МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) ПРОГРАММА КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ для направления 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (бакалавриат) для профилей №10 «Электропривод и автоматика» №14 «Электрооборудование и автоматика судов» Новочеркасск 2013 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) УТВЕРЖДАЮ Проректор по ОД _______________Л.И. Щербакова ”___” ______________ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ для направления 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА(бакалавриат) для профилей №10 «Электропривод и автоматика №14 «Электрооборудование и автоматика судов» Электромеханический Кафедра «Электрический привод и автоматика» Курс -3 Семестр-6 2013 3 Рабочая программ составлена на основании ФГОС направления 14040062 Электроэнергетика и электротехника учебного плана, утвержденного Ученым советом университета, протокол №4 от 29.12.2010г. Рабочую программу составил автоматика» Микитинский А.П. Объем Тираж 14 3 доцент кафедры «Электропривод и страниц экз. Рабочая программа конструкторско-технологической практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Электропривод и автоматика» « 21» января 2013 г. Протокол № 7 . Заведующий кафедрой ЭиА /О.А.Кравченко/ Начальник УМУ /И.В.Троценко/ Руководитель практики от ЮРГТУ(НПИ) /А.Н.Глуходедова/ 4 Оглавление 1. Общие требования к прохождению практики ........................................................................5 2.Цель и задачи практики .............................................................................................................8 4.Содержание практики ................................................................................................................8 5.Индивидуальные задания ........................................................................................................10 6.Производственные работы и приобретение квалификации .................................................11 7.Перечень необходимых компетенций ....................................................................................12 8.Литература ................................................................................................................................14 5 1. Общие требования к прохождению практики 1.1. Индекс компетенции ОК-7 ПК-20 ПК-22 ПК-27 ПК-43 ПК-44 ПК-45 ПК-46 ПК-47 ПК-48 ПК-49 ПК-50 ПК-51 Карта компетенций Формулировка готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта готовность к приемке и освоению нового оборудования готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний 6 Требования к практической подготовке студентов 1.2. Программа конструкторско - технологической практики предназначена для студентов 4 курса профилей №10 «Электропривод и автоматика» и №14 «Электрооборудование и автоматика судов» и обеспечивает единый комплексный подход к организации производственной практической подготовки студентов, системности, непрерывности и преемственности обучения в вузе. В соответствии с ФГОС направления конструкторско-технологическая практика – форма обучения, направленная на закрепление и расширение навыков на подготовку к осознанному и углублённому изучению профессиональных дисциплин. Для прохождения практики студент должен: знать: содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий, основы электропривода, основы силовой электроники; уметь: применять полученные при обучении знания в своей профессиональной деятельности; владеть: средствами технологий, методами компьютерной анализа и техники и информационных синтеза систем управления электроприводами. Результатом технологической прохождения практики студентами является конструкторско- расширение знаний об электроприводах и системах их управления. 1.3. Сроки и объём практики Конструкторско-технологическая практика проводится после окончания четвертого курса. Продолжительность практики – две недели с 29.06 по 12.07, объём практики – 108 час. или 3 ЗЕТ. 7 1.4. Требования к проведению практики Место проведения практики: промышленные предприятия, научнопроизводственные организации, научно-исследовательские и проектные организации, оснащенные современным технологическим оборудованием, средствами проектирования, информационными источниками. Программа конструкторско-технологической практики предназначена для студентов 4 курса направления №10 «Электропривод и автоматика» и №14 «Электрооборудование и автоматика судов». Допуск к работе на объектах производственной практики осуществляется после проведения обязательных инструктажей по техники безопасности и охране труда: вводного и на рабочем месте с оформлением установленной документации и приказа по предприятию. Приказ о прохождении практики должен быть обязательно оформлен и в случае, когда студенты работают на неоплачиваемых местах. В период прохождения практики студенты полностью подчиняются установленным правилам внутреннего распорядка и режиму работы, соответствующего предприятия или организации. В процессе прохождения практики студент обязан ежедневно заполнять дневник практики и предоставить его руководителю практики от предприятия и от университета вместе с оформленным отчётом. 1.5. Тематика лекций Лекции учебным планом не предусмотрены. 1.6. Нетрадиционная практика Учебным планом не предусмотрена. 1.7. Действия студентов перед практикой и аттестация практики Перед началом практики студенты проходят инструктаж по технике безопасности и охране труда и получают у руководителя практики индивидуальные задания. 8 Аттестацию по итогам производственной практики студент может пройти на предприятии или на кафедре. Аттестация с оценкой: отлично, хорошо, удовлетворительно. Аттестацию на предприятии проводит комиссия с обязательным участием преподавателя-руководителя практики от университета. Студенту, сдавшему зачет по практике на предприятии, в университете автоматически выставляется в ведомости оценка после сдачи дневника и отчета на кафедру. Аттестацию на кафедре проводит комиссия, созданная распоряжением заведующего кафедрой. По окончании производственной практики студент в первые две недели начала занятий в следующем учебном семестре защищает отчет с оценкой в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят: руководитель практики от кафедры, преподаватель, ведущий курс, по которому проводилась практика, и, по возможности, руководитель практики от предприятия. 2. Цель и задачи практики Целью конструкторско-технологической практики: закрепить теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин специальности. Задачи вычислительной практики: изучить виды процессов механического и электрического оборудования одного из производств, освоить правила технической эксплуатации и правила устройства электроустановок; приобрести навыки работы с технической документацией, работой в информационной сети; ознакомиться с методами планирования производства и сбыта продукции. 3. Объем практики Конструкторско-технологическая практика проводится после окончания третьего курса. Продолжительность практики – две недели с 29.06 по 12.07, объём практики – 108 час. или 3 ЗЕТ. 9 4. Содержание практики Содержание основных вопросов, подлежащих изучению на практике, приводится ниже. Перед началом практики студент получает задание на практику, согласованное с руководством от предприятия и записываемое руководителем от кафедры в дневнике практики. Задание содержит 9-10 вопросов, характер которых определяется нижеприводимым перечнем и, кроме того, включает в себя индивидуальное задание. В задание включаются следующие вопросы: вводный инструктаж на предприятии по технике безопасности и охране труда; история предприятия, цеха - места практики; инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Его цели, порядок, проведение, содержание; требования к знаниям электротехнического персонала второй квалификационной группы; оформление на работу на предприятии. Порядок оформления. Требования к состоянию здоровья электротехнического персонала; опасности и вредности в цехе и на предприятии. Мероприятия по их устранению и предупреждению травматизма; устройство защитных заземлений и требования к ним; меры безопасности при обслуживании электротехнического оборудования технологических установок; меры безопасности при выполнении отдельных видов работ; основное технологическое и электрическое оборудование различных производств (по месту прохождения практики, например, производства бесшовных труб, сварных труб, мартеновского производства стали, прокатки листовой стали, изготовление деталей в механических цехах, сборки, электроплавки стали и т.д.); электроизмерительные приборы, используемые при эксплуатации и ремонте электрооборудования: вольтметры, амперметры, токоизмерительные клещи, тестеры, пробник для проверки электрических цепей. Измерение сопротивлений; применение электронного осциллографа при наладке и обнаружении неисправностей в электрооборудовании. Измерение токов, напряжений. Калибровка осциллографа; учет электроэнергии. Счетчики; электрические материалы, применяемые в электротехническом оборудовании цеха, участка; провода и кабели. Их назначение, марки; 10 простейшие испытания машин постоянного тока: выявление и устранение простейших неисправностей, измерение сопротивления изоляции, сушка изоляции машин, установка щеток на нейтрали; испытание трансформаторов. Группы соединений трансформаторов; соединение валов электрических машин и механизмов. Муфты, их разновидности и особенности центровки; тахогенераторы; реле. Разновидности реле, их типы, основные характеристики, неисправности и их устранение; контакторы и автоматы. Их назначение и типы. Основные неисправности и их устранение; рубильники и разъединители; ключи и кнопки управления; магнитные усилители; контактные и бесконтактные датчики положения (путевые выключатели). электроснабжение цеха. Устройство и оборудование внутрицеховых подстанций; способы пуска, торможения и регулирования скорости двигателей в электроприводах. Простейшие схемы контакторного управления двигателями постоянного и переменного тока; механические характеристики применяемых на технологическом оборудовании электродвигателей; разомкнутые и замкнутые системы регулирования электроприводов. Их функциональные элементы и схемы. 5. Индивидуальные задания Каждый студент в период практики должен выполнить индивидуальное задание по более глубокому изучению какого-либо вопроса производства по сбору материала для студенческих научно-исследовательских работ, по решению отдельных актуальных заданий производства или по выполнению других работ в интересах производства и вуза. В качестве индивидуального задания рекомендуется изучение индивидуального технологического механизма и его электропривода: требования к электроприводу, системы и типоразмеры, основные функциональные звенья, применяемые обратные связи, защиты и другая информация об электроприводе. Особое внимание следует обратить на работу электропривода в комплексе АСУ ТП цеха. 11 Пример индивидуального задания: -изучить конструкцию и электрооборудование токарный станок 1Д63Ф; -проанализировать детали, изготавливаемые на данном станке. Выбрать и обосновать типовую деталь; -проанализировать работу электроприводов главного движения и подачи на станке; -проанализировать системы управления приводами, разобраться с принципами их работы. Дать заключение о современном состоянии используемых приводов. При необходимости рекомендовать современные привода; -проанализировать другое электрооборудование, установленное на станке (блокировки, защиты, сигнализации, контроллеры, сети и др.). Описать их работу; -описать работу полевых сетей, используемых для управления станком. Дать оценку современного уровня сетей. Рассмотреть, какие SCADA системы используются на производстве. 6. Производственные работы и приобретение квалификации В период практики студенты могут работать на рабочих местах (в сборочных цехах, испытательных лабораториях, технологических и конструкторских отделах, в монтажных бригадах). Желательно получение рабочей квалификации с соответствующим удостоверением, безопасности. получение квалификационной группы по технике 12 7. Перечень необходимых компетенций Индекс компетенции ОК-7 ПК-20 ПК-22 ПК-27 ПК-43 ПК-44 ПК-45 ПК-46 ПК-47 ПК-48 ПК-49 ПК-50 ПК-51 Формулировка готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта готовность к приемке и освоению нового оборудования готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний 13 Компонентный состав практики: Знать: – нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности; – правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; – методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники; – технические средства испытаний технологических процессов и изделий; Уметь: – применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности; – работать с программными средствами специального назначения, соответствующими современным требованиям; – составлять инструкции по эксплуатации оборудования и программы испытаний; – проводить монтаж, регулировку, испытания и сдачу в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования; – осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно- методической информации по теме (заданию); Владеть: – средствами компьютерной техники и информационными технологиями; – навыками экспериментальных исследований по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов; – навыками наладки, эксплуатации сложного современного электротехнического оборудования. 14 8. Литература 8.1. . Александров К. К. Электротехнические чертежи и схемы / Кузьмина Е. Г. ; 3-е изд., стер. - М.: МЭИ, 2007.-300с. 8.2. Электротехнический справочник. Т. 3 : в 4-х т. / под общ. ред. В. Г. Герасимова, А. Ф. Дьякова и др.; 9-е изд., стер. - М.: МЭИ, 2004.-696 с. 8.3. Алиев И. И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию / 5-е изд., стер. - М.: Высш. шк., 2007.-255 с. 8.4. Гребенников В.И. Системы управления электроприводов постоянного и переменного тока/ ЮРГТУ (НПИ).- Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ (НПИ), 2010.- 180 с. 8.5. Клаакссен К. Основы измерений. Датчики и электронные приборы: учеб. пособие для вузов, пер с англ./ Клаакссен К.; 3-е изд. – Долгопрудный: Интеллект, 2008. – 352 с. – ISBN 978-5-91559-001-3: 784-10. (уч.-5); (5:25). 8.6. Водовозов А.М. Элементы систем автоматики, М.: Академия., 2008. - 224 с. - ISBN 978-5-7695-5604-3: 290-51.(уч-35); (35:25). 8.7. Джексон Р.Г. Новейшие датчики: пер. с англ./Джексон Р.Г.; 2-е изд., доп. – М.: Техносфера, 2008.- 400 с. ISBN 978-5-94836-168-0: 275-00. (уч7); (7:25) 8.8. Джексон Р.Г. Новейшие датчики: пер. с англ./Джексон Р.Г.; 2-е изд., доп. – М.: Техносфера, 2007.- 384 с. ISBN 978-5-94836-111-6: 356-08. (уч20); (20:25) 8.9. Щепетов А.Г. Теория, расчет и проектирование измерительных устройств: в 2 ч./ Щепетов А.Г.; М.: Стандартинформ, 2008. – 344 с. ISBN 57050-0503-1: 1067-18. (уч-5); (5:25).