Утверждено Заведующий МБДОУ «Детский сад «Колосок» _________________ /Н.И.Маликова/ Приказ № «____»_________________2014 г
реклама
Утверждено Заведующий МБДОУ «Детский сад «Колосок» _________________ /Н.И.Маликова/ Приказ № «____»_________________2014 г Положение о базовой площадке (ресурсный центр) по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) I. Общие положения 1.1.Настоящее Положение определяет цели и задачи, основные направления деятельности, порядок функционирования экспериментальной площадки на базе МБДОУ «Детский сад «Колосок» г.Болгар Спасского муниципального района Республики Татарстан по введению в экспериментальном режиме федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) (далее –экспериментальная площадка) 1.2. Статус базовой площадки может быть присвоен: образовательному учреждению дошкольного образования, имеющему положительный опыт работы по внедрению и обобщению инновационного педагогического опыта. образовательному учреждению дошкольного образования, в котором работают педагоги, имеющие положительный опыт работы по внедрению и обобщению инновационного педагогического опыта. 1.3. Базовая площадка должна располагать материально - техническими, учебно методическими, информационными, организационными и кадровыми ресурсами для эффективной организации стажировок педагогических и управленческих кадров системы дошкольного образования в рамках распространения положительного опыта работы по внедрению ФГОС ДО. 1.4. Базовая площадка создаётся и утверждается приказом отдела образования исполнительного комитета Спасского муниципального района Республики Татарстан. 1.5. Признание образовательного учреждения дошкольного образования экспериментальной площадкой не приводит к изменению организационно - правовой формы, типа и вида образовательного учреждения. 1.6. В своей деятельности экспериментальная площадка руководствуется Законом РФ «Об образовании», Законом РТ «Об образовании», другими законодательными, нормативно - правовыми актами Российской Федерации в сфере образования, настоящим Положением. 1.7. Координатором деятельности базовой площадки является отдел образования исполнительного комитета Спасского муниципального района Республики Татарстан (далее координатор). 1.8. Базовая площадка осуществляет свою деятельность во взаимодействии с соответствующим муниципальным органом управления образованием, администрацией, структурными подразделениями ИРО РТ, образовательными учреждениями, педагогическими, общественными и другими организациями по вопросам своей компетенции. II. Цели и задачи базовой площадки 2.1. Основной целью деятельности экспериментальной площадки ДОУ является: участие в подготовке и повышении квалификации педагогических и управленческих кадров, способных обеспечить развитие и распространение современных моделей доступного качественного дошкольного образования, посредством внедрения ФГОС ДО. Организация, подготовка и проведение методических семинаров, практических конференций, круглых столов, деловых игр, других форм обучения практической направленности; повышение квалификации педагогических и управленческих кадров; осуществление тьюторского сопровождения слушателей; Мониторинг эффективности практического обучения педагогических и управленческих кадров; Система консультационного, методического и информационного сопровождения деятельности. создание единой социально-педагогической среды; повышения социально–экономической эффективности функционирования системы дошкольного образования; обеспечение современного качества дошкольного образования (соответствие образования запросам личности, общества и государства), доступности (возможности реализации права на получение той или иной образовательной услуги) и эффективности (рациональности использования ресурсов с целью обеспечения доступности и качества дошкольного образования). 2.2. На экспериментальную площадку ДОУ возлагается решение задач: организация практического обучения педагогических и управленческих кадров по вопросам внедрения ФГОС ДО. участие в создании модели методической поддержки внедрения ИКТ в образовательных учреждениях; участие в создании системы консультационного, методического и информационного сопровождения деятельности педагогических и управленческих кадров по вопросам внедрения ФГОС ДО. проведение мониторинга эффективности практического обучения, педагогических и управленческих кадров в пределах данного направления. создание безопасных и комфортных условий пребывания воспитанников в ДОУ, соответствующих их возрастным и психологическим особенностям развития; обеспечение пространственной доступности образовательных услуг воспитанникам и их родителям (законным представителям), возможности выбора индивидуальной образовательной траектории: разработка и апробация основной общеобразовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО в группах общеразвивающей направленности; разработка и апробация основной общеобразовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО в группах общеразвивающей направленности для детей раннего возраста; реализация программы по обучению детей татарскому языку в группах общеразвивающей направленности; концентрация и эффективное использование кадровых, информационных, материальных ресурсов для реализации программ дошкольного образования. III. Полномочия (функции) площадки 3.1. Представление слушателям актуального инновационного опыта по своему направлению (ям), его обобщение и тиражирование; 3.2. Организация методических семинаров, подготовка и проведение практических конференций, «круглых столов», деловых игр, других форм обучения практической направленности, методическое консультирование и т. п. 3.3. Продуктом деятельности площадки является проектирование слушателями на основе изученного инновационного опыта собственных вариативных моделей профессиональной деятельности, адаптированных к условиям дошкольного образовательного учреждения. IV. Полномочия (функции) координатора площадки 4.1. Редактирование и утверждение перспективного и текущего планов работы экспериментальной площадки (на год, на месяц). 4.3. Организация и проведение на экспериментальной площадке теоретической подготовки (обучения) педагогических и управленческих кадров системы дошкольного образования по вопросам ФГОС ДО. 4.4. Организация и проведение на базовой площадке научно - методических семинаров; научно - практических конференций; научно - методического консультирования по направлению (ям) её деятельности. 4.5. Научно - методическое руководство процессом тиражирования и обобщения актуального инновационного опыта по направлению(ям) деятельности площадки. V. Организация деятельности экспериментальной площадки 5.1.Научно - методическое и организационно - методическое руководство деятельностью базовой площадки осуществляет координатор. 5.2. Координатор осуществляет разработку нормативной документации, регулирующей деятельность экспериментальной площадки, утверждает программы учебных мероприятий, проводимых на экспериментальной площадке, проводит инструктивно методические совещания с руководителем экспериментальной площадки, осуществляет контроль качества практического обучения слушателей. 5.3. Координатор создает необходимые условия для реализации основной образовательной программы дошкольного образования базовой площадки ДОУ для распространения опыта и внедрения ФГОС ДО. 5.4. Управление деятельностью экспериментальной площадки осуществляет руководитель образовательного учреждения, на базе которого создана и функционирует экспериментальная площадка. 5.5. Руководитель экспериментальной площадки в своей деятельности руководствуется настоящим Положением, перспективным и текущим планами работы экспериментальной площадки и выполняет следующие функции: определяет состав сотрудников площадки; обеспечивает качественную подготовку сотрудников площадки - специалистов по заявленному направлению(ям)деятельности; назначает тьюторов из числа наиболее опытных и компетентных специалистов по направлению(ям) практического обучения слушателей; обеспечивает эффективное использование информационных, методических, кадровых ресурсов площадки в процессе - практического обучения, повышения квалификации слушателей по заявленному направлению(ям); обеспечивает мониторинг деятельности площадки; организует и контролирует деятельность по эффективному использованию средств, направляемых на обеспечение практического бучения, повышения квалификации слушателей в рамках заявленного(ых) направлению(ям); отчитывается перед координатором о ходе и результатах деятельности экспериментальной площадки 5.5. Работники учреждения образования – сотрудники экспериментальной площадки: участвуют в формировании перечня и содержания мероприятий‚ осуществляемых в рамках внедрения ФГОС ДО; организуют занятия по образовательной программе, разработанной по ФГОС ДО; участвуют в мониторинге результатов деятельности экспериментальной площадки; осуществляют тьюторское сопровождение слушателей. 5.6. Деятельность базовой площадки может быть прекращена в случае ненадлежащего исполнения задач, определенных настоящим Положением. VI. Финансирование деятельности базовой площадки 6.1. Деятельность базовой площадки обеспечивается за счет финансирования согласно смете расходов и штатному расписанию, обеспечение деятельности базовой площадки осуществляется за счет средств субвенций, выделяемых органом местного самоуправления на реализацию основной образовательной программы. Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре. (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155) На переходный период до утверждения Примерной основной образовательной программы дошкольного образования каждый детский сад проводит самообследование и разрабатывает проект.
