Тема. Культура общения. Волшебные слова: слова приветствия и слова прощания. Задача: - познакомить детей со словами приветствия и словами прощания, - научить правильно употреблять эти слова в речевой практике. 1. Речевая гимнастика. Упражнение 1. Кто дольше? Вдохнули – на выдохе произносим звук {л}. Упражнение 2. Волнушки На лесной опушке Выросли волнушки, Оглянулись и сказали: - Здравствуйте! А вы нас ждали? - Прочитай стихотворение. - Что такое волнушки? Почему их так называют? - Прочитай вслух, не спеша. Прохлопайте ритм. - Прочитайте, делая остановки в конце каждой стихотворной строчки. - Прочитайте, выделяя голосом подчеркнутые слова. - Прочитайте последнее предложение, повышая голос к концу. - Прочитайте последнее предложение ( первые три строчки – соло, последние- хором). 2. Проверка домашнего задания. 3. Введение в тему занятия. - Сегодня, ребята, мы вместе с Петей идем в гости. Нам нужно подготовиться. Приятно, когда в гости приходит воспитанный вежливый человек. Он умеет себя вести: поприветствовать хозяев дома, поддержать беседу. Такого человека хочется пригласить еще. Наш Петенька очень хочет стать вежливым. Давайте поможем ему сегодня вспомнить волшебные слова приветствия и слова прощания. - Запишем тему урока. Волшебные слова. 4. Слова приветствия. - Как вы понимаете значение слова « приветствовать»? ( Приветствовать-значит обращаться к кому-то при встрече.) - Найдите в стихотворении « Волнушки» слово приветствия. - Это самое главное слово, которое употребляют, приветствуя друг друга. Как оно образовалось? ( Здравствуйте – от слова « здоровье», то же, что « Будьте здоровы!») - Послушайте, как пишет об этом слове писатель Вл.Солоухин. Ответьте на вопросы, которые он задает. Текст 1. -Здравствуйте! Поклонившись, мы друг другу сказали. Хотя были совсем незнакомы. Что особенного мы друг другу сказали? Просто « здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали. От чего же на капельку солнца прибавилось в мире? От чего же на капельку счастья прибавилось в мире? От чего же на капельку радостней сделалась жизнь? - Запишем в тетрадь слово « Здравствуйте!» - Прочитайте текст 2. Найдите в нем слова приветствия. Добрые слова. Добрые слова не лень Повторять мне трижды в день. Только выйду за ворота, Всем, идущим на работу, Кузнецу, ткачу, врачу « С добрым утром!» - я кричу. « Добрый день!» - кричу я вслед Всем, идущим на обед. « Добрый вечер!» - так встречаю Всех, домой спешащих к чаю. ( О.Дриз) - Запишем их в тетрадь. - Слова: « Здравствуйте!», « Добрый день!», « Доброе утро!», « Добрый вечер!» употребляют, обращаясь к любому собеседнику: и к взрослому, и к сверстнику, и к близкому знакомому, и не очень. - Прочитайте текст 3. Выпишите из него слова приветствия. - Привет, Коля! Я спешу на занятия. Встретимся вечером. - К кому обращаются с таким приветствием? ( К знакомому приятелю, другу.) - Вместе с этими словами приветствия для того, чтобы подчеркнуть хорошее расположение к собеседнику, используют такие обороты: Рад Вас видеть! Я так Вам рад! А так же вопросы: Как Вы живете? Идут Ваши дела? Что нового? и т.д. Выводы: Какие слова употребляют, приветствуя друг друга? С какими из них обращаются к любому собеседнику? Только к близкому знакомому? Какие еще обороты речи употребляют, желая подчеркнуть особенно хорошее расположение к собеседнику? 5. Слова прощания. - Прочитайте текст 4. Ребята вышли из школы вместе с учителем. - До свидания, Виктор Иванович! - Всего хорошего, мальчики. Около дома они попрощались: -Пока, Вова! - До завтра, Алеша! - Какие слова и выражения употребили мальчики при прощании? - Какое из них употребляются чаще всего? - Запиши его в тетрадь. Подберите синоним к слову « свидание» ( Встреча.) Как же еще можно сказать, прощаясь? ( До встречи). - Прощаясь, можно уточнить время будущей встречи. Найдите такой оборот в тексте. ( До завтра.) - Слово « До свидания!» употребляют в разговоре с любым собеседником, так же, как слово « Здравствуйте». Слова « До встречи», а особенно « До завтра!» употребляют в разговоре с близкими знакомыми. - А еще какое слово используют, прощаясь с приятелем? ( Пока.) - Чтобы сделать человеку приятное, можно пожелать ему что-либо на прощанье. - Что пожелал мальчикам учитель? - А что еще можно пожелать на прощанье? ( Будьте здоровы! Не забывайте! Всего доброго! Счастливо! Передавайте привет своим близким!) Выводы: Какие слова и выражения употребляют при прощании? Что можно пожелать, прощаясь с хорошим знакомым? 6. Составление диалогов и разыгрывание их. - Итак, ребята, мы с вами помогли Петеньке вспомнить волшебные слова, которые употребляются при встрече и прощании. Теперь мы отправляемся в гости. - Когда идешь в гости, нужно покрасивее одеться. ( Петенька наряжается.) - По дороге Петенька встретился со своим приятелем Петрушкой. Какой разговор между ними мог произойти? Давай составим диалог и разыграем эту сценку. - Здравствуйте, Петрушка! Как я рад тебя видеть! - Привет, Петенька! Я тоже очень рад нашей встрече! - Как идут ваши дела? - Отлично! А ты как поживаешь? Что ты такой нарядный? - Хорошо. Я иду в гости. - Ну до свидания! Будь здоров! - Пока. Всего хорошего! - А теперь Петенька подходит дому. Что он должен прежде всего сделать? ( Позвонить или постучать в дверь.) Его встречает хозяйка дома. - Давайте составим диалог Петеньки с ней и разыграем его. - Здравствуйте! - Добрый день, Петенька! Я очень рад тебя видеть! Проходи пожалуйста, в дом! - Спасибо. - Пришла пора прощаться. Петенька благодарит хозяев хороший прием и прощаться с ними. Как? - До свидания! Большое Вам спасибо! Всего Вам самого хорошего! 7. Подведение итогов урока. С какими же словами мы сегодня познакомились? Почему их называют волшебными? 8. Домашнее задания: - Составить рассказ о том, как вы ходили в гости. Употребить в нем слова приветствия и слова прощания.