МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная ... Республика Саха (Якутия)

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная
школа имени Г.Д.Бястинова
Республика Саха (Якутия)
Варламова Татьяна Спиридоновна- учитель начальных классов.
Урок русского языка
Тема: Справочник по русскому языку 1-4 классы
Буквы – звуки
Фонетика – раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог.
Звуки речи – это звуки, из которых состоят слова.
Звук – слышим и произносим.
Букву – видим и пишем.
Транскрипция – звуковая модель слова.
Алфавит (азбука) – буквы, расположенные в определённой последовательности. В
русском алфавите 33 буквы.
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй
Кк Лл Мм Нн Оо
а бэ вэ гэ дэ е ё жэ зэ и и краткое ка эл эм эн о
Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ъ
пэ эр эс тэ у эф ха цэ
ыь
Ээ Юю Яя
че ша ща твёрдый знак ы мягкий знак э ю
я
Гласными называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через
полость рта, не встречая какой-либо преграды.
Гласных букв – 10, гласных звуков – 6.
“Работа” гласных букв:
- обозначают гласный звук;
- указывают на твёрдость предшествующего согласного звука (а, о, у, э, ы);
- указывают на мягкость предшествующего согласного звука (я, е, ю, ё, и).
Буквы обозначают 2 звука:
Е
[й э]
Ё в начале слова, [й о]
Я после гласных, [й а]
Ю после букв ъ, ь [й у]
Согласными называются звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта
какую-нибудь преграду (губы, зубы, язык).
Согласные звуки делятся на:

звонкие (состоят из шума и голоса);

глухие (только из шума).
Р, Л, М, Н, Й – сонорные согласные, обозначают всегда звонкие согласные звуки.
Парные согласные:
Звонкие: б в г д з (ж – всегда твёрдые)
Глухие: п ф к т с (ш – всегда твёрдые)
Непарные согласные:
Ц – нет звонкой пары, нет мягкой пары
Х – нет звонкой пары
Ч – нет звонкой пары, нет твёрдой пары
Щ – нет звонкой пары, нет твёрдой пары
Й – нет твёрдой пары
Буквы Ъ, Ь не обозначают звуков.
“Работа” буквы Ъ: разделитель
Ъ
“Работа” буквы Ь:

разделитель;

показатель мягкости согласного звука;

указывает на женский род имён существительных.
Правописание буквы Ь после шипящих
Ь пишется:
- на конце им.сущ. ж.р. 3 скл.,
- у глаголов н.ф. (беречь),
- у глаголов 2 л. ед.ч. наст.вр. и буд.вр. (-ешь, -ишь),
- у наречий сплошь, навзничь, настежь.
Ь не пишется:
- на конце им.сущ. м.р. 2 скл.,
- на конце им.сущ. ж.р. и ср.р. в р.п. мн.ч. (туч, задач),
- на конце кратких им.прил. (хорош, горяч, свеж),
- в наречиях с основой на – ж (как? – уж, замуж, невтерпёж)
Предложение
Виды предложений:
* по цели высказывания:

повествовательное ( . ) ;

вопросительное ( ? );

побудительное ( ! );
* по интонации:

восклицательное ( ! );

невосклицательное ( . );
* по наличию главных и второстепенных членов:

распространённое (главные + второстепенные);

нераспространённое (главные);
* по наличию основ:

простое (одна основа);

сложное (две и более основ).
Признаки предложения:
* В предложении о ком-либо или о чём-либо говорится.
* В предложении слова связаны между собой.
Предложение выражает законченную мысль.
Члены предложения.
Второстепенные: дополнение определение обстоятельство.
Однородные члены предложения
Однородные члены предложения (ОЧП) – это те члены предложения, которые относятся
к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
Однородными могут быть все члены предложения: и главные, и второстепенные.
Пунктуация при однородных членах предложения.
** Запятая ставится:
1. [ О, О, О ] 2. [ О, но О ] 3. [ О, а О ] 4. [ О, да (но) О ] 5. [ О, и О, и О ] 6. [ и О, и О, и О ]
7. [ или О, или О ] 8. [ О и О, О и О ]
** Запятая не ставится:
1. [ О и О ] 2. [ О или О ] 3. [ О, О и О ] 4. [ О, О и О ]
Состав слова
Морфемы слова: приставка, корень, суффикс – основа; окончание.
1. Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех
однокоренных (родственных) слов.
В корне встречаются орфограммы:

безударная гласная;

парная согласная;

непроизносимая согласная.
Чтобы проверить орфограммы в корне слова, нужно:
1) подобрать родственное слово, назвать ласково;
2) изменить проверяемое слово:
Имя сущ.

ед.ч мн.ч.

кто? что? (ед.ч мн.ч.)

(нет) кого? чего?
Имя прил.

каков?
Глагол

что (с)делает?

что (с)делал?

что (с)делаю?
* Удвоенная согласная.
Слова нужно запомнить.
2. Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для
образования новых слов.
Непроверяемая орфограмма, написание суффиксов нужно запомнить.
3. Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для
образования новых слов.
4. Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в
предложении.
В словах бывает нулевое окончание.
Словообразование – это образование родственных слов при помощи приставки и
суффикса.
Меняется основа: река, реченька, заречная.
Словоизменение – это изменение формы одного и того же слова.
Основа не меняется, изменяется только окончание: река, реки, рекой.
Имя существительное
1. Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предметы,
чувства, явления природы, события и отвечает на вопросы кто? что?
2. Различают:
а) одушевлённые им. сущ (кто?), неодушевлённые им. сущ. (что?)
б) собственные (Москва, Ангара, Аня), нарицательные (город, река, девочка)
3. Имена существительные изменяются по числам:

единственное число (ед.ч.) – окно, глаз;

множественное число (мн.ч.) –окна, глаза.
4. Им. сущ. имеют род:

мужской род (м.р.) – он, мой;

женский род (ж.р.) – она, моя;

средний род (ср.р.) – оно, моё;
5. Им. сущ. склоняются.
Склонение – это изменение имён существительных по вопросам или падежам.
6. Различают 3 склонения имён существительных.
1 скл. – им. сущ. м.р. и ж.р. с -а , -я (дядя, стрела)
2 скл. – им. сущ. м.р. с ___ , ср.р. с -о , -е (стол, окно, поле)
3 скл. – им. сущ. ж.р. с Ь на конце, с ___ (тетрадь, дочь, мышь)
7. Падежи.
Падежи
Вопросы
Предлоги
Именительный есть
кто? что?
Родительный
нет
кого? чего?
Дательный
дам
кому? чему? К, по.
Винительный
вижу
кого? что?
Творительный доволен кем? чем?
Предложный
думаю
От, до, из, без, у, для, около, в
В, на, за, про, через.
Под, над, за, перед, с, между
о ком? о чем? В, на, о, об, обо, при.
Чтобы доказать безударное падежное окончание имен существительных, используй слова
– по мощники (с ударным окончанием):
1 склонение: коза, земля, трава, сестра, лиса, Яга
2 склонение: слон, окно, конь, кот, осёл
3 склонение: степь, любовь
Слова: время, семя, темя, племя, стремя, знамя, пламя, вымя, имя склоняются как им. сущ.
3 склонения.
9. В предложении имя существительное является подлежащим, дополнением,
обстоятельством.
Имя прилагательное
1. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак
предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
2. Имена прилагательные изменяются по числам: ед.ч. (красная) мн.ч. (красные).
3. Имена прилагательные изменяются по родам: м.р. (синий) ж.р. (синяя ) ср.р. (синее).
Во мн. ч. род имён прилагательных не различается.
4. Имена прилагательные склоняются (изменяются по падежам).
5. Имя прилагательное зависит от имени существительного: стоит в том же роде, числе и
падеже, что и имя существительное.
Окончание имени прилагательного можно узнавать по вопросу к нему.
6. В предложении имя прилагательное является – определением, сказуемым (в краткой
форме).
Глагол
1. Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и
отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2. Глагол имеет неопределённую форму (н.ф.) (не указывает на время, не изменяется по
временам).
Что делать? (Несовершенный вид)
Что сделать? (Совершенный вид)
Глаголы в н.ф. оканчиваются на -ть, -чь или -ти.
Суффиксы глаголов н.ф.: -ну, -а-, -и-, -е-, -о-, -ова-.
3. Глаголы изменяются по числам:
ед.ч. – спит;
мн.ч. – спят.
4. Глаголы изменяются по временам.
* настоящее время (действие происходит в момент речи)

что делает? что делают?
* будущее время (действие, которое будет происходить)

что сделает? что сделают? (простое)

что будет делать? что будут делать? (сложное)
* прошедшее время (действие, которое произошло) что делал? что сделал?
Примета глаголов в прошедшем времени - суффикс -л-.
5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам:
* мужской род – что делал?
* женский род – что делала?
* средний род – что делало?
От рода глагола зависит его окончание.
6. Глаголы настоящего и будущего времени спрягаются.
Спряжение – изменение глаголов по лицам и числам.
7. Различают спряжения: 1 спр. и 2 спр.
К 1 спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -еть и глаголы-исключения: брить, стелить.
Ко 2 спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на ить и 11 глаголов-исключений:
Ко второму же спряжению
Отнесём мы, без сомнения.
Все глаголы, что на -ить (исключая брить, стелить).
А ещё:
смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть
гнать, держать, дышать, вертеть
и зависеть, и терпеть.
8. Безударные личные окончания глаголов:
1 спряжение
лицо ед.ч.
мн.ч.
2 спряжение
лицо ед.ч.
мн.ч.
1л
-у, -ю -ем
1л
- у, -ю -им
2л
-ешь -ете, -ёте 2 л
-ишь -ите
3л
- ет
-ит
-ут, -ют 3 л
-ат, -ят
9. Определить спряжение глагола можно:
- по ударному окончанию глагола (смотри таблицу);
- по окончанию глагола в 3 лице мн.ч.: рисуют – 1 спр. кормят – 2 спр.;
- по н.ф. глагола (смотри пункт № 7).
10. НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме тех, которые без НЕ не употребляются:
неволить, ненавидеть, нездоровится, негодовать, недомогать, недоумевать.
11. В предложении – сказуемое, реже – подлежащее. Жить – Родине служить.
Местоимение
1. Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы,
признаки, количество, но не называет их.
Местоимения употребляются вместо им. сущ., им.прил. и имён числительных.
2. Местоимения различают:
а) местоимения – прилагательные (мой, твой, наш, ваш, какой …). Мой весёлый звонкий
мяч.
б) местоимения – числительные (столько, сколько, несколько …).
в) местоимения – наречия (где, когда, там, потому…)
г) местоимения – существительные (личные).
3. Личные местоимения – это те, которые указывают на лицо, участвующее в речи (я, ты,
он, она, оно, мы, вы, они), но не называют его.
Личные местоимения изменяются по лицам, числам, падежам.
- местоимения 3 лица ед.ч. изменяются по родам,
- при изменении по падежам к местоимениям 3 лица добавляется буква н (если есть
предлог): к нему, до них, перед ней.
4. У местоимений нет приставок, с предлогами местоимения пишутся раздельно.
Виды разборов
Фонетический разбор.
Вью/нок – 2 слога, [в й у н о к],
В – [ в ] – согласный, звонкий, мягкий
ь–[-]
ю – [ й ] – согласный,. звонкий, мягкий
[ у ] – гласный, безударный
н – [ н ] – согласный, звонкий, твёрдый
о – [ о ] – гласный, ударный
к – [ к ] – согласный, глухой, твёрдый
6 б., 6 зв.
Разбор по составу.
1. Окончание (измени слово: по числам, родам, падежам, временам).
2. Основа (часть слова без окончания).
3. Корень (подбери 2-3 родственных слова разных частей речи).
4. Приставка.
5. Суффикс.
Морфологический разбор.
а) имя существительное, т.к обозначает предмет:
1. Начальная форма (им.п., ед.ч.).
2. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или
неодушевлённое, род, склонение.
3. Непостоянные признаки: (в) число, (в) падеж.
4. Синтаксическая роль в предложении.
(На) берегу – сущ., т.к. обозначает предмет:

н.ф. – берег

пост. призн.: неодуш., нариц., м.р.

непост. призн.: в ед.ч, в п.п.

сидел (где?) на берегу
б) имя прилагательное, т.к. обозначает признак предмета:
1. Начальная форма (им.п., ед.ч. м.р.).
2. Непостоянные признаки.: (в) число, род (ед.ч), падеж, форма.
3. Синтаксическая роль в предложении.
(Небом) синим – прил., т.к. обозначает признак предмета:

н.ф. – синий;

непост. призн.: в ед.ч, в ср.р., в т.п., в полной форме;

небом (каким?) синим.
в) глагол, т.к. обозначает действие предмета:
1. Н.ф.
2. Постоянные признаки.: вид, спряжение.
3. Непостоянные признаки: (в) число, время, лицо (наст. и буд. вр.), род (прош. вр.).
4. Синтаксическая роль в предложении.
Улетают – глаг., т.к. обозначает действие предмета:

н.ф. – улетать;

пост. призн.: несов.в., 1 спр.;

непост. призн.: во мн.ч, в наст. вр., в 3 л.;

птицы (что делают?) улетают.
г) местоимение (для личных местоимений):
часть речи, нач. форма (им.п.), лицо, род (3 лицо, ед.ч.), число, падеж, роль в
предложении.