Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида №18 «Колокольчик» Бугульминского муниципального района
Республики Татарстан
Утверждаю
Заведующий________ Гаптрахманова Р.И.
Приказ №____от «____» _________2012 г.
План-программа кружковой работы
«Развивайка» во 2 младшей группе
на 2012-2013 уч.г.
Руководитель: Жуйкова С.А.
Пояснительная записка.
Лепка – одно из полезнейших занятий для ребенка, одно из средств эстетического воспитания –
помогает формировать художественный вкус. Воспроизводя тот или иной предмет с натуры, по
памяти или по рисунку, дети знакомятся с его формой, развивают руки, пальцы, что способствует
развитию речи, развивают наблюдательность, детскую фантазию.
В последние годы стало очень популярным материалом для лепки, особенно среди детей – соленое
тесто. Этому виду творчества придумали современное название - “Тестопластика”.
Техника лепки проста, ее нетрудно освоить если под рукой есть соль, мука, вода.
Тесто – материал очень эластичный, легко приобретает форму и изделия из него достаточно
долговечны. Это универсальный материал, который дает возможность воплощать самые
интересные и сложные замыслы.
Лепить из теста - одно удовольствие!
Соленое тесто обладает удивительными свойствами: мягкостью, пластичностью, простотой
использования, доступностью. К тому же некрашеное соленое тесто не пачкает одежду и руки
ребенка.
Фигурки, картины, панно - все можно сделать из соленого теста. Нужны только фантазия,
художественный вкус да умелые руки. Малыши способны вылепить грибочек, ежика, овощи и
фрукты.
Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям.
1. Размазываем или плющим тесто ладошкой.
2. Катаем колбаски и режем их на кусочки.
3. Катаем колобки, тычем пальцем в лепешку;
4. Из шариков делаем маленькие лепешки.
5. Делаем первые небольшие картины!
Все занятия проходят в форме игры. Например, «готовим угощение на день рождения зайчика»
или «строим мостик через небольшую речку». Из соленого теста можно слепить буквы, цифры и
разные геометрические фигуры. Потом раскрасить их и изучать.
Преимущества соленого теста:
·легко отмывается и не оставляет следов;
·безопасно при попадании в рот, если не добавлять клей, - обычно, один раз попробовав тесто на
вкус, ребенок больше не пытается взять его в рот - невкусно!!!
·если оно правильно замешано, лепится замечательно, к рукам не липнет;
·можно сушить в духовке, а можно - просто на воздухе;
·краска пристает любая, а возможности для росписи - практически неограниченные;
·с готовым можно играть - без боязни, что оно потеряет форму.
Тема:
развитие творческих способностей у младших дошкольников в процессе кружковой работы.
Цель:
создать условия для выявления и развития творческих способностей детей;
научить лепке из солёного теста, развивая не только речь, художественные способности, но и
абстрактное и логическое мышление, воображение.
Задачи:
• развитие познавательных процессов (ощущение, восприятие, осмысление, запоминание,
обобщение и др.);
• развитие мелкой моторики рук;
• развивать кругозор через пространственное восприятие мира;
• воспитание внимательности, наблюдательности, любознательности;
• воспитывать трудолюбие и усидчивость;
• воспитывать аккуратность;
• воспитывать уверенность в себе;
• формировать умение работать группами;
• формировать привычку к свободному самовыражению:
• формирование самостоятельной познавательной деятельности;
• изучить правила работы с соленым тестом и технику безопасности при работе со стеками.
Рецепт соленого теста:
2 стакана муки (можно в муку, не выходя из нормы двух стаканов, добавить сухой крахмал.
Например, 1 1/2 ст. муки + 1/2 ст. крахмала. С добавлением крахмала тесто станет более
эластичным. Из такого теста особенно хорошо получаются тонкие детали, например, лепестки
цветов.), 1 стакан соли, 1 неполный стакан воды, примерно 180 г, можно добавить 2 стол. Вместо
воды можно сварить клейстер из крахмала.
Смешать все компоненты. Вымесить тесто до тех пор, пока масса не станет однородной и
эластичной, если тесто получается жидковатым, то можно вымешивать его дальше, добавляя
понемногу муки до тех пор, пока оно не станет упругим. Лепить или вырезать фигурки нужно
сразу на противне. Противень предварительно следует увлажнить водой, в таком случае между
изделием и поверхностью противня не образуются пузыри, следовательно, поверхность изделия
будет ровной и устойчивой.
Во время работы тесто следует хранить в закрытой посуде или в полиэтиленовом пакете.
Способы сушки. Сушка в духовке. Нужно исходить из того, что изделие толщиной 5 мм сушится в
течение 1 часа. Температура при этом должна быть 75 градусов.
Воздушная сушка. Самый экономичный, но и самый длительный. При воздушной сушке влага из
изделия испаряется очень медленно - за 1 день изделие просушивается не более чем на 1 мм
толщины. Такую сушку целесообразнее всего проводить летом, когда можно использовать тепло
солнечных лучей (зимой на батарею украшения ни в коем случае класть нельзя!).
Комбинированная сушка. Она более всего подходит для объемных лепных украшений: изделия
выдерживают несколько дней на солнце, затем досушивают в духовке.
Перспективное планирование по работе кружка
«Развивайка» (лепка из соленого теста) во второй младшей группе
Сентябрь
№
п/п
Тема занятия
1. Волшебный
комочек.
2. Разноцветные
конфетки.
3. Кобаски для
Дружка.
4.
Улитка –
длинные
Программное содержание
Оборудование
1. Познакомить с лепкой из соленого теста, с его - соленое тесто;
особенностями (соленое, мягкое).
- доски для лепки;
2. Развивать наблюдательность, внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
- магнитофон;
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
- гуашь
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста. Упражнять в умении раскатывать
столбик.
2. Развивать наблюдательность, внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
рожки.
Октябрь
- соленое тесто;
- игрушка – улитка;
- доски для лепки;
- магнитофон
№
Тема занятия
п/п
1. Колобок
2. Веселые
мячики.
Программное содержание
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста. Учить облеплять грецкий орех, делать
ему глазки и рот из крупы, создавая образ
колобка.
2. Развивать наблюдательность внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
Оборудование
- соленое тесто,
окрашенное в желтый
цвет;
- крупа;
- грецкие орехи;
- доски для лепки;
- магнитофон
3.
Мышканорушка.
4.
Ёжик.
1. Учить детей лепить мышку, ежика на основе - соленое тесто,
конусообразной формы. Показать способы
окрашенное в серый,
создания выразительного образа: заострение розовый, коричневый
мордочки, использование дополнительных
цвета;
материалов (для ушек – семечек, для хвостика
– шерстяных ниток, для глаз – бусинок).
- шерстяные нитки;
2. Развивать чувство формы, творческое
воображение, мелкую моторику, внимание,
- семечки;
мышление, память, речь.
3. Воспитывать интерес к отображению
- бусины;
представлений о сказочных героях
- доски для лепки;
пластическими средствами.
- персонажи
кукольного театра.
Ноябрь
№
Тема занятия
п/п
1. Разноцветные
бусины
(1-е занятие)
Разноцветные
2. бусины
(2-е занятие)
3. Воздушные
шары.
4.
Яблочки.
Программное содержание
Оборудование
1. Продолжать учить детей лепить из соленого - соленое тесто;
теста. Учить детей делать бусины из соленого
теста и нанизывать их на толстую проволоку – - толстая проволока;
для получения отверстия.
- доски для лепки;
2. Развивать наблюдательность внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
1. Продолжать учить детей делать шарики,
расписывать шарики краской.
2. Развивать наблюдательность внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Вызвать желание сделать необычные,
красивые шарики.
- шарики из соленого
теста;
- гуашь разноцветная;
- кисточки;
- подставки;
- стаканчики с водой;
- подкладные листы.
Декабрь
№
Тема занятия
п/п
1. Сырная елочка
для мышки.
Морковная
елочка для
зайки.
Программное содержание
Оборудование
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста, с помощью колпачков от фломастера
делать отверстия в «сыре».
2. Развивать внимание, мышление, память,
воображение, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
- соленое тесто,
окрашенное в желтый,
ораньжевый цвет;
- доски для лепки.
2.
3. Новогодние
игрушки.
4.
Новогодние
игрушки.
- колпачки от
фломастеров;
1. Учить детей моделировать разные елочные
игрушки из соленого теста; вырезать фигурки
формочками. Продолжать учить украшать с
помощью дополнительных материалов
(бусины, бисер, блестки, макароны, горох,
крупа).
2. Развивать чувство формы, пропорций,
глазомер, внимание, мышление, память,
мелкую моторику, речь.
3. Вызвать желание сделать необычные,
красивые новогодние игрушки для нашей
елочки.
- соленое тесто;
- формочки для
выпечки;
- макароны;
- бусины;
- горох;
- бисер;
- крупа;
- блестки;
- тесьма для петелек;
- доски для лепки.
Январь
№
Тема занятия
п/п
1. Новогодняя
елочка
(2 занятия)
Программное содержание
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста, украшать с помощью дополнительных
материалов (бусины, бисер, блестки,
макароны, горох, крупа). Учить детей
вырезать стеками по картонному шаблону.
2. Развивать внимание, мышление, память,
мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста. Вызвать желание сделать необычную,
красивую новогоднюю елочку.
Оборудование
- соленое тесто;
- макароны;
- бусины;
- горох;
- бисер;
- крупа;
- блестки;
- доски для лепки.
2. Зимний лес
(коллективная
работа)
(2 два занятия)
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста. Упражнять в умении раскатывать
столбики, аккуратно выкладывать веточки на
кронах деревьев.
2. Развивать наблюдательность, внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста, к природе и отображению ярких
представлений в лепке; вызвать желание
сделать коллективную работу, лепить всем
вместе.
- лист ватмана синего
цвета с аппликацией –
кроны деревьев;
- соленое тесто;
- доски для лепки.
Февраль
№
Тема занятия
п/п
1. Снежный
домик
(2 занятия)
2.
Снежная
крепость
(2 занятия)
Программное содержание
Оборудование
1. Продолжать учить детей лепить из соленого - соленое тесто;
теста. Учить облеплять стаканчик от йогурта с
прорезанными заранее окошками – получая - стаканчик из-под
образ снежного домика; украшать крышу
йогурта;
фасолью – «черепица».
- фасоль
2. Развивать мелкую моторику, внимание,
мышление, память, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста
1. Продолжать учить детей лепить из соленого - соленое тесто;
теста. Учить с помощью воды соединять
- стаканчики с водой;
детали из теста.
2. Развивать наблюдательность, внимание,
мышление, память, мелкую моторику, речь. - кисточки для
рисования;
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста.
- доски для лепки.
Март
№
Тема занятия
п/п
1. Мимоза
(2 занятия)
Программное содержание
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста.
2. Развивать мелкую моторику, внимание,
мышление, память, речь.
3. Воспитывать интерес к природе и
отображению ярких представлений в лепке.
Оборудование
- лист форматом А-3;
- соленое тесто,
окрашенное в желтый
и зеленый цвет;
- доски для лепки.
2. Лямба (по
мотивам
сказкикрошки)
(два занятия)
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста, с помощью дополнительных
материалов (бусины, макароны, горох, крупа,
фасоль, пуговицы) создавать выразительный
образ.
2. Развивать образное мышление, творческое
воображение, внимание, мышление, память,
мелкую моторику, речь.
- соленое тесто;
- макароны;
- бусины;
- горох;
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
- фасоль;
теста. Вызвать интерес к лепке фантазийного
существа по мотивам литературного образа. - крупа;
- пуговицы;
- доски для лепки.
Апрель
№
Тема занятия
п/п
1. Я пеку, пеку,
пеку…
А для милой
2. мамочки,
испеку
два пряничка.
3. Рыбки
(2 занятия).
Программное содержание
Оборудование
1. Учить детей лепить угощение для кукол из
- соленое тесто;
соленого теста. Показать разнообразие форм
- противни из картона,
мучных изделий: печенье: (круг или диск),
пряник (полусфера), колобок (шар), пирожок окрашенного в черный
(овоид), вареник (диск или круг, сложенный цвет;
пополам), бублик (тор, кольцо) и т.д.
Активизировать освоенные способы лепки и - колпачки от
приемы оформления поделок (раскатывание фломастеров;
шара, сплющивание в диски полусферу,
прищипывание, защипывание края,
- палочки;
вдавливание, нанесение отпечатков).
- доски для лепки;
2. Развивать чувство формы, пропорций,
согласованность в работе обеих рук, мелкую
моторику, внимание, мышление, память, речь. - поделки из соленого
теста разной формы,
4. Воспитывать интерес к лепке из соленого
теста
подготовленные
воспитателем.
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста, вырезать стеками по картонному
шаблону рыбок разной формы, с помощью
дополнительных материалов (бусины,
макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы)
создавать выразительный образ.
2. Развивать чувство формы, пропорций,
внимание, мышление, память, мелкую
моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к природе и
отображению ярких представлений в лепке.
- соленое тесто разного
цвета;
- стеки;
- макароны;
- блестки;
- бусины;
- горох;
- фасоль;
- крупа;
- пуговицы;
- доски для лепки;
- магнитофон
Май
№ Тема занятия
Программное содержание
Оборудование
п/п
1. Подводное
царство
(2 занятия).
1. Продолжать учить детей лепить из соленого - коробки из-под
теста, украшать работу с помощью
конфет с высокими
дополнительных материалов (бусины, блестки стенками;
макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы)
создавая подводное царство.
- жидкое тесто
2. Развивать чувство композиции, внимание,
голубого цвета;
мышление, память, мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к лепке из соленого
- рыбки, сделанные на
теста.
предыдущем занятии;
- материал для
украшения;
- магнитофон
2. Цыпленок
3.
Гусеница.
1. Продолжать учить детей лепить из соленого
теста, обмазывать грецкий орех, обкатывать в
пшене, соединять детали и получать
выразительный образ цыпленка, гусеницы;
дополнять различными материалами.
2. Развивать образное мышление, творческое
воображение, внимание, мышление, память,
мелкую моторику, речь.
3. Воспитывать интерес к природе и
отображению ярких представлений в лепке.
- соленое тесто;
- арбузные семечки,
- горох;
- пшено;
- доски для лепки;
- магнитофон