Смотреть лингвистический турнир для 6 класса. Поспелова О.Н.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гостищевская средняя общеобразовательная школа
Яковлевского района Белгородской области»
Лингвистический турнир для 6 класса
Подготовила:
учитель русского языка и литературы
Поспелова О. Н.
Гостищево, 2012
Цель: применить знания по русскому языку в нестандартной ситуации, развивать
творческие способности, сообразительность, воспитывать чувство коллективизма,
дружеских взаимоотношений.
В турнире участвуют две команды по десять человек в каждой
Ведущий: Здравствуйте, сегодня мы проводим лингвистический турнир. Вы знаете,
что лингвистика — это наука, изучающая законы языка. И сегодня мы еще раз
убедимся, как велик и богат наш русский язык! Итак, начинаем наш турнир.
Ведущий: Любая игра начинается с разминки.
1. Конкурс «Разминка». Для разминки предлагаю вам вспомнить алфавит. В
шеренгу друг за другом постройтесь, пожалуйста, по алфавиту, используя ваши
фамилии. Время – 30 секунд.
2. Конкурс «Дружная семейка»
Ведущий: Сейчас вы должны показать, какая вы дружная команда, поэтому второй
конкурс называется «Дружная семейка». Перечислите все части речи, которые мы уже
знаем. А теперь попробуйте на каждую букву написанных по вертикали двух слов,
трудолюбие и литература, подобрать дружную семейку. Кто быстрее это сделает, тот
и победитель.
т - ты (местоимение)
р - разве (частица)
у - удивляться (глагол)
д - десять (числительное)
о - ох (междометие)
л - легко (наречие)
ю - юла (существительное)
б - без (предлог)
и - или (союз)
е - еловый (прилагательное)
л - ли (частица)
и - или (союз)
т - три (числительное)
е - есть (глагол)
р - радостно (наречие)
а - арбуз (существительное)
т - тот (местоимение)
у - у (предлог)
р - ручной (прилагательное)
а - ай (междометие)
(Слова написаны на листе бумаги. Количество букв соответствует количеству
участников. Дети по очереди пишут слова).
Ведущий: Молодцы! А теперь определим, какая команда является дружной семейкой.
3. Конкурс «Намеки»
Ведущий называет играющим первую букву загадочного слова, какой-то намек на
него - другое слово, которое он считает некоторым образом связанным с первым.
Называемые словами явления могут встречаться в реальной жизни, быть связаны
неким общим сюжетом, высказыванием, одно может быть похоже на другое, связь
может быть чисто ассоциативной. Важно только, чтобы связь была общей для людей,
говорящих по-русски и приобщённых к русской культуре. Каждой команде
называются буквы. Если команда не отгадала, ведущий сам говорит правильный ответ.
Буквы называются по очереди каждой команде.
Пример. Первая буква - «к», намек - сумка, ответ – кенгуру
Б - нос (Буратино)
М - лягушонок (Маугли)
У - горячий / холодный (утюг)
Д - мышь (джойстик)
Ш - 1001 (Шахразада «Тысяча и одна ночь»)
М - очки (мартышка)
Т - привет (тетя, «Здравствуйте, я ваша тетя»)
К - ура (каникулы)
М - колено (море, «море по колено»)
К - крыша (Карлсон или кот)
К - самолет (ковер)
4. Конкурс телефонистов
Команда встает в линейку. Ведущий сообщает скороговорку на уху ученику,
который стоит первым. По сигналу они передают скороговорку на ухо своим
соседям. Последние в каждом ряду должны сказать переданную им “по телефону”
скороговорку. Побеждает команда, которая раньше завершит передачу и правильно
передаст текст.
1 команде: Жутко жуку жить на суку.
2 команде: Раз дрова, два дрова, три дрова.
1 команде: У Бори винт. У Вити бинт
2 команде: У ежа - ежата, у ужа - ужата.
5. Игра "Найди лишнее»
Условия игры: Каждой команде называется по пять слов. Игроки должны объяснить,
почему одно слово является лишним.
Задание 1-й команде:
существительное, прилагательное, глагол, союз;
Ночь, печь, дочь, рожь;
Пароход, тепловоз, землетрясение, экипаж;
вкусный, интересный, искусный, грустный;
Касса, грамм, тонна, килограмм.
Задание 2-й команде:
Увидеть, покрасить, краска, добежать;
Дождь, снег, град, луна;
белый, белизна, белеет, белка;
тетрадь, книга, дневник, самолет.
земля, серая, желтая, зеленая;
Каждая команда должна придумать команде противника цепочку из четырех слов,
чтобы одно являлось лишним.
Ведущий: Продолжаем наш лингвистический турнир. Как говорил Самуил Яковлевич
Маршак: «Человек нашел слово для всего, что обнаружено им во Вселенной». Мы
сейчас тоже должны найти слова, которые здесь спрятались.
6. Ведущий: А сейчас приглашаю на сцену самого артистичного участника от
каждой команды. Вам нужно будет изобразить пословицу при помощи только
мимики и жестов так, чтобы команда могла отгадать ее. Каждый получает
карточку с написанной пословицей.( Язык до Киева доведет. Лес рубят – щепки
летят)
7. Игра «Собери слово»
У каждого ребенка на груди прикреплен листок с коротким словом. Участники
команд должны найти себе пару, чтобы получилось другое слово. Команда, которая
быстрее соберет все слова и правильно объяснит их значение, побеждает.
След + опыт = следопыт
Зал + ежи = залежи
Газ + ель = газель
Бал + кон = балкон
Фа + соль = фасоль
Штука + тур = штукатур
Град + ус = градус
Банк + рот = банкрот
Буй + вол = буйвол
Оса + док = осадок
Следопыт
1. Охотник, высматривающий зверя по следам.
2. Человек, который собирает материалы о былых исторических событиях,
исторических лицах.
Залежи
1 .Скопление полезного ископаемого,
2. Надолго оставленная без обработки пахотная земля.
3. То, что долго лежит без движения.
4. Залежавшийся товар.
Газель
Родственное антилопе млекопитающее, отличающееся стройностью и быстротой бега.
Балкон
1. Выступающая у стены здания площадка с перилами, решеткой.
2. Верхний или средний ярус в зрительном зале.
Фасоль
Растение семейства бобовых с длинными стручками, а также сами его стручки и
плоды.
Штукатур
Рабочий, специалист по штукатурным работам.
Градус
1. Единица измерения дуг и углов, равная 1/360 окружности.
2. Единица измерения температуры или вязкости жидкости.
Банкрот
1. Несостоятельный должник, отказывающийся платить своим кредиторам вследствие
разорения.
2. Тот, кто оказался несостоятельным в своей деятельности, личной жизни.
Буйвол
Крупное жвачное животное, родственное быку, с большой головой на короткой
толстой шее и короткими ногами.
Осадок
1. Твердые частицы, находящиеся в жидкости и осаждающиеся на дне или стенках
сосуда после отстаивания.
2. Тяжелое чувство, остающееся после чего-нибудь.
Ведущий: Сегодня на турнире мы убедились, что вы очень дружные, находчивые,
многое умеете и знаете. Но сейчас мы проверим, как вы умеете слушать друг друга.
8. Игра «Наборщик»
Каждой команде даны слова (5 мин): государство, населенность. Составить слова
существительные из букв данных слов.
9. Конкурс «Дальше, дальше, дальше...»
Вопросы для 1-й команды
1. Сколько звуков в слове «лью»?
2. Антоним к слову «временный».
3. «Подруга дней моих суровых». О ком это?
4. Слово с удвоенной буквой «н».
5. Объяснить значение выражения «Хоть кровь из носу».
6. Словарь, в котором можно узнать о правильном написании слов.
7. Неизменяемая часть речи.
8. Есть ли непроизносимая согласная в слове «участвовать»?
9. Слово с приставкой «при».
Вопросы для 2-й команды
1. Сколько звуков в слове «ель»?
2. Синоним к слову «отважный».
3. «Голубушка, как хороша» О ком это?
4. Слово с удвоенной буквой «м».
5. Объяснить значение выражения «Попасть пальцем в небо».
6. Словарь, в котором можно узнать о значении слов.
7. Часть речи, обозначающая признак предмета.
8. Слово с приставкой «пре».
9. Есть ли удвоенная согласная в слове «искусный»?
(Подведение итогов. Награждение.)