Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Петрозаводский государственный университет»
ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Порядок проведения вступительных испытаний
В определенное расписанием вступительных испытаний время абитуриенты должны
занять места в назначенной аудитории, для чего с собой необходимо иметь: паспорт,
экзаменационный лист, 2 ручки (синие или черные). После размещения всех
допущенных к вступительным испытаниям представитель экзаменационной комиссии
объясняет правила оформления ответа и раздает листы с экзаменационными заданиями.
С этого момента начинается отсчет времени. Продолжительность вступительного
испытания зависит от формы его проведения.
Требования к письменному экзамену
Абитуриент, сдающий вступительный экзамен в вуз по русскому языку, должен показать
знания, умения и навыки, соответствующие программе средней общеобразовательной
школы и определенные государственным образовательным стандартом среднего
(полного) общего образования.
Форма вступительного испытания
В зависимости от статуса абитуриента формат вступительного испытания по русскому
языку может быть различным: для граждан РФ – изложение, для иностранных
абитуриентов и граждан с ограниченными возможностями – тест. Тест состоит из
вопросов, проверяющих знания и навыки лингвистического разбора на всех уровнях
языковой системы. Целью проведения изложения является оценка уровня
орфографической и пунктуационной грамотности абитуриента, а также его способности
составлять связное целое (текст) по заданному на слух образцу.
Тест состоит из 50 заданий, нацеленных на проверку знаний абитуриента в области
орфографии, пунктуации, орфоэпии (норм ударения), фонетики и графики, морфемики и
словообразования, лексикологии, морфологии и синтаксиса. Общая продолжительность
экзамена – 2 астрономических часа (120 минут).
Изложение представляет собой текст художественного или публицистического стиля
(200-250 слов) среднего уровня орфографической и пунктуационной сложности. Текст
изложения читается 2 раза, после чего экзаменуемые должны написать изложение,
соответствующее требуемому объему и раскрывающее содержание, используя приемы
сжатия текста. Продолжительность экзамена – 1,5 астрономических часа (90 минут).
Содержание программы
1. Русский литературный язык и система его функциональных стилей.
2. Звук как единица фонетической системы. Классификация гласных и согласных
звуков русского языка.
3. Состав современного русского алфавита. Буква и звук.
4. Слово как единица лексической системы. Лексическое и грамматическое в
содержании слова. Однозначные и многозначные слова.
5. Омонимия. Явления, смежные с лексической омонимией: омографы, омофоны,
омоформы.
6. Синонимия. Источники синонимии. Синонимический ряд.
7. Антонимия.
8. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения: исконно русская и
заимствованная лексика.
9. Лексика русского языка с точки зрения принадлежности к активному и пассивному
запасу: историзмы, архаизмы, неологизмы.
10. Фразеология как научная дисциплина. Понятие фразеологизма.
11. Типы морфем (частей слова). Основа слова. Типы основ: непроизводная,
производная, производящая.
12. Способы русского словообразования.
13. Морфология как раздел науки о языке. Знаменательные и служебные части речи.
14. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды
существительных, их грамматические характеристики. Категория одушевленности /
неодушевленности и ее грамматическое выражение в русском языке.
15. Категория рода существительных. Критерии определения рода. Слова общего рода.
16. Категория числа имен существительных.
17. Категория падежа существительных.
18. Типы склонения существительных. Разносклоняемые и несклоняемые
существительные.
19. Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды
прилагательных, их грамматические характеристики.
20. Категории полноты / краткости и степеней сравнения качественных прилагательных,
их образование и значение.
21. Категории рода, числа и падежа прилагательных. Типы склонения прилагательных.
Несклоняемые прилагательные.
22. Имя числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных,
их грамматические характеристики. Склонение числительных.
23. Местоимение как часть речи.
24. Глагол как часть речи. Система форм глагола: спрягаемые и неспрягаемые формы.
Инфинитив, причастие и деепричастие как неспрягаемые формы глагола. Спряжение.
25. Категория вида.
26. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные и невозвратные глаголы.
27. Категория наклонения. Образование и значения форм наклонений.
28. Категория времени. Образование и значения временных форм.
29. Категория лица. Образование и значения личных форм. Безличные глаголы.
30. Причастие как неспрягаемая форма глагола.
31. Деепричастие как неспрягаемая форма глагола.
32. Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению. Категория степеней
сравнения качественных наречий.
33. Служебные слова и их общие признаки. Предлоги и их типология.
34. Союзы и их типология.
35. Частицы и их типология.
36. Междометие как часть речи. Типология междометий.
37. Синтаксис как раздел грамматики.
38. Виды синтаксической связи: сочинение и подчинение. Типы подчинения: управление,
согласование, примыкание.
39. Словосочетание как синтаксическая единица.
40. Предложение как основная синтаксическая единица.
41. Простое предложение и его типология. Типы предложений по цели высказывания и
эмоциональной окраске.
42. Подлежащее и способы его выражения.
43. Типы и средства выражения сказуемого.
44. Типология второстепенных членов предложения.
45. Односоставные предложения.
46. Полные и неполные предложения. Слова-предложения.
47. Предложения с однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах.
48. Обособленные члены предложения, их признаки и типология.
49. Вводные и вставные конструкции.
50. Обращение и его функции.
51. Сложносочиненное предложение и его типология.
52. Сложноподчиненное предложение и его типология.
53. Бессоюзное предложение и его типология.
54. Способы передачи чужой речи.
55. Пунктуация. Типы и функции знаков препинания. Активные процессы в синтаксисе
современного русского литературного языка.
Рекомендуемая литература
1. Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. Учебник для 5-9 классов
общеобразовательных учреждений. – любое изд.
2. Бабайцева В. В., Сальникова О. А. Тренинг по орфографии. Материалы для
подготовки к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в
вузы. М., 2008.
3. Розенталь Д. Э. Учебное пособие по русскому языку для поступающих в вузы. М.,
2008.
4. Русский язык. Учебник-практикум для старших классов средней школы / под ред.
А. Д. Дейкиной и Т. М. Пахомовой. М., 2002.
5. Соловьев Н. В. Словарь правильной русской речи. М., 2005.
6. Соловьева А. Как пишется правильно? М., 2008.
Образцы тестовых заданий
Фонетика. Графика. Орфография
Укажите слово, состоящее из 7 звуков:
1. Гнаться; 2. Серьезно; 3. Радость; 4. Заявка.
Написание какого слова проверяется подбором родственного:
1. Здра…ствуйте; 2. По…чевать; 3. Р…сток; 4. К…бура.
Состав слова и словообразование
Какое слово соответствует схеме «приставка – корень – окончание»?
1. Полезен; 2. Поровну; 3. Помню; 4. Пораньше.
Какое слово образовано бессуффиксным способом?
1. Ослабевать; 2. Прорубь; 3. Выборочный; 4. Ожидание.
Морфология
Среди выделенных слов найдите наречие:
1. Все хорошо; 2. Хорошо выступил; 3. Хорошо, приду; 4. На улице сегодня хорошо!
Синтаксис. Пунктуация
Найдите пункт в разборе предложения В жизни всякого человека, тем более художника,
бывают моменты, когда ему необходимо оглянуться на себя и свой труд, подумать,
что он значит для людей, где допущена ошибка:
1. Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением частей;
2. состоит из 4-х простых;
3. 2-ое предложение односоставное, безличное, грамматическая основа – необходимо
оглянуться, подумать;
4. 1-ое предложение двусоставное, грамматическая основа – моменты бывают.
Запятые в предложении Система ценностей (1) которая в 18-ом веке была
ориентирована на подавление личности (2) начала расшатываться (3) и в
литературе все больше утверждается (4) независимо мыслящий человек (5) хотя
новой системы ценностей еще не появилось должны быть поставлены на месте цифр:
1) 1,3,5; 2) 2,3,4; 3) 1,2,5; 4) 1,2,3,5.
Образец текста для изложения
Деревянная сказка
Те, кто не бывал на Онеге, думают, что Кижи – это островок, случайно затерявшийся
среди водных просторов. Знающие люди рассказывают, что на озере ни много ни мало
тысяча шестьсот пятьдесят островов!
Глядя на ели и березы, отраженные в воде, на солнце, краснеющее в волнах, облака,
проплывающие словно невесомые корабли, я вспоминал пейзажи Рериха. Нестерова.
Солнце умывалось за неровной кромкой бора.
Что такое Кижи? Две многоглавые церкви, отделенные одна от другой колокольней. Ве
из дерева. Двадцать две главы Преображенского собора. Кто создал эту лесную и озерную
сказку – Преображенский храм? Местные жители-старожилы рассказывают, что строил
чудо-собор заонежский мастер по имени Нестер. Согласно легенде, Нестер , закончив
работу, поцеловал свой топор и бросил его в озеро со словами: «Церковь поставили, какой
не было, нет и больше не будет. И топору моему теперь место на дне».
Преображенская церковь – памятник русской воинской славе, построенный в тысяча
семьсот четырнадцатом году, когда в Северной войне боевое счастье стало служить
войскам Петра Первого. Шведы постоянно опустошали озерный Русский Север.
Избавление от всегдашней угрозы было радостным событием. Впечатление от
Преображенского собора усиливает и высота здания, достигающая сорока метров. Здесь
нет фресок (их место занимают иконы). Поэтому простые бревенчатые стены создают
ощущение домашнего покоя. Творения здешних художников бесхитростны по
композиции, голосисты по своим краскам.
По соседству с колокольней – Покровская церковь, опоясанная резным деревянным
кружевом. Солнце уже высоко стоит над островом. Меняется освещение – меняются и
Кижи. Мне трудно покидать этот сказочный мир.
Так что же такое Кижи? Кижи – это завещание потомкам, наказ любить свою родину,
бессмертная Русь, художественное прошлое, живущее в настоящем.
(По Е. И. Осетрову, 252 слова.).