ЕГЭ. Подготовка

СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ. НОРМЫ СОГЛАСОВАНИЯ, ПОСТРОЕНИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ, НОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ,
ПОСТРОЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Пример задания типа А5
А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Одним из русских прозаиков начала ХХ века, детально описавшим быт русского народа, был Иван
Шмелёв.
2) Все, кто читал пушкинского "Бориса Годунова", помнят бродягу Варлаама.
3) Благодаря искусства Микеленджело современные художники и скульпторы умеют выражать в
масштабных формах свои мысли и чувства.
4) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге "Письма о добром и
прекрасном".
Теория к заданиям типа А5
При выполнении заданий типа А5 экзаменуемым приходится иметь дело с однородными членами, в
которых могут быть допущены различные грамматические ошибки, назовём самые распространённые
из них:
1.
2.
3.
4.
Предложения с общим для однородных членов
зависимым словом: Тимербулат нарисовал и
любуется
картиной.
В
данном
примере
однородные сказуемые нарисовал и любуется
должны управлять разными падежами: нарисовал
(что?),
любуется
(чем?).
Следовательно,
правильное
предложение
будет
таким:
Тимербулат нарисовал картину и любуется ею.
Предложения с двойными союзами (не только…,
но и…; как…, так и… и т.п.) при однородных
членах: Рассказ показался как интересным
взрослым, так и детям. В нашем случае части
двойного союза расположены не строго перед
однородными членами, а это ошибка. Правильнее
сказать: Рассказ показался интересным как
взрослым, так и детям.
Предложения со смешением частей двойных
союзов: Рассказ показался интересным как
взрослым, но и детям. Необходимо употребить
либо двойной союз не только…, но и…, либо союз
как…, так и…
Предложения с разными падежными формами у
однородных членов и обобщающих слов: В
этнографическом музее представлен быт
многих народов, населяющих республику: русские,
башкиры, татары, чуваши, марийцы, украинцы,
латыши. В приведённом примере обобщающее
слово народов употреблено в родительном
падеже, а однородный ряд русские, башкиры,
татары, чуваши, марийцы, украинцы, латыши –
в
именительном.
Следовало
сказать:
В
этнографическом музее представлен быт
многих народов, населяющих республику: русских,
башкир, татар, чувашей, марийцев, украинцев,
латышей.
Во многих вариантах ЕГЭ по русскому языку экзаменуемым придётся иметь дело с правильным
употреблением имён собственных, заключённых в кавычки. В таких случаях необходимо обратить
внимание на наличие нарицательного имени существительного, относящегося к данному имени
собственному: если имеется такое нарицательное, то склоняется только оно, а имя собственное
остаётся в форме именительного падежа, если его нет, то склоняется имя собственное. ПРАВИЛЬНО:
1) В газете «Вечерняя Уфа» опубликована статья, посвящённая набору студентов в столичные
вузы. 2) В «Вечерней Уфе» опубликована статья, посвящённая набору студентов в столичные вузы.
НЕПРАВИЛЬНО: 1) В газете «Вечерней Уфе»опубликована статья, посвящённая набору студентов
в столичные вузы. 2) В «Вечерняя Уфа» опубликована статья, посвящённая набору студентов в
столичные вузы.
В заданиях ЕГЭ можно выделить два типа грамматических ошибок в предложениях с причастными
оборотами:
1.
2.
Несогласованность причастия и определяемого
слова: Мне подарили книгу Л.Н. Толстого,
опубликованного ещё при жизни писателя.
Определяемое слово книгу требует от причастия
опубликованный форму вин. п., ед. ч., ж. р., а в
нашем примере причастие в форме род. п. и м. р.
Разрыв причастного оборота определяемым
словом: Меня попросили перевести написанную
книгу на башкирском языке. Определяемое слово
книгу разрывает причастный оборот написанную
на башкирском языке, значит, мы имеем дело с
грамматической ошибкой. Правильные варианты:
1) Меня попросили перевести написанную на
башкирском языке книгу. 2) Меня попросили
перевести книгу, написанную на башкирском
языке.
Довольно часто грамматические ошибки допускаются в сложноподчинённых предложениях, когда
придаточное предложение «разрывает» главное, подлежащее и сказуемое оказываются в разных
частях предложения и не согласуются между собой: 1) Все, кто приходил на апелляцию, смог увидеть
свои ошибки. 2) Каждый, кто приходил на апелляцию, смогли увидеть свои ошибки. В данных
примерах подлежащие и сказуемые не согласованы по числу. Иногда мы встречаемся и с
предложениями, в которых неверно употреблены формы сказуемых в придаточном предложении, когда
речь идёт о местоимении кто: Все, кто приходили на апелляцию, смогли увидеть свои ошибки.
В заданиях ЕГЭ встречаются предложения, в которых грамматические ошибки допущены в падежной
форме существительного или местоимения, стоящего после предлога. Рассмотрим наиболее типичные
для тестов ЕГЭ случаи предложного управления в следующей таблице:
Предлог
благодаря
в виде
в заключение
в меру
в продолжение
в силу
в течение
наперекор
наподобие
по (= после)
по причине
подобно
посредством
согласно
Падеж
д.п.
р.п.
р.п.
р.п.
р.п.
р.п.
р.п.
д.п.
р.п.
п.п.
р.п.
д.п.
р.п.
д.п.
Пример
(благодаря чему?) благодаря находчивости
(в виде чего?) в виде конуса
(в заключение чего?) в заключение речи
(в меру чего?) в меру возможностей
(в продолжение чего?) в продолжение года
(в силу чего?) в силу обстоятельств
(в течение чего?) в течение месяца
(наперекор кому?) наперекор злопыхателям
(наподобие чего?) наподобие яйца
(по чём?) по возвращении из отпуска
(по причине чего?) по причине рассеянности
(подобно чему?) подобно яйцу
(посредством чего?) посредством жестов
(согласно чему?) согласно расписанию
Иногда сложности возникают с употреблением правильных падежных форм с некоторыми глаголами:
скучать (по ком?) по родителям; воплотить (во что?) в жизнь, но претворить (в чём?) в жизни;
обидеться (на что?// на кого?) на правду// на приятеля, но обижен (кем? // чем?) другом // судьбой;
отзыв (о чём?) о книге, но рецензия (на что?) на книгу; отличать (что от чего?) хорошее от
плохого, но различать (что и что?) хорошее и плохое; поражаться (чему?) безразличию, но поражён
(чем?) безразличием; превосходство (над кем?) над другими, но преимущество (перед кем?) перед
другими; уплатить//заплатить (за что?) за проезд, но оплатить (что?) проезд.
С грамматическими ошибками мы имеем дело и при неправильном построении предложений с
косвенной речью: Сергей Есенин утверждает, что «я последний поэт деревни». Правильные
варианты: Сергей Есенин утверждает: «Я последний поэт деревни» или Сергей Есенин утверждает,
что он последний поэт деревни.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ. СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ.
Данный тип заданий является относительно новым: в КИМах ЕГЭ он встречается лишь с 2006 года, а
сами задания звучат так:
А26. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить
причастным оборотом?
1) Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.
2) Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.
3) Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы!
4) Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов, был разлит в утреннем
воздухе.
Немного теории
Придаточную часть сложноподчинённого предложения можно заменить причастным оборотом в том
случае, если она выражает качество, присущее слову в составе главного предложения, которому
подчиняется придаточное предложение (Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил
мой слух. – Хор птичьих голосов, доносившихся из лесу, поразил мой слух.). Если же придаточная
часть СПП выражает иные качества или образует новое предикативное целое, то такое придаточное
предложение невозможно заменить причастным оборотом (Но ведь есть же на белом свете те
далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы!).
Дополнительная подсказка: Если в придаточном предложении с союзным словом который до самого
союзного слова имеются какие-либо другие слова (самостоятельные или служебные) или в
придаточном предложении имеется частица бы, то его нельзя заменить причастным оборотом
ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ И СУФФИКСОВ
ПРИЧАСТИЙ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
А16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) незабыва…мый, заслуша…шься
2) незанавеш…нный, мерещ…шься
3) увид…шься, пропущ…нный
4) расчист…вший, посмотр…шь
В заданиях данного типа экзаменуемым предлагается определить слова, в которых пропущена либо
буква Е, либо буква И.
Для справок
Написание личных окончаний глаголов в формах настоящего и будущего простого времени зависит от
глагольного спряжения:
- глаголы I спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют);
- глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)
Спряжения глаголов
Разноспрягаемые
I спряжение
II спряжение
Примеры:
глаголы
Глаголы на -ить (кроме
Глаголы бежать, хотеть и
перечисленных в первой
чтить спрягаются в одних
колонке), четыре глагола на формах как глаголы I
ать: гнать, держать, дышать, спряжения, в других – как
слышать; семь глаголов на глаголы II спряжения.
еть: вертеть, видеть,
зависеть, ненавидеть,
обидеть, смотреть, терпеть и
производные от них
Примеры:
Примеры:
рисую – нарисую
строю – прогоню
бегу – хочу – чту
рисуешь – нарисуешь
строишь – прогонишь
бежишь – хочешь – чтишь
рисует – нарисует
строит – прогонит
бежит – хочет – чтит
рисуем – нарисуем
строим – прогоним
бежим – хотим – чтим
рисуете – нарисуете
строите – прогоните
бежите – хотите – чтите
рисуют – нарисуют
строят – прогонят
бегут–хотят–чтят(чтут)
Глаголы на -ать, -еть (кроме
перечисленных в двух других
колонках), глаголы брить,
стелить, зыбиться и
зиждиться, глаголы на -уть, оть.
В страдательных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов I спряжения, пишется
суффикс -ем- (рисуемый) и суффикс -им- – в причастиях, образованных от глаголов II спряжения
(гонимый). Разноспрягаемый глагол чтить имеет суффикс II спряжения (чтимый), причастие
движимый традиционно пишется с и (от старого глагола движити), а от двух других разноспрягаемых
глаголов не образуются страдательные причастия.
ПРАВОПИСАНИЕ -Н- И -НН- В СУФФИКСАХ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
А13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна Н?
Искусно выполне(1)ые кова(2)ые балко(3)ые решётки Петербурга – одно из украшений города.
1) 1,2 2) 2 3) 2, 3 4) 1, 3
Немного теории
Несмотря на то, что в кодификаторе говорится об одной и двух буквах Н в суффиксах различных
частей, в контрольных измерительных материалах мы будем иметь дело и со словами, в которых
написание двух Н обусловлено тем, что первая из букв является частью корня (основы), а вторая суффикс -Н- или часть суффикса, начинающегося на Н.
Имена прилагательные:
1) Имена прилагательные с суффиксами -ан-, -ян-, -ин- пишутся с одним -н-: глиняный, серебряный,
куриный. Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
2) Имена прилагательные с суффиксами -онн-, -енн- пишутся с двумя -н-: авиационный, родственный.
Исключение: ветреный, масленый.
3) В прилагательных, образованных от основы на -н с помощью суффикса -н-, пишется два -н-:
картинный (картин-а + н-ый).
Причастия и имена прилагательные, образованные от глаголов:
Две буквы -н- пишутся в суффиксах полных причастий и прилагательных, образованных от глаголов:
1) если они имеют приставку: вспаханный, отваренный (но: смышлёный мальчик, названый брат);
2) если при них есть зависимые слова: варенная на молоке;
3) если в слове есть суффиксы -ова-, -ева-, -ирова-: маринованный, асфальтированный;
4) если слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида (кроме раненый): лишённый;
В кратких причастиях пишется одна -н-, а в прилагательных – две (кроме формы единственного числа
мужского рода). Следует различать полные и краткие формы страдательных причастий прошедшего
времени с суффиксами -енн- и -нн- и прилагательных, образованных от глаголов. Сравните:
воспитанный, причастие от глагола «воспитать»; краткая форма: воспитан, воспитана, воспитано,
воспитаны и воспитанный, прилагательное; краткая форма: воспитан, воспитанна, воспитанно,
воспитанны.
Как различить? Можно по смыслу, но проще попробовать подставить к краткой форме слово ‘более’:
Маша воспитана бабушкой и Маша воспитанна, вежлива и умна. Как видим, в первом случае
неуместна подстановка предложенного слова, а во втором – вполне реальна. Кроме того,
страдательные причастия требуют наличия (хотя бы на подсознательном уровне) указания на того, кто
выполнил действие, обозначаемое в причастии.
Написание одной или двух букв -н- в сложных прилагательных подчиняется общему правилу:
гладкокрашеный (красить, несовершенный вид); гладкоокрашенный (окрасить, совершенный вид).
Наречия, образованные от прилагательных с двумя -н-, также пишутся с двумя -н-: шли организованно.
В именах существительных, образованных от прилагательных, причастий и отглагольных
прилагательных, пишется столько -н-, сколько их было в производящей основе: воспитанник (от
‘воспитанный’), мученик (от ‘мученый’).
Две -н- пишутся во всех словах, образованных от основ на -н, с суффиксом, начинающимся на -н:
пенный (пен-а+н-ый), шестигранник (шесть+грань+ник).
СЛИТНОЕ, ДЕФИСНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ
А19. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) (ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла густой травой.
2) Мой друг, ТАК(ЖЕ) как и я, долго выбирал, ЧТО(БЫ) ему почитать.
3) Пришлось отказаться (ОТ)ТОГО, что было задумано, так как деньги (НА)СЧЁТ не поступили.
4) ЧТО(БЫ) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними,
ЗА(ТО) результаты наблюдений оказались весьма интересными.
Теория
Сложные слова с первой частью пол- пишутся слитно, если пол- находится перед согласным, кроме л
(полчаса, полкилометра); через дефис, если после пол- следует л, гласная или имя собственное (полапельсина, пол-литра, пол-Сибая). Слова с полу- пишутся слитно (полукруг, полуденная (жара)).
Сложные слова, в основе которых лежат сочинительные сочетания (между ними можно поставить союз
и), пишутся через дефис; сложные слова, в основе которых лежат подчинительные словосочетания,
пишутся слитно (русско-башкирский (разговорник) – русский и башкирский, красно-зелёный (пуловер) –
красный и зелёный, но железнодорожный – железная дорога, сложноподчинённый – сложное
подчинение).
Наречия, образовавшиеся из предложно-падежных форм существительных, прилагательных,
числительных и местоимений могут писаться как слитно (враскачку, понаслышке, сначала, набекрень;
запросто, изредка, снова; вдвоём, втроём; вовсе, совсем и т.д.), так и раздельно. Раздельно пишутся
наречия с предлогами в, без, до, на, под, с (в диковинку, в обрез, в обтяжку, в старину; без оглядки,
без спросу, без толку; до упаду, до зарезу, до отказа; на скаку, на лету, на весу, на ощупь, на диво;
под стать, под шумок; с кондачка, с разбегу, с размаху и т.д.); предложные формы, сохраняющие
частичную изменяемость (на четвереньках – на четвереньки, на карачках – на карачки, на корточках
– на корточки, на цыпочках – на цыпочки, под мышкой – из-под мышек, за границей – за границу и
т.д.). Некоторые наречия пишутся через дефис: 1) образованные от полных прилагательных и
притяжательных местоимений с помощью приставки по- и суффиксов -ому (-ему) или -и (по-новому, позимнему, по-пластунски, по-башкирски, по-моему и т.д.); 2) наречия с повторением основы или
синонимическими сочетаниями (точь-в-точь, мало-помалу, еле-еле, нежданно-негаданно, подобрупоздорову и т.д.); 3) слова во-первых, во-вторых, в-третьих и т.д.; 4) слова на-гора и ва-банк.
Наречия, пишущиеся слитно, следует отличать от существительных с предлогами (сравните: Мы шли
навстречу друг другу – На встречу с выпускниками приехали работники РЦОИ Республики
Башкортостан)
Неопределённые местоимения с префиксом кое- и постфиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через
дефис (кое-кто, как-то, что-либо, когда-нибудь и т.д.). Если между префиксом неопределённых
субстантивных местоимений возникает предлог, то такие местоимения пишутся в три слова (кое у кого,
кое с чем и т.д.). В три слова в подобных случаях также пишутся отрицательные местоимения с
приставкой ни и неопределённые местоимения с приставкой не (ни у кого, ни о чем, не у кого, не о чем
и т.д.).
Следует различать отрицательные местоимения, которые, не имея предлога, пишутся слитно и
вопросительно-относительные местоимения с частицей ни: эти сочетания встречаются в сложных
предложениях, ни выступает в качестве повторяющегося союза (его зачастую можно заменить союзом
и): Он не помнит ничего: ни кто его встречал, ни что было дальше, ни какие гости собрались за
столом. - Он не помнит ничего: и кто его встречал, и что было дальше, и какие гости собрались за
столом. Сравните: Никто не забыт, ничто не забыто.
Частицы бы (б), же (ж), ли (ль) пишутся раздельно, однако их следует отличать от частей слитно
пишущихся союзов (чтобы, тоже, также): частицы можно опустить, а части союзных слов – нет: 1)
Чтобы не опоздать на первый урок, Марат поставил будильник на 7.00. – Что бы мне такое съесть
на завтрак? 2) Альбина тоже не хотела проспать на первый урок. – Она надела то же платье, что и
вчера. 3) Маргарита также отправилась на дачу. – Солнце светило так же ярко, как и в день моего
отъезда.
Через дефис пишутся частицы -ка, -с, -де, -тка, -тко (скажи-ка, детка-с и т.д.), частица -таки пишется
через дефис после наречий и глаголов (опять-таки, всё-таки, нарисовал-таки и т.п.), в других случаях
она пишется раздельно (ветер таки стих, она таки сдержала своё обещание). Сочетание всё ж таки
пишется в три слова.
Для выполнения заданий данного типа следует также запомнить правописание некоторых производных
предлогов: в два слова пишутся предлоги в течение, в продолжение, в связи, в силу, во время (не
путать с наречием вовремя); слитно пишутся предлоги вследствие, вместо, наподобие, насчёт, сверх,
взамен, посреди, посередине, ввиду (но: иметь в виду). Вторую часть перечисленных предлогов
требуется отличать от существительных с простыми предлогами, пишущихся раздельно (Вместо меня
на совещании выступит мой заместитель. – В место на Инзере, откуда начинался наш сплав, мы
прибыли уже вечером.)
Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся через дефис.
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК
А15. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) пре..почтение, о..бросить, на..строчный
2) бе..болезненно, бе..фокусный, в..бодрить
3) пр..сечь, непр..хотливо, пр..суждение
4) дез..нтеграция, мед..нститут, по..скать
Немного теории
Приставки на -з- (-с-) (кроме приставки с-) – без-, воз- (вз-), низ-, раз-, чрез-(через-) пишутся с буквой з
перед гласными и звонкими согласными и с буквой с перед глухими согласными: безоблачный –
бескровный, возглас – воспеть, взмахнуть – вспорхнуть, избежать – испить, низложить –
нисходить, развалить – раскрасить, чрезмерный – чересполосный.
В приставке раз- (роз-) – рас- (рос-) под ударением пишется о, без ударения – а: развалúть –
рóзвальни, рассказáть – рóссказни.
После приставок, оканчивающихся на согласную (кроме меж-, сверх- и иноязычных приставок контр-,
суб-, транс-, пан-), в корнях слов в соответствии с произношением вместо и пишется ы: играть –
сыграть; искать – розыск, но межинститутский, сверхинтересный, контригра, субинспектор,
трансиндийский, панисламизм. Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова:
пединститут, спортинвентарь и т.п. Запомните: в слове взимать пишется и согласно произношению.
Приставка пре- пишется в тех случаях, когда она близка по значению словам ‘очень’, ‘весьма’
(‘преинтересный’ = ‘очень интересный’, ‘преуспевать’ = ‘весьма успевать’) или приставке пере(‘преградить’ = ‘перегородить’). В некоторых русских и иноязычных словах приставка пре- не
выделяется: презирать, прельщать, пренебрегать, президиум, прелюдия, президент, премьера и т.п.
Приставка при- придаёт словам значение пространственной близости (‘пришкольный’ = ‘находящийся
вблизи школы’, ‘Приуралье’ = ‘находящийся перед Уралом’ и т.п.), прибавления, приближения,
присоединения (‘прибавить’, ‘приехать’, ‘приклеить’), неполноты (незавершённости) действия
(‘прикусить’, ‘приоткрыть’), завершённости какого-либо действия (‘придумать’, ‘приласкать’). В
некоторых словах приставка при- не выделяется: прибор, призреть, приказ и др.
Различаются по значению или его оттенкам слова ‘презреть’ (негативное отношение - презрение) и
‘призреть’ (приютить), ‘преуменьшить’ (весьма уменьшить) и ‘приуменьшить’ (немного
уменьшить), по аналогии – ‘преумножить’ и ‘приумножить’. Слово ‘преувеличить’ всегда пишется с
приставкой пре-, а слово ‘приукрасить’ – с при-.
Тест по теме "Правописание Н и НН в
различных частях речи".
1.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется НН?
1)кожа_ый мяч, исписа_ый листок, подоко_ик;
2)маринова_ые грибы, стари_ая гравюра, ветре_ое утро;
3)пута_ые мысли, квалифицирова_ый рабочий, печё_ый картофель;
4)обеде_ое время, нежда_ый гость, безветре_ая ночь.
2.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется НН?
1)пламе_ая речь, зелё_ый плод, зако_ое требование;
2)кова_ая решётка, избра_ые произведения, ра_яя молодость;
3)балова_ый ребёнок, дорога пусты_а, избра_ики народа;
4) полома_ый автомобиль, лома_ый грош, исти_ый гуманизм.
3.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется Н?
1)журавли_ый крик, обветре_ые лица, гружё_ые составы;
2)серебря_ая повеска, яблоко зелен_о, плетё_ая корзина;
3)гружё_ая лесом баржа, тушё_ые овощи; льня_ое полотно;
4)глиня_ая изба, печё_ая картошка, запечё_ое в тесте яблоко.
4.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется Н?
1)масля_ые краски, писа_ая красавица, солё_ые огурцы;
2)голуби_ое воркование, беспричи_ый страх, ране_ый солдат;
3)си_ие облака, стекля_е двери, наруч_ые часы;
4)передача не законче_а, жестя_ые коробки, телефо_ый аппарат.
5.В каком предложении на месте пропуска пишется Н?
1)Над столом горела привеше_ая к потолку небольшая лампа.
2)В сетке купе лежала соломе_ая шляпа с цветами и ягодами.
3)Произведение было написа_о мастером.
4)На двор станции влетела, гремя о камни, запылё_ая тройка.
6. В каком предложении во всех словах на месте пропусков пишется НН?
1)Кова_ые сапоги гулко стучали по мощё_ой булыжником мостовой.
2)Нижние ряды Гости_ого двора были заполнены оживлё_ыми посетителями.
3)Студё_ая вода струилась по каме_ым плитам.
4)Непогода отступила, и под солнцем стари_ое север_ое село было прекрасно.
7. Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в
предложении пишется НН.
На столе стояли солё(1)ые огурцы, реза(2)ая кусочками рыба и гусь запечё(3)ый
в духовке в серебря(4)ой кастрюле.
1) 1,3; 2) 2,3,4; 3) 1,2,3,4; 4) 2,3.
8. Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в
предложении пишется НН.
Неожида(1)о вернулся из города отец с печаль(2)ой надуше(3)ой дамой, и
матушка стала вдруг необыкнове(4)о оживлё(5)ой.
1) 3,4,5; 2) 1,2,4,5; 3) 1,3,4,5; 4) 1,3,4.
9.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в
предложении пишется Н.
Медле(1)о похолодела Оленька, широко раскрыла очарователь(2)ые глаза,
оттенё(3)ые пепель(4)ыми кругами, схватила свечу и выбежала в сени.
1) 1,2,4; 2) 2,4; 3) 1,2,3,4; 4) 2,3,4.
КЛЮЧ:
1–4
2–3
3–2
4–1
5–3
6–2
7–4
8–3
9–2