6бв,7б

Задания на дополнительные каникулы со 2 февраля по 7 февраля
2016 года для класса 6 «Б»
Русский язык
у. 610 с. 147 (все три мини-сочинения).
Литература
1. Составить и нарисовать (на отдельном листе) генеалогическое древо
своей семьи, на обороте написать свою автобиографию в
художественном стиле).
2. Сочините продолжение повести В.Г. Короленко «В дурном обществе»
о встрече повзрослевших Валека и Васи. Что они могли бы рассказать
друг другу? (максимум – 1-1,5 страницы).
Математика
1. П. 26 с. 148 правило наизусть № 895, 897, 902, 917(3), 921.
2. П. 27 с. 155 правило наизусть № 927, 932, 933 (г-з), 946.
3. П. 28 с. 159 правило наизусть № 951, 953 (д-м), 956, 959, 970, 965 (е-к).
История
§§ 3 – 4 вопросы после параграфа устно
Биология
§ 19 учить, рабочая тетрадь § 16-19 заполнить
География
§ 24 вопросы и задания в конце параграфа
Описать моря
И еще – описать Мексиканский залив и Средиземное море
Немецкий язык
Уч. с. 134 у. 2 выписать предлоги и перевести их
с. 135 у. 5 чтение, перевод, нарисовать картинку классной комнаты по
описанию
Задания на дополнительные каникулы со 2 февраля по 7 февраля
2016 года для класса 7 «Б»
Русский язык
подготовка к зачету ( п.14-п.20), орфографический минимум ( п.20)
ВОПРОСЫ к зачету в 7 классе по теме «Наречие»:
Что такое наречие? (параграф 14)
Назовите разряды наречий (параграф 15)
Назовите местоименные наречия (параграф 15)
Что такое слова категории состояния? Как их отличить от
прилагательных и наречий? (параграф 15)
5. Как образуются степени сравнения наречий? (параграф 16 )
6. Знать орфографический минимум (параграф 17)
7. Когда наречия пишутся через дефис? (параграф 17)
8. Как пишется не с наречиями? (параграф 17)
9. Когда пишется н и нн в наречиях?(параграф 17)
10.Когда на конце наречий пишется –о, -а? (параграф 17)
11.Когда на конце наречий после шипящих пишется –о,- ё ? (параграф 17)
12.Когда на конце наречий пишется мягкий знак после шипящих? ( п.17)
13.Чем в предложении является наречие? (параграф 18)
14.Какие функции выполняет наречие в речи? (параграф 19).
1.
2.
3.
4.
Литература
Выучить стих. Пушкина «Два чувства близки нам».
Читать Куприна «Куст сирени», «Alles!».
Читать «Легенда о Данко» М. Горького, учить отрывок со слов «Что я сделаю
для людей?»- сильнее грома крикнул Данко. -до слов- « А Данко все был
впереди, и сердце его все пылало, пылало!»
Алгебра
П. 31 № 31.16, 31.18, 31.19, 31.22, 31.24, 31.25 (а, б).
Геометрия
§ 17 № 1 – 12.
Физика
§ 33 – 34 у. 12, 13 задание 6.
История
§ 27. Вопросы устно.
Обществознание
§ 13. Вопросы устно.
Экология
Сообщение о животном, занесённом в «Красную книгу» Саратовской
области.
Биология
§ 34 учить, с. 183 вопросы 1-3 письменно в тетрадь;
§ 35 читать, подготовить сообщение про обезьяну на выбор (ревун, макака,
лемур, орангутанг, гиббон, шимпанзе, горилла).
География
§§ 41 вопрос № 4 стр. 170.
Доклад про Александра Гумбольдта.
Немецкий язык
Р/т с. 45-46 у. 1 (составить 3 мини-диалога).
Р/т с. 46 у. 2 вписать пропущенные слова.