ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ... ИННОВАЦИЙ» 1. Роль инноваций в информационном обществе. Инновации как фактор

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ
ИННОВАЦИЙ»
1. Роль инноваций в информационном обществе. Инновации как фактор
экономического роста (пример).
2. Цикличность экономического развития. Технологические уклады.
«Точки роста» V-VI-го укладов (пример).
3. Категории «новация» и «инновация». Классификация инноваций.
Характеристика инновационного процесса (пример).
4. Модель «открытых» инноваций.
5. Трансформация маркетинга в рамках концепции социальной
ответственности бизнеса (СОБ). Роль инноваций в реализации концепции СОБ
(пример).
6. Эволюция маркетинга в информационном обществе. Современные
тренды в развитии маркетинга (примеры).
7. Влияние социальных институтов на инновационное поведение людей.
8. Государственная политика поддержки и инновации.
9. Инновационная инфраструктура в Республике Беларусь.
10. Мотивация создания и/или покупки инновации на промышленном
рынке (пример).
11. Мотивация создания и/или покупки инновации на потребительском
рынке (пример).
12. Содержание и оценка инновационного потенциала организации
(примеры).
13. Факторная оценка микросреды инновационной деятельности
(пример).
14. Факторная оценка макросреды инновационной деятельности
(пример).
15. Конъюнктурный рыночный анализ в целях инновационной
деятельности (примеры).
16. Макро- и микросегментирование рынка инноваций (примеры).
17. Поиск и создание конкурентных преимуществ на рынке инновации
(примеры).
18. Факторы, влияющие на восприятие новинки промышленным
потребителем (примеры).
19. Факторы, влияющие на восприятие новинки конечным потребителем
(примеры).
20. Цели и задачи товарной политики в отношении инноваций.
Управление жизненным циклом инновации (примеры).
21. Подходы к созданию инноваций, сравнительный анализ их
эффективности (примеры).
22. Методы генерации идей о новых товарах.
23. Этапы создания нового/инновационного товара для промышленного
потребителя (пример).
24. Этапы создания нового/инновационного товара для конечного
потребителя (пример).
25. Стратегии
управления
новыми/инновационными
товарами
(примеры).
26. Причины провала новых/инновационных товаров (примеры).
27. Успешные стратегии ценообразования для товаров различной степени
новизны (примеры).
28. Продвижение новых/инновационных товаров (примеры).
29. Маркетинговый механизм превращения знания в товар (пример).
Влияние интеллектуальной собственности на экономическое развитие на
макро- и микроуровнях экономики.
30. Маркетинг ученых и научных школ, образовательных учреждений
(примеры).
31. Технология как объект маркетинга. Особенности маркетинга
инжиниринговых услуг (примеры).
32. Формирование «корпорации знаний». Организационные модели
«корпораций знаний» (примеры).
33. Маркетинговый контроль инновационной деятельности. Виды
контроля и показатели (примеры).
34. Маркетинговая оценка потенциала предприятия. Индикаторы
инновационного потенциала (примеры).
35. Стратегический инновационный маркетинг. Сравнительная оценка
эффективности маркетинговых стратегий (пример).
36. Поиск идей новых продуктов на рынках b-2-b и b-2-c.
37. Организация работы с операторами вывода инноваций на рынок
отрасли.
38. Ключевые задачи маркетинга на разных этапах ЖЦ инновации.
Кривые привлекательности инноваций Вундта, забывания инновации
Эббингауза, восприятия инноваций Роджерса.
39. Использование информационных источников для влияния на процесс
принятия новинки клиентами.
40. Прогнозирование спроса на инновацию.
41. Фронтирование рынка в инновационном бизнесе.
42. Выявление скрытых («спящих») потребностей клиентов.
43. Выявление новых методов удовлетворения существующих
потребностей.
44. Логистика инновационных продуктов.
45. Определение оптимальной комбинации каналов продвижения
инновации.
46. Стратегия «пионера» (лидера) рынка: выгоды и угрозы.
47. Инновационный проект как объект маркетинга.
48. Расчет стоимости объектов интеллектуальной собственности.
49. Виды и показатели оценки эффективности инновационного проекта.
50. Оценка инвестиционной привлекательности инновационного проекта
с учетом фактора времени.