Развлечение: «Моя мама лучше всех

Конспект развлечение средней группе ко дню матер на тему
мама лучше всех»
«Моя
Программное содержание : продолжать формировать представления детей о
семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей,
воспитывать любовь к матери как к самому близкому человеку , попоказать
зависимость этого состояния от сложившейся ситуации; воспитывать любовь
и уважение к своим родным.
Ход занимательной деятельности:
1.Минута вхождения в день «Песенка приветствия»
– Ребята, мы снова вместе. Я рада вас видеть и предлагаю начать нашу игру
с «приветствия». (Дети вместе с педагогом сопровождают жестами и
движениями)
Здравствуй, солнце золотое,
ладошки)
(соединили перед собой раскрытые
Здравствуй, небо голубое,
(тянут руки вверх)
Здравствуй, вольный ветерок,
руки)
(качают из стороны в сторону поднятые
Здравствуй, маленький дубок,
имитируя дерево)
(соединили руки, ладошки в стороны,
Здравствуй, утро, здравствуй, день, (разводят поочерёдно руки в стороны)
Нам здороваться не лень!
поклон)
(показывают на себя и делают низкий
– Давайте все друг другу улыбнёмся. Мне кажется, что в нашей группе стало
даже светлее. Пусть это светлое, радостное настроение остаётся вместе с
нами .
2.Сюрпризный момент (приход медведей), рассказ медведя о своей семье
Медведь: «Здравствуйте, ребята. Узнали меня? Я – Мишутка из сказки «Три
медведя». Я ещё маленький, и, поэтому, пришёл к вам не один, а вместе со
мамой Настасьей Петровной и папой Михаилом Ивановичем. Наша семья
небольшая: нас всего трое. Я очень люблю маму и папу. Они меня тоже
любят и заботятся друг о друге и обо мне. А у вас, ребята есть семьи?
Расскажите мне о вашей семье о своей маме:
3.Игра «Вопрос ответ» Расскажи не о своей маме
Воспитатель задаёт вопросы:





С кем ты живёшь?
Кто у вас в семье старший (младший)?
Как ты помогаешь маме?
Какая у вас мама расскажите о ней?
С кем из членов семьи ты любишь играть? и т. д.
– Я вижу, ребята, что вы много можете рассказать о своей маме. Запомните:
что мамы, папы. Ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.
4. Игра «Кто ты мне?»
– Все члены семьи связаны друг с другом как будто невидимыми ниточками
– родственными отношениями. Сейчас мы проверим. Знаете ли вы кто в
семье кому и кем доводится ? ( Дети встают в круг.). Я буду бросать мяч и
задавать вопрос, а вы бросаете его мне назад и отвечаете на вопросы.





Я тебе мама, значит ты мне (сын, дочка).
Я тебе бабушка – ты мне (внук, внучка).
Я тебе сестра – ты мне (брат, сестра).
Я тебе тётя – ты мне (племянник, племянница).
Я тебе жена – ты мне (муж).
Молодцы, хорошо вы разбираетесь в родственных отношениях.
5. Физкультминутка “Кто живёт у нас в квартире? “
Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать (шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища вправо, влево)
Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища вправо, влево)
Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)
6. Беседа по фотографиям
Воспитатель берёт в руки альбом с фотографиями и читает стихотворение:
Есть в доме любом семейный альбом,
Как в зеркале мы отражаемся в нём.
Пускай не всегда мы, красивы,
Зато эти фото – правдивы.
Хранится альбом в нашем доме,
Семейные снимки хранятся в альбоме.
– В каждой семье есть фотографии, на которых запечатлены моменты вашей
жизни. У кого-то они хранятся вот в таких (показывает) альбомах, у кого-то в
компьютере… А мы с вами сегодня посетим выставку семейных фотографий.
 Чья это фотография?
 Кто на ней изображён?
 Где и когда сделан этот снимок? (Дети рассказывают о своих мамах)
На ваших фотографиях мы увидели, какие у вас замечательные мама ,какие
они весёлые добрые ….
7. Игра «Моя мама»
8. Музыкальная минутка Песня мама солнышко моё
9. Игра «Радость или огорчение?»
Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. А ваши
поступки могут радовать или огорчать наших любимых мама.
У меня два кружка: жёлтый и синий. Как вы думаете, какой из них
обозначает радость (жёлтый), а какой огорчение (синий)?
вы с помощью кружка покажите порадует или огорчит этот поступок ваших
близких.






Вы съели на завтрак всю кашу;
вы подрались с другом;
разбросали по комнате все игрушки;
помогли маме мыть посуду;
нагрубили бабушке;
нарисовали и подарили папе красивый рисунок;
 перед сном пожелали всем «спокойной ночи»;
 порвали новую книжку;
 хорошо вели себя в детском саду.
Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить ваших маму. И
надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки.
10. Загадки о семье: воспитатель загадывает загадки дети отгадывают и
вывешивают иллюстрации к отгадкам на мольберте :
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)
11 .Танец «Если нравиться тебя то делай так»
12 .Игра “Семья”
Воспитатель: приглашаю вас в нашу квартиру. Я заметила, что вам нравится
играть в дочки-матери. Сейчас мы поиграем.
Воспитатель с помощью эмблемы даёт роль ребёнку: бабушки сына внука ,
внучки папы, мамы, дочки и спрашивает: Мека ты кто ? Я мама)
Воспитатель. Выберите предмет. Подумайте, что можно делать этим
предметом дома?
Воспитатель даёт пример ответа : «Я, как мама, выбираю книгу, сегодня
вечером я буду читать своей дочке сказку»
 Какой предмет выберут ваши мамы?
 Зачем маме зеркало ,посуду и т д…?
Дети, я приятно удивлена, что вы так много знаете о том, кто и чем любит
заниматься в ваша мама каждый вечер и в выходной день Из ваших ответов я
поняла, что у вас дружные семьи ,какие ваши мамы.
13.Мама с дочкой исполняют песню « Мама без ума тебя люблю тебя»
(Галимова Элина с мамой)
На этом наш праздник закончился подойдите к своим мамам обнимие их
покрепче скажите им на ушко самые добрые и ласковые слова.