ГКСОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Вязники» Межтерриториальный конкурс чтецов «Поэзия земли Владимирской» Авторы-составители: Савельева Е. И. , учитель русского языка и литературы – 1-ой категории Абрамова М. В., учитель русского языка и литературы – 1-ой категории 19 марта 2014 г. Сценарий межтерриториального конкурса чтецов «Поэзия земли Владимирской» (подготовили: Савельева Е. И., Абрамова М. В.) Тема: Конкурс чтецов «Поэзия земли Владимирской» Цель: Способствовать знакомству с литературным наследием Владимирской области, отражающим величие нашего края, показывающим красоту родной природы, раскрывающим прекрасные стороны любви и дружбы между людьми; Пропагандировать культуру и национальную гордость за свой край и за свою малую Родину; Выявить наиболее талантливых и артистичных чтецов среди учащихся; Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений; Воспитывать чувство прекрасного через творчество поэтов Владимирского края. Оборудование: Мультимедийная презентация, бейджики, эмблемы, музыкальное сопровождение, пословицы, строки из стихотворения, конверты, колокольчик) Ход мероприятия. 1. Оргмомент. Ведущий 1. Всем, всем, всем!!! Добрый день. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости нашего конкурса. Мы рады видеть вас здесь на земле Владимирской в нашей школе в предверии праздника – Всемирного дня поэзии, который отмечается 21 марта. (Слайд) Слово предоставляется директору школы – Клюевой И. В. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно 21 марта отмечать Всемирный день поэзии(World Poetry Day). Первый Всемирный день поэзии прошел в Париже, где находится штабквартира ЮНЕСКО. Этот день призван стать праздником для всех поэтов и любителей данного литературного жанра, единением творческой мысли всех народов земли. Ребята, а вы знаете, что такое поэзия? Кто такой поэт? Назовите, пожалуйста, своих любимых поэтов. ( Слайд) На территории России проживало и проживает большое число талантливых людей, которые наделены великим даром – писать стихи. Мы с вами, кто мне подскажет, в какой области проживаем? Правильно, во Владимирской. Значит самый главный город для нас … (Владимир) . ( Слайд) Мой город Волшебный и неповторимый, Лучший на свете и самый красивый, Аккуратный и необыкновенный, Динамичный и современный, Интересный и необычный, Модный и романтичный, Индивидуальный и сердцу милый, Родной город наш – Владимир! Вы любите русскую поэзию? Каких поэтов вы знаете? Назовите, пожалуйста, их имена. Мы полностью с вами согласны. Давайте вспомним их. Слайд Ведущий 2. Сообщение темы и цели конкурса. Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о поэзии, послушать стихи поэтов Владимирского края и провести конкурс чтецов. Давайте говорить стихами, Пусть мелодичной будет речь! И чувства выразим словами, Стараясь в рифму их облечь! Когда душа стремится к чуду Обычной речи места нет. Сегодня поздравлять мы будем Того, призванье чьё – ПОЭТ! Прежде чем начать конкурс мы должны познакомиться и представить членов уважаемого жюри. Встречайте почетный гость, председатель нашего жюри – Антонова Л. В.; помогать ей будут: Зазвонова А. В. и Ковригина В. В. А теперь я представлю наших участников: команда «Лирики» из города Вязники. команда «…» из города Коврова; команда «…» из села Фоминки Гороховецкого района; Ведущий рассказывает о каждом городе (селе), откуда приехали конкурсанты с сопровождением презентации. (Выходят на середину команды из г. Коврова, села Фоминки, г. Вязники по очереди, называют девиз, представляют командира и занимают места за своим столом.) 2. Ведущий 1. Вот и познакомились. Спасибо. Настало время нашего конкурса. Приглашаем капитанов для жеребьёвки. (Под музыку выходят капитаны). I тур – «Жизнь и творчество поэта-земляка» Ведущий между капитанами проводит жеребьёвку в виде игры «Назови автора стихотворения». И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки. (А. А. Ахматова) Капитан, выполнивший задание первым, начинает тур.) - Задача капитана рассказать о жизни и творчестве поэта родного края. (Рассказ сопровождается презентацией) Ведущий 1. I тур закончился. Спасибо нашим капитанам. Ведущий 2. Пока работают члены жюри, мы приглашаем на середину юных участников, ребят 5-х классов для жеребьёвки. II тур - «Стихи о природе родного края». (Слайд «Картины родной природы») Ребятам предлагается задание «Собери пословицу». («Вода с гор потекла – весну принесла». Тот, кто первым справился, начинает II тур.) Ведущий 2. II тур закончился. Спасибо, ребята. (Жюри подводит итоги) Ведущий 1. Члены жюри работают, а мы приглашаем для жеребьёвки учащихся 6-х классов. III тур – «Стихи о родном городе, крае» (Слайд «Родной город») Ребятам предлагается по слайду определить памятник и место его расположения. Участник, который успешно справился с заданием, начинает III тур. (г. Владимир. Золотые ворота) Ведущий 1.III тур закончился. Молодцы! Жюри подводят итоги, а мы с вами отдохнем и послушаем куплеты Курочкина из кинофильма «Свадьба с приданым» на слова А. И. Фатьянова. Исполняет ученик 4в класса Лиманский Артем. Ведущий 2. Отдохнули? Мы рады. Значит, можем продолжать. Приглашаем ребят 7-х классов. IV тур - «Стихи о дружбе, любви …» Ведущий загадывает загадку. «Я – имя женское, я – чувство, Мой праздник – в феврале, Живу в сердцах, живу я в душах, И в воздухе витаю по весне» Участник, правильно отгадавший загадку, начинает IV тур. Ведущий 2. Спасибо. Порадовали. Жюри просим подвести итоги. Ведущий 1. К заключительному туру приглашаем учащихся 8-х классов. V тур – «Стихи о войне» (Слайд. Война) Ребятам предлагается продолжить пословицу. «Мир строит, а война ….» Участник, справившийся первым, начинает V тур. Ведущий 1. Умнички. Порадовали. Спасибо. Вот и подошло к завершению выступление всех участников нашего конкурса. Всем огромное спасибо. Теперь нам осталось подождать итогов. Жюри мы просим пройти в отдельную комнату. А мы, чтобы еще раз насладиться величайшим даром слова, послушаем «Весенние стихи» в исполнении известных артистов. (слайды с видео сюжетами) 3. Подведение итогов, награждение. Ведущий 1. Награждение команд дипломами. (Команды с педагогами выходят по очереди для награждения) Награждение благодарственными письмами учащихся по номинациям. Номинация лучший рассказчик о «Жизни и творчестве поэтаземляка»; Номинация «Стихи о природе родного края»; Номинация «Стихи о родном городе, крае»; Номинация «Стихи о любви и дружбе»; Номинация «Стихи о войне». (Вручаются памятные сувениры) 4. Сюрпризный момент. Ведущий 2. На этом приятные моменты не заканчиваются. Мы приглашаем на сцену почетных гостей конкурса чтецов «Поэзия земли Владимирской», любителей поэзии – Зазвонову А. В. и Ковригину В. В., которые прочтут стихотворения наших земляков. 5. Итог. Ведущий 1. Спасибо всем ребятам, которые принимали участие в нашем конкурсе. Спасибо дорогим педагогам, которые подготовили участников для конкурса. Спасибо нашей администрации, которая помогла организовать данное мероприятие и огромное спасибо нашим гостям за прекрасные стихи. В продолжении праздника нам хотелось бы пригласить Антонову Л. В. – директора «Музея песни XX века». (Приглашение в «Музей века») Закончить наше мероприятие мы хотели бы песней из кинофильма «Весна на заречной улице», которую написал наш земляк, поэт – песенник – А. И. Фатьянов, которому в этом году исполнилось бы 95 лет (Исполняется песня). До свидания. До новых встреч.