Олимпиада по русскому языку во 2 классе 2014 г.

Олимпиада по русскому языку во 2 классе 2014 г.
1. В каком варианте верно указано количество букв «О» и звуков [о] в
словах предложения. Обведи букву правильного ответа.
Звонят во все колокола.
А) 5 б., 5 зв.
Б) 5 б., 0 зв.
В) 0 б., 5 зв.
Г) 5 б.. 3 зв.
2. Выпишите слова, в которых есть звук [й].
И вскользь мне бросила змея:
«У каждого судьба своя!»
Но я – то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя».
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Образуй ряд родственных слов, используя три разные части речи.
Выдели корень.
зима - _____________________________________________________
лётчик - _____________________________________________________
мороз - ______________________________________________________
холод - _______________________________________________________
4. Допиши четвёртое слово, которое относится к третьему, как второе к
первому
 Радость – свет, печаль – ___________________________________
 Чтение – книги, пение - ____________________________________
 Дружба – любовь, вражда - ________________________________
5. Прочитайте предложения. Поставьте рядом с каждым из них букву,
обозначающую:
А) выражение просьбы
Б) сожаление
В) радость
Г) приказание
Д) гнев
 « Принять надлежащие меры!» - сказал комендант. _____
 Смилуйся, государыня-рыбка. ______
 Эх, ты… недотёпа! ______
6. Вспомни стихотворение С. Маршака «Багаж». Расположи вещи в
алфавитном порядке.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Как-то 8 букв собрались вместе и решили составить слово. Они долго
менялись местами, и, наконец, это слово получилось, только читалось
оно справа налево.
Разместились буквы так:
 Буквы Е и С стояли после буквы К.
 Буква Е стояла перед буквой Т через одну.
 Буква О стояла перед буквой К, но после З.
 Буква С стояла после буквы Р через одну.
 Буква Р стояла рядом с буквой Т, но перед С.
 Буква З стояла между буквами А и Е.
Что за слово получилось?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
№
задания
Баллы
1
2
3
4
5
6
7
Всего
Ответы к олимпиаде по русскому языку во 2 классе.
1. Правильный ответ:
Б – 5 б. 0 зв.
2 балла – ответ найден правильно
0 баллов – дан иной ответ
2. Правильный ответ:
Змея, своя, я, извиваясь
3 балла – все выполнено верно
1 балл – неполное выполнение задания ( с ошибками )
0 баллов – если хотя бы одно слово не найдено
3. Например:
зима – зимовать ( гл. ) – зимний ( прил.) – зимушка ( сущ.) можно принять
слово: зимующий.
летчик – летать ( гл. ) – лётный ( прил. ) – перелет ( сущ.)
мороз – морозить ( гл. ) – морозный ( прил. ) – заморозки ( сущ.)
холод – холодить (гл. ) – холодный ( прил. ) – похолодание ( сущ. )
4 балла – если все выполнено верно ( подобраны слова, выделен корень )
3 балла – если выполнены 3 цепочки без ошибок
2 балла – если выполнены 2 цепочки без ошибок, если цепочки неполные
1 балл – если выполнена 1 цепочка без ошибок
0 баллов – ответ дан неверно
4. Правильный ответ:
радость – свет, печаль – тьма
чтение – книги, пение – песни
дружба – любовь, вражда – ненависть
3 балла – выполнено задание целиком
2 балла – выполнены правильно 2 цепочки
1 балл – выполнена правильно 1 цепочка
0 баллов – ответ дан неверно
5. Правильный ответ:
ГАБ
Г) Приказание, А) просьба, Б) сожаление
3 балла – все выполнено верно
1 балл - за каждую строку
0 баллов – допущены ошибки
6. Правильный ответ:
Диван, картину, картонку, корзину, саквояж, собачонка, чемодан
7 баллов – все верно
3 балла – частично выполнено задание
0 баллов – допустил одну и более ошибок
7. Правильный ответ:
Азокертс – стрекоза
7 баллов – задание выполнено верно
0 баллов – задание выполнено неверно
Всего – 29 баллов
За грамотность снимаем 1 балл
Олимпиада по русскому языку в 3 классе 2014 г.
1. Отметь слова, которые заканчиваются на мягкий согласный звук.
1) Боль
3) Около дач
5. Малыш
2) Стол
4) Герой
6. Лёд
2. Подбери и запиши по одному слову к каждой схеме. Ответ помести в
пустых клетках.
[…]
[о]
[…']
ь
[…]
[…]
[а]
[…']
[…]
[о]
[…]
ь
3. Выпишите однокоренные слова из стихотворения.
Дождик льёт – кругом вода.
Мокнут столб и провода,
Мокнут кони и подвода,
Дым над крышами завода.
От бегущих быстрых вод
Задрожал водопровод.
Протекает небосвод
На земле водоворот.
А по лужам у ворот
Дети водят хоровод.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Замени предложения одним существительным с приставкой СО:
 Тот, кто создаёт произведения
вместе с кем-либо другим. ____________________________
 Тот, кто учится с кем-либо на одном курсе. ___________________
 Тот, кто трудится с кем-либо в одном учреждении.
________________________________________________________
 Тот, кто с кем-либо беседует. ______________________________
5. Замените каждый фразеологизм глаголом-синонимом.




Перемывать косточки - ____________________________
Сбить с толку - ____________________________________
Возносить до небес - _______________________________
Клевать носом - ___________________________________
6. В каком падеже личное местоимение «мы» состоит из двух
предлогов?___________________________________________________
7. Составьте по одному словосочетанию со словом КРАСНЫЙ, в
следующих значениях:
 Цвет
__________________________________________________________
 Красивый
___________________________________________________________
 Главный
___________________________________________________________
8. Сколькими способами можно в ряду букв «поднимитеперья»
расставить пробелы ( не вставляя никаких знаков препинания ), чтобы
получилась фраза? Запиши все варианты.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
№
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Всего
Ответы к олимпиаде по русскому языку в 3 классе 2014 г.
1. Например:
Боль, герой, около дач –
1 балл – задание выполнено правильно
0 баллов – задание выполнено неверно
2. Например:
Соль, моль; плач, плащ; рожь
4 балла – все слова подобраны правильно
1 балл – если в 1 строке слово подобрано верно
1 балл – если во 2 строке слово подобрано верно
2 балла – если в 3 строке слово подобрано верно
3. Правильный ответ:
Вода, водопровод, водоворот
3 балла – задание выполнено верно
2 балла – частично выполнено задание
1 балл – за каждое найденное слово
0 баллов – задание выполнено неверно
4. Соавтор, сокурсник, сотрудник, собеседник
4 балла – задание выполнено полностью
По 1 баллу - за каждое найденное слово
5. Например:
перемывать косточки – сплетничать;
сбить с толку – запутывать;
возносить до небес – хвалить;
клевать носом – дремать
3 балла – задание выполнено правильно
1 балл – задание выполнено частично
0 баллов – подобрано менее двух глаголов
За изменение формы глагола баллы не снижаются.
6. Правильный ответ:
На-с , Родительный падеж
2 балла – задание выполнено правильно
0 баллов – допущены ошибки
7. Например:
Красный мяч; красный угол; Красная площадь
За каждое правильное словосочетание – по 2 балла. Всего – 6 баллов
8. Правильный ответ:
6 способов:
 Поднимите перья
 Подними те перья
 Под ними те перья
 Под ним и те перья
 Под ними теперь я
 Под ним и теперь я
6 баллов – найдены все варианты
За каждый найденный вариант – по 1 баллу
Всего: 29 баллов
За грамотность снимаем 1 балл
Олимпиада по русскому языку в 4 классе 2014 г.
1. Запиши слова, зашифрованные в данной метаграмме.
Я с [ л ' ] смягченным – под землёй,
Бывало каменный и бурый,
А с твёрдым – в комнате любой,
В геометрической фигуре.
_____________________________________________________________
2. Образуй и запиши по одному слову на каждой строке, используя
данные характеристики:
Со + согласный непарный звонкий, мягкий + ь =
_____________________________________________________________
Со + согласный парный звонкий, парный твердый + гласный =
Со + согласный парный глухой, твёрдый + гласный + согласный
непарный звонкий, парный твердый =
_____________________________________________________________
3. В «сказочном» языке есть слово мургюшка. У этого слова есть
родственные слова: мургюшить, ргюша, ргюшок.
В словах мургюшка, римевка, мофеска одинаковый суффикс.
В словах мургюшка, мутефя, мусяпка одинаковая приставка.
Слово мургюшка изменяется так: мургюшка, мургюшки, мургюшке.
Разбери по составу слово мургюшка.
_____________________________________________________________
4. Укажи слова с приставками. Выдели приставки.
а) землетрясение
г) пешеход
б) громоотвод
д) первооткрыватель
в) водопроводчик
е) воспроизведение
5. К данным устойчивым сочетаниям напиши близкий по значению глагол
в том же лице и числе. Определи лицо и число глаголов.
Обведешь вокруг пальца ________________________________________________________________________
Выбьетесь из сил ________________________________________________________________________
Пропускает мимо ушей ________________________________________________________________________
Зарубим на носу ________________________________________________________________________
6. Ответь на вопросы, используя только предлоги.
 Название какого домашнего животного составлено из двух
предлогов?_________________________________________________________
 Назовите вкусный и полезный фруктовый напиток из трех
предлогов? ________________________________________________________
 Какой знак препинания состоит из четырех предлогов?
______________________________________________________________________
7. Напишите, что изменится, если в первом предложении после слова
директор поставить запятую.
Директор Иван Иванович и Зинаида Петровна пошли в кино. Они
купили два билета.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. Подбери 3 слова, состоящих из трех корней.
________________________________________________________________________
9. Что означают данные выражения или в каком значении они
употребляются?
в честь - _____________________________________________________
по чести - ____________________________________________________
отдать честь - ______________________________________________
№
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Всего
Ответы к олимпиаде в 4 классе 2014 года.
1. Правильный ответ:
Уголь – угол
2 балла – задание выполнено полностью
1 балл – задание выполнено частично
0 баллов – допущены ошибки
2. Правильный ответ:
Соль, сода, сокол
3 балла – задание выполнено полностью
По 1 баллу - за каждое найденное слово
3. Правильный ответ:
Мургюшка – му – приставка, ргюш – корень, к – суффикс, а – окончание
2 балла – задание выполнено верно
0 баллов – допущены ошибки
4. Правильный ответ:
Громоотвод, водопроводчик, первооткрыватель, воспроизведение
4 балла – правильно найдены слова и выделена приставка
По 1 баллу – за каждое найденное слово ( отмечена приставка )
5. Правильный ответ:
обманешь (2 л., ед.ч.), устанете (2 л., мн.ч.), отвлекается (3 л., ед.ч.),
запомним (1 л., мн. ч)
4 балла – задание выполнено правильно
2 балла – частично выполнено задание
1 балл – за каждую строку
0 баллов – допущены ошибки
Убираем балл, если есть ошибка в определении числа и лица глагола.
6. Правильный ответ:
К-от; с-ок; в-о-про-с
3 балла – задание выполнено правильно
По 1 баллу – за каждое найденное слово
7. Правильный ответ:
4 балла – если указаны оба варианта ( а, б)
2 балла – а) изменилось количество людей; б) изменилось количество
билетов
8. Правильный ответ:
Паровозостроение, самолетостроение, теплоэлектроцентраль.
3 балла – задание выполнено правильно ( написаны слова и выделены
приставки)
По 1 баллу – за каждое слово
9. Например:
В честь – в знак уважения
По чести – по совести
Отдать честь – приветствовать
3 балла – задание выполнено полностью
По 1 баллу – за каждое слово
Всего: 28 баллов
За грамотность снимаем 1 балл