросам:
 Что помогало находить ключевые слова?
 Как менялся основной смысл от абзаца к абзацу?
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
Методика формирования умения схематизировать
Организация третьего этапа обучения схематизации на
основе алгоритма
Алгоритм действий
Индивидуальная работа.
1.
Прочитай первый абзац. Выдели ключевые слова, замени их
условными знаками.
2.
Прочитай еще раз первый абзац. О чем говорится в тексте?
Нарисуй схематично ситуацию, о которой говорится в первом абзаце.
3.
Прочитай второй абзац. Выдели ключевые слова, замени их
условными знаками.
4.
Прочитай еще раз второй абзац. Добавь в схему, построенную
для первого абзаца то, о чем говорится во втором абзаце или построй
еще одну схему.
5.
Сделай то же самое после прочтения каждого абзаца.
Фрагмент учебного занятия «География», 8 класс. Тема: «Озеро
Байкал».
Для проведения занятия учитель готовит текст изложения и алгоритмы
действий учащихся.
В начале занятия учитель читает текст: «Географическое положение
Озера Байкал».
Байкал находится в центре Азиатского континента на границе
Иркутской области и Республики Бурятия в Российской Федерации. Озеро
протянулось с северо-востока на юго-запад на 620 км в виде гигантского
полумесяца. Ширина Байкала колеблется в пределах от 24 до 79 км. Дно
Байкала на 1167 метров ниже уровня Мирового океана, а зеркало его вод —
на 455,5 метра выше.
Площадь водной поверхности Байкала — 31 722 км² (без учёта
островов), что примерно равно площади таких стран, как Бельгия или
Нидерланды. По площади водного зеркала Байкал занимает седьмое место
среди крупнейших озёр мира.
Длина береговой линии — 2100 км.
Озеро находится в своеобразной котловине, со всех сторон
окружённой горными хребтами и сопками. При этом западное побережье —
скалистое и обрывистое, рельеф восточного побережья — более пологий
(местами горы отступают от берега на десятки километров).
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
После прочтения учитель предлагает детям алгоритм действий.
Алгоритм действий
Индивидуальная работа.
1.
Прочитай первый абзац. Выдели ключевые слова, замени их
условными знаками.
2.
Прочитай еще раз первый абзац и нарисуй схематично ситуацию,
о которой говорится в первом абзаце? Отметь на схеме три отдельных места:
положение озера, размеры и глубина.
3.
Прочитай второй абзац. Выдели ключевые слова, замени их
условными знаками.
4.
Прочитай еще раз второй абзац. Добавь в схему, то о чем
говорится во втором абзаце. Укажи схематично площадь озера и его место в
мире по площади.
5.
Прочитай третий абзац. Замени условным знаком береговую
линию.
6.
Прочитай еще раз третий абзац. Добавь в схему, то о чем
говорится в третьем абзаце.
7.
Прочитай четвертый абзац. Выдели ключевые слова, замени их
условными знаками.
8.
Прочитай еще раз четвертый абзац. Добавь в схему, то о чем
говорится в четвертом абзаце.
Работа в паре.
9.
Найди напарника, рассмотри его схему. Выясни, почему именно
такими условными обозначениями напарник нарисовал объекты и
персонажи.
10. Расскажите друг другу по очереди содержание текста.
На следующем этапе занятия учащиеся пишут проверочную работу по
данному вопросу.
По окончании проводится рефлексия по вопросам:
1. Что помогло понять текст?
2. Что помогло написать проверочную работу?
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
ДИАГНОСТИКА УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО
ДЕЙСТВИЯ ПО ВЫДЕЛЕНИЮ ГЛАВНОГО В ТЕКСТЕ
Пример текста
Байкал находится в центре Азиатского континента на
границе Иркутской области и Республики Бурятия в Российской
Федерации. Озеро протянулось с северо-востока на юго-запад на
620 км в виде гигантского полумесяца. Ширина Байкала
колеблется в пределах от 24 до 79 км. Дно Байкала на 1167 метров
ниже уровня Мирового океана, а зеркало его вод — на 455,5 метра
выше.
Площадь водной поверхности Байкала — 31 722 км² (без
учёта островов), что примерно равно площади таких стран, как
Бельгия или Нидерланды. По площади водного зеркала Байкал
занимает седьмое место среди крупнейших озёр мира.
Длина береговой линии — 2100 км.
1. Прочитай первый абзац. Подчеркни ключевые слова, которые
отвечают на вопрос: «О ком (о чем) говорится в абзаце?».
а) об озере Байкал;
б) о материке;
в) о протяженности озера;
г) о глубине озера;
д) о Мировом океане.
2. Прочитай еще раз первый абзац. Подчеркни предложение, которое
дает полный ответ на вопрос: «Что об этом говорится?».
а) Байка, самое глубокое озеро в мире.
б) Озеро Байкал находится на материке Евразия, самое большое озеро
в России и самое глубокое озеро в мире.
в) Протяженность озера Байкал, глубина и географическое положение.
3. Прочитай второй абзац. Выпиши все слова, которые отвечают на
вопрос Кто? или Что? Подчеркни ключевые слова, которые отвечают
на вопрос: «О ком (о чем) говорится в абзаце?».
а) ______________________
б) ______________________
Выполнила Гурина Татьяна Михайловна, учитель химии КГБОУ КШ ШКК
в) ______________________
4. Прочитай второй абзац (предложение). Запиши, используя
ключевые слова, ответ на вопрос «Что об этом говорится?».
Подчеркни те предложения, которые отражают главную мысль
абзаца.
а) ___________________________________________________
б) ___________________________________________________
в) ___________________________________________________
5. Прочитай третий абзац. Выбери ключевые слова, которые отвечают
на вопрос: «О ком (о чем) говорится в абзаце?».
________________________________________________________
_______________________________________________________
6. Прочитай еще раз третий абзац. Запиши своими словами, используя
ключевые слова, ответ на вопрос «Что об этом говорится?».
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7. Ответь на вопрос: Изменился ли смысл первого абзаца после
изучения второго и третьего абзацев?
а) нет, не изменился;
б) да, уточнился;
в) да, изменился.
8. Подчеркни предложение, которое отражает основной смысл текста:
а) Озеро Байкал находится в России.
б) Особенности географического положения озера Байкал, его
площадь и размеры.
в) озеро Байкал - самое глубокое озеро в мире.