Домашнее задание для 7-9 классов 1. Найдите в каждом ряду четвёртое лишнее с морфологической точки зрения и объясните, почему оно является лишним: 1) Колорадо, Торонто, Осло, Бородино; 2) болото, озеро, бюро, стекло; 3) студень, путь, шампунь, щебень; 4) инкогнито, визави, манси, падре. 2. Определите род у следующих несклоняемых существительных. Каким правилом вы руководствовались? Чили, Капри, Миссисипи, Тбилиси, Рио-де-Жанейро, Перу. 3. Докажите (составьте предложения), что слово «один» в разный контекстах может быть прилагательным, существительным, местоимением, частицей. 4. Сгруппируйте пары существительных, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончания –ьи или –и, по следующему принципу: а) существительные, различающиеся по значению; б) существительные, которые имеют одинаковое значение, но различаются стилистической окраской. Для первой группы укажите различия в значениях. У существительных второй группы отметьте стилистическую окраску. Колы – колья; друзья – други; деревья - древа; мужи – мужья; крылья – крыла; зубы – зубья. 5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа следующих имен существительных: парус, паспорт, порт, торт, якорь, лектор, инспектор, договор.