ОПД учебная практика - Иркутский государственный

Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Институт недропользования
Кафедра геммологии
Проректор по учебной работе
___________________Н.П. Коновалов
"____"____________20 13 г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(рабочая учебная программа дисциплины)
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Направление подготовки 261400 Технология художественной
обработки материалов
Профиль подготовки
261401 Технология художественной обработки
материалов
Квалификация (степень) бакалавр
Форма обучения
Учебный год
Составитель плана:
ИрГТУ
очная
2013-2014
Иванова Г.Н. , доцент кафедры геммологии,
Иркутск 2013 г.
1. Цели учебной практики
Углубление и закрепление теоретических знаний и практических
навыков, полученных студентами при изучении дисциплин художественного
цикла.
Выполнение живописных этюдов и графических зарисовок ландшафта,
растительных форм, фигуры человека, живой и неживой природы.
2. Задачи учебной практики
выбор материалов для изготовления художественно-промышленных
изделий; Студенты должны уметь отображать в своих работах целостное
восприятие натуры с учетом общего тонового и цветового состояния
освещенности;
применять в этюдах метод работы отношениями, сравнивать цвета
натуры по цветовому тону, светлоте, и насыщенности;
выдерживать тональный и цветовой масштаб.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата.
Раздел 7.15. «Учебная и производственная практики является
обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно
ориентированных на профессионально- практическую
подготовку
обучающегося.»
4. Формы проведения учебной практики.
Руководителем практики решаются организационные моменты на месте
прохождения практики, выдаются задания практики, осуществляется
контроль и консультирование студентов по выполнению пленэрных заданий
практики.
В период практики студенты выполняют следующие виды работ:
Выбор мотива, темы, и сюжета задания.
Выполнение задания с учетом законов отображения натуры на плоскости
листа.
Освоение различных техник рисования при выполнении художественных
работ
По окончании практики руководитель принимает отчеты по прохождению
художественной практики.
5. Место и время проведения производственной практики
Место проведения практики: г. Иркутск, п. Б.Луг, п. Аршан, п. Тальцы,
п. Черноруд и другие живописные места в районе Иркутска, Байкала,
области и обладающие природным ландшафтом и многообразной пейзажной
средой.
Учебная практика проводится после окончания 2 семестра, 2 недели, июньиюль месяц.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения учебной практики.
Общенаучные компетенции: выпускник должен обладать необходимым
комплексом
знаний
в
области
естественных,
социальных,
экономических,
гуманитарных
наук,
предусмотренным
ООП,
позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать
качество их выполнения (ОНК-1); способен сочетать научный и
экспериментальный подход для решения поставленных задач ( ОНК-2);
способен решать научные и экспериментальные проблемы в ходе
профессиональной деятельности (ОНК-3); способен осуществлять выбор
необходимой
современной
материальной
базы
для
решения
поставленных задач (ОНК-4); способен выявить естественнонаучную
сущность
проблем,
возникающих
в
ходе
профессиональной
деятельности, привлечь их для решения соответствующий физикоматематический аппарат (ОНК-6); способен решать профессиональные
задачи в области проектирования, подготовки и реализации
художественно-промышленного
единичного
и
мелкосерийного
производства (ОНК-7);
готов использовать основные законы
естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности,
применять методы математического анализа и моделирования,
теоретического экспериментального исследования физики, химии и
экологии (ОНК5); способен к проведению экспериментальных
исследований физико-химических, технологических и органолептических
свойств материалов разных классов(ОНК 10);способен использовать
художественные приемы композиции, цвето- и формообразования для
получения завершенного дизайнерского продукта(ОНК-9); готов
отражать современные тенденции отечественной и зарубежной
культуры
в
профессиональной
деятельности
(ОНК-11);
профессиональные компетенции:выпускник должен быть способен к
планированию и реализации программ индивидуально и мелкосерийного
производства художественно-промышленной продукции, обладающей
эстетической ценностью (ПК-1); выпускник должен быть способен к
выбору оптимального материала и технологии его обработки для
изготовления готовых изделий (ПК-2); способен определить и назначить
технологический процесс обработки материалов с указанием
технологических параметров для получения готовой продукции (ПК-3);
способен выбрать необходимое оборудование, оснастку и инструмент
для получения требуемых функциональных эстетических свойств
художественно-промышленных
изделий
(ПК-4);
способен
к
проектированию и созданию художественно-промышленных изделий,
обладающих эстетической ценностью, к разработке проектирования
художественных и промышленных обьектов (ПК-7); способен к
художественно- производственному моделированию проектируемых
объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью
(ПК-8); готов к выбору технологического цикла для создания
художественных изделий из разных материалов (ПК-9); способен к
систематизации и классификации материалов и технологических
процессов в зависимости от функционального назначения и
художественных особенностей изготавливаемого обьекта (ПК-12); готов
к историческому анализу технических и художественных особенностей
при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13); способен
понимать сущность и значение информации в развитии современного
общества, сознавать опасность и угрозы возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности , в том
числе защита государственной тайны (ОК11);владеет основными
методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, имеет навыки работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК12).
3.Структура учебной практики. Общая трудоемкость учебной
практики составляет (_2_ недели ).
п/п
1
2
3
4
Виды работ*
Трудоемкость в часах
Работа с
Самостоятельная
преподавате
работа
лем
Общая трудоемкость практики
14дней
(2 нед.)
Теоретическая работа
1 день
1день
Практическая работа
10 дней
10дней
Научно-исследовательская работа
1 день
Оформление отчетной документации
1дня
Зачет
1день
1день
* Виды работ устанавливаются в зависимости от характера практики
4. Содержание учебной практики
Ознакомление с перечнем заданий художественной практики,
требованиями к составлению и оформлению отчета
Согласование организационных моментов по проведению пленэрных
мероприятий
Выполнение заданий практики(этюдов, набросков, зарисовок, сбор
эскизного материала для дальнейшей творческой переработки и др.)
Консультации по работам у руководителя практики
Образовательные, научно-исследовательские и научно производственные технологии, используемые на учебной практике
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на учебной практике.
5. Образовательные технологии, применяемые для реализации
программы.
Практические пленэрные занятия проводятся в виде живого диалога,
дискуссий, совместного обсуждения работ со студентами и преподавателями.
Студенты выполняют задания, предусмотренные программой. Каждая
работа строится из нескольких этапов.
Обсуждение задания, четкое определение поставленной цели и задач;
Создание художественных эскизов-схем на основе сделанного анализа;
Создание художественного проекта-работы на основе выбранного эскиза,
в результате совместного обсуждения с преподавателем и студентами;
Подведение итогов, анализ и корректировка, использование в ходе
обсуждения исследования метода "мозгового штурма", "круглого стола",
творческих отчетов, просмотров и проч.)
6. Формы аттестации по итогам учебной практики.
По окончании практики руководитель принимает отчеты по прохождению
художественной практики.
7. Учебно-методическое обеспечение практики
1. Павлова Е.Г. Рисунок: Учебное пособие/Е.Г.Павлова._Иркутск: Изд-во
ИрГТУ,2008.-272с., ил.
2. Ли, Николай. Рисунок: Основы учебного академического рисунка /
Николай Ли.- М.: Эксмо,2008.-408с.ил.
3.Аносова, Светлана Сергеевна. Основы композиции : учеб. пособие для
вузов. - Иркутск: Издательство ИрГТУ, 2008. - 150 с.: ил