по модулю "Судебно

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра организации судебной и правоохранительной деятельности
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(по модулю «Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной
защиты и пенсионного обеспечения»)
для студентов, обучающихся
по программе среднего профессионального образования
по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения
(углубленная подготовка)
Москва 2014г.
Составители:
Пронякин А.Д., профессор кафедры организации судебной и
правоохранительной деятельности, кандидат юридических наук, доцент
Диордиева О.Н., доцент кафедры организации судебной и
правоохранительной деятельности
Рецензенты:
А.С. Мамыкин, заведующий кафедры организации судебной и
правоохранительной деятельности, кандидат юридических наук, доцент
Программа разработана в соответствии с законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013г. № 291 «Об
утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные
профессиональные
образовательные
программы
среднего
профессионального образования», ФГОС СПО по специальности 030912
«Право и организация социального обеспечения» базовая и углубленная
подготовка, «Положением об организации практики обучающихся,
осваивающих программы среднего профессионального образования
Российской Академии правосудия».
Программа производственной практики обсуждена и одобрена
кафедрой организации судебной и правоохранительной деятельности ФГБОУ
ВПО «Российский государственный университет правосудия»
(протокол № 3 от 14 октября 2014 года)
и утверждена предметной (цикловой) комиссией по общепрофессиональным
дисциплинам ГОУ ВПО «Российская государственный университет
правосудия»
(протокол № 1 от 11 ноября 2014 года)
Российский государственный университет правосудия, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Общие положения
Цели и задачи производственной практики
Содержание практики по профилю специальности
Требования к студентам при прохождении практики
Документы, необходимы для защиты практики
Список литературы
Приложения
Приложение 1. Форма аттестационного листа по
учебной/производственной/
практике(заполняется
на
каждого обучающегося)
Приложение 2. Образец оформления титульного листа
отчета по практике по профилю специальности
Приложение 3. Образец характеристики на студента
Приложение 4. Образец письма от организации
Приложение 5. Образец заявления студента
1. Общие положения
1.1. Производственная практика (практика по профилю специальности)
(далее – практика) является обязательным разделом основной
профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности
030912 «Право и организация социального обеспечения (углубленная
подготовка)», обеспечивающей реализацию Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования
(ФГОС СПО).
1.2. Практика является завершающим этапом освоения профессионального
модуля «Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и
пенсионного обеспечения»по виду профессиональной деятельности.
1.3. Практика направлена на формирование у студента общих и
профессиональных компетенций, получение практического опыта по
каждому из видов профессиональной деятельности, подготовку к
осознанному и углубленному изучению отдельных специальных дисциплин.
Практика по модулю:
«Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и
пенсионного обеспечения»
Практика проводится в соответствии с учебными планами. Сроки проведения
практики устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса.
Продолжительность практики по данному модулю – 4 недели. Студенты
проходят практику в Департаменте социальной защиты населения, судах
общей юрисдикции, прокуратуре, адвокатских образованиях.
2. Цели и задачи практики
2.1. Цели практики:
 Улучшение качества профессиональной подготовки студентов;
 Закрепление и систематизация полученных знаний по защите прав на
социальное обеспечение граждан путем изучения деятельности Департамента
социальной защиты населения и его подразделений, судебной деятельности,
прокурорской деятельности, адвокатской деятельности или иных органов
(организаций), избранных в качестве места прохождения практики;
 Получение студентами представления о практической деятельности по
судебно-правовой защите граждан в сфере социального и пенсионного
обеспечения;
 Овладение профессиональными умениями и навыками по защите прав
на социальное обеспечение граждан в сфере профессиональной деятельности
работников Департамента социальной защиты населения и иных органов;
 Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в
процессе обучения;
 Формирование у обучающихся нравственных качеств личности;
 Повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию,
расширение профессионального кругозора;
 Приобретение опыта работы в коллективах при решении ситуационных
социально-правовых
задач:
изучение
принципов
построения
информационно-правовых баз данных, применяемых на практике, а также
приобретение
практического
опыта
их
применения:
изучение
дополнительного материала публикуемого в периодической печати, с целью
актуализации знаний полученных в процессе обучения.
 Приобретение
опыта
относительно
самостоятельного
профессионального общения с клиентами, находящимися в трудной
жизненной ситуации, потребителями системы социальных услуг,
предоставляемых учреждениями социального обслуживания.
2.2. Задачи практики:
 Получить обучающимся информацию о будущей профессиональной
деятельности, связанной с защитой прав граждан на социальное
обслуживание;
 Ознакомится с нормативными правовыми актами, приказами,
инструкциями, регламентирующими деятельность Департамента социальной
защиты населения, суда или иного органа (организации), принимающих
студентов на практику;
 Получить учащимся навыки работы с правовыми документами;
 Ознакомиться с системой, структурой, полномочиями Департамента
социальной защиты населения, суда, органа (организации), формами их
взаимодействия с иными государственными органами по вопросам,
касающимся прав граждан на социальное обеспечение и обслуживание,
пенсионное обеспечение;
 Ознакомиться с деятельностью Департамента социальной защиты
населения, суда, прокуратуры, адвокатуры по рассмотрению и разрешению
конкретных дел, связанных с защитой прав граждан по социальному
обеспечению и обслуживанию, пенсионному обеспечению, а также с
порядком делопроизводства;
 Ознакомиться с практикой применения законодательства по праву на
социальное обеспечение и обслуживание граждан Департамента социальной
защиты населения, судами иными органами, избранными в качестве мест
прохождения учебной практики;
 Сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении
практики в соответствии с дневником практики.
 Изучить основные федеральные законы, указы и распоряжения
Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативно-правовые
акты федеральных органов исполнительной власти, которыми в своей
деятельности руководствуется тот отдел департамента социальной защиты
населения, либо учреждение социального обслуживания населения, в
котором студент будет проходить практику. Составить список этих
нормативных правовых актов и приложить к отчету по практике.
 Изучить федеральные законы, регламентирующие социальные права
граждан и порядок судопроизводства по данной категории дел.
 Ознакомиться с региональными целевыми программами по социальной
защите населения (список приложить к отчету по практике).
 Ознакомиться с базой данных, которую ведет отдел (пример: регистр
получателей пособий, социальных выплат и других мер социальной
поддержки населения). Ознакомиться с формой ведения личных дел.
 Освоить
функциональные
обязанности
специалиста
отдела
департамента социальной защиты населения или учреждения социального
обслуживания населения и иной организации (по месту прохождения
практики).
 Выполнение обязанностей специалиста по социальной работе по
непосредственной работе с клиентом под руководством куратора –
представителя базы практики или самого работника (специалиста)
учреждения. В дневнике представить отчет о работе с клиентом.
 Выполнение отдельных самостоятельных заданий по поручению
руководителя практики от организации в рамках должностных обязанностей
специалиста в области социальной защиты населения.
3. Содержание практики по модулю: «Судебно-правовая защита граждан
в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения»:
3.1. Компетенции обучающихся:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и следующими профессиональными компетенциями:
1.
Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат в актуальном
состоянии;
2.
Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять
учет, используя информационно-компьютерные технологии;
3.
Организовывать и координировать социальную работу с отдельными
лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в
социальной поддержке и защите;
4.
Уметь составлять документы процессуального и не процессуального
характера по вопросам социального и пенсионного обеспечения.
Обучающийся должен иметь практический опыт:
 анализ действующего законодательства в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты;
 общения с гражданами по оказанию правовой помощи с целью
восстановления нарушенных прав;
 приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной
защиты;
 информирования граждан и должностных лиц об изменениях в
законодательстве;
 правового анализа личных документов
гражданина на предмет
пенсионного обеспечения и социальной защиты;
 анализа практических ситуаций по применению нормативных
правовых актов на основе использования информационных справочноправовых систем;
 составления и оформления организационно-распорядительных и
профессиональных
документов с использованием
информационных
справочно-правовых систем;
 пользование компьютерными программами для назначения пенсий,
пособий и других социальных выплат;
 определение права на перерасчет, перевод с одного вида пенсии на
другой, индексацию трудовых пенсий и пенсий по государственному
пенсионному
обеспечению,
индексацию
пособий,
компенсаций,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и
других социальных выплат;
уметь:
 анализировать и применять действующее законодательство в области
пенсионного
обеспечения,
назначения
пособий,
компенсаций,
предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям
граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием
информационных справочно-правовых систем;
 осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых
актов на предмет социальных и пенсионных прав;
 пользоваться нормативными правовыми актами при разрешении
практических ситуаций;
 анализировать различные практические ситуации, делать выводы и
обосновывать свою точку зрения по применению нормативных правовых
актов, используя информационные справочно-правовые системы;
 составлять и оформлять организационно-распорядительные и
процессуальные документы, используя информационные справочноправовые системы;
 оказывать правовую помощь гражданам с целью восстановления
нарушенных прав, используя информационные справочно-правовые
системы;
 логично и грамотно излагать свою точку зрения по государственноправой тематике;
 информировать граждан и должностных лиц об изменениях в
законодательстве;
знать:
 основные
положения
Конституции
Российской
Федерации,
федеральных конституционных и федеральных законов, регламентирующих
права, свободы и обязанности человека и гражданина;
 основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;
 формы
реализации
правовых
норм
и
особенности
правоприменительной деятельности компетентных органов государства;
 состав и виды правонарушений;
 основания и виды юридической ответственности;
 формы и способы защиты и восстановления нарушенных прав граждан
и юридических лиц;
 структура и порядок формирования органов государственной власти и
местного самоуправления;
 кратко, логично и аргументированно излагать материал, собранный в
ходе
прохождения
производственной
практики
в
выпускной
квалификационной работе.
3.2. Структура и содержание практики по модулю судебноправовой защиты граждан в сфере социальной защиты и пенсионного
обеспечения:
Практическая работа студента при прохождении практики в сфере
судебно-правовой защиты социальных и пенсионных прав граждан должна
содержать в себе структуру по видам работы и содержание по темам заданий
практики. По форме представления работы, в отчете студентом должен быть
представлен каждый вид работы с его тематикой.
3.2.1. Вид работы «Определение судебного порядка защиты
социальных и пенсионных прав».
Тематика
работы:
заданий
практики
по
виду
1.Изучение законодательства о способах
защиты социальных прав различных групп
населения.
2.Ознакомление с данными судебной
статистики по категориям дел: пенсионные
Форма
представления работы в
отчете:
1. Анализ судебной практики
по защите социальных и
пенсионных прав.
2.Составление графика данных
статистки и его анализ.
споры, споры о предоставлении социальных
льгот.
3.2.2. Вид работы «Составление проектов документов»
Тематика заданий практики по виду работы:
1. Составление и заполнение проекта заявления о
признании решения пенсионного органа
недействительным.
2. Составление и заполнение проекта заявления
матери на получение материнского капитала.
3. Составление и заполнение проекта заявления о
представлении субсидии на оплату жилья.
4. Составление заявление на предоставление
льготы на бесплатные лекарства.
5. Составление и заполнение проекта искового
заявления о признании незаконным отказа в
назначении досрочной трудовой пенсии по старости
в связи с вредными условиями труда.
Форма
представления
работы в отчете
1.Проекты документов.
2. Копии судебных актов
по делам указанных
категорий.
3.2.3. Вид работы: «Использование информационной базы
данных»
Тематика заданий практики по виду работы:
Форма
представления работы в
отчете
1. Использование компьютерных программ по
1.Перечень используемых
работе с базой данных получателей пенсий,
информационных
пособий, компенсаций, услуг, льгот и других
программ.
социальных выплат, баз данных судебных решений.
3.2.4. Вид работы: «Индивидуальное задание»
Студент должен выполнить индивидуальное задание, по одной из
предложенных тем. Индивидуальное задание выполняется каждым
студентом, проходящим практику на листах формата А4 и сдается
преподавателю вместе с дневником в составе отчёта по практике.
Примерные темы индивидуальных заданий практики по модулю:
«Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и
пенсионного обеспечения»:
.
1.
Судебная система Российской Федерации как основа защиты
социальных прав граждан.
2.
Компетенция работника – условия реализации прав и свобод
гражданина.
3.
Классификация методов и способов защиты нарушенных прав.
4.
Неправомерный индивидуальный акт как основание для
деятельности по защите нарушенного права.
5.
Форма и содержание судебного решения в защиту социальных
прав.
6.
Судебная практика – источник защиты нарушенных прав.
7.
Надлежащее и ненадлежащее предоставление социальных льгот.
8.
Соотношение зарплаты и пенсии в социальном государстве.
9.
Забота о ближнем задача родственника или государства?
10. Государственная деятельность в сфере социальных прав и
свобод.
11. Основания и пределы защиты прав и свобод человека.
12. Осуществление прокурором защиты социальных (пенсионных)
прав граждан.
13. Представитель
гражданина
в
социальных
органах
исполнительной власти.
14. Социальный работник: права, обязанности, полномочия.
15. Порядок
защиты
недееспособного
/ограниченного
в
дееспособности.
16. Социальная сфера – составная часть правового государства.
17. Защита прав и законных интересов граждан – полномочие
работника социальной сферы.
18. Формы, методы и способы охраны и защиты гражданами своих
социальных прав.
19. Гражданско-правовые отношения залог защиты социальных прав
граждан.
20. Информационные ресурсы – источники защиты социальных прав
и свобод граждан.
4.Требования к студентам при прохождении практики
4.1. До начала практики студент обязан:
 на первом организационном собрании получить информацию о
предстоящей практике, ее целях, задачах, базах практик, а также о
возможности выбора потенциальной базы прохождения практики;
 предоставить заместителю декана факультета по организации практики
(в филиале – работнику факультета, ответственному за организацию
практик), заявление с указанием пожелания о выборе им конкретной базы
практики не позднее, чем за месяц до начала практики (Приложение 1).
Студент может самостоятельно выбирать место прохождения практики,
согласовав его с заместителем декана факультета по организации практики
(в филиале – с работником факультета, ответственным за организацию
практик), при условии, что программа практики будет реализована в данной
организации в полном объеме;
 перед прохождением практики внимательно изучить программу
практики, изучить учебную литературу, ознакомиться с методическими и
инструктивными материалами о практике и пройти собеседование у
группового руководителя практики, с тем, чтобы быть подготовленными к
решению конкретных вопросов, которые могут возникнуть при прохождении
практики;
 получить у заместителем декана факультета по организации практики
(в филиале – у работника факультета, ответственного за организацию
практик) направление на практику, дневник практики и форму
аттестационного листа.
 прибыть на место прохождения практики самостоятельно согласно
полученному направлению;
4.2. Во время прохождения практики студент обязан:
 максимально использовать отведенное для практики время, в
установленные сроки, в полном объеме и с высоким качеством выполнять все
задания, предусмотренные программой практики;
 соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные
нормативные правовые акты, определяющие порядок деятельности
работников соответствующей организации;
 соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности;
 своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные
программой проведения практики и соблюдать требования принимающей
организации;
 проявлять инициативу в решении поставленных по практике задач и
применять полученные теоретические знания и навыки;
 нести ответственность за выполняемую работу;
 вести дневник практики, в котором ежедневно кратко записывать
определенные сведения о проделанной в течение дня работе;
 перед окончанием практики составить отчет о прохождении практики и
заверить у руководителя практикой от организации дневник практики.
4.3. По окончании практики студент обязан:
 своевременно представить групповому руководителю отчетную
документацию о практике: письменный отчет, аттестационный лист, дневник
практики и характеристику, которые утверждаются руководителем практики
от организации;
 защитить отчет о практике.
4.4. Студент вправе:
 получить методические указания по прохождению практики,
выполнению программы практики, составлению отчетной документации,
представляемой на защиту на консультации, проводимой заместителем
декана факультета по организации практики (в филиалах - работник
факультета, ответственный за организацию практик), и групповыми
руководителями;
 обращаться к руководителям практики по вопросам прохождения
практики.
5. Документы, необходимые для защиты практики
К защите практики
документацию:
- аттестационный лист;
- характеристику;
- дневник;
- отчет по практике.
студенты
должны
представить
следующую
5.1. Аттестационный лист заполняется руководителями практики от
организации и от Академии и содержит сведения об уровне освоения
обучающимися профессиональных компетенций, виды и объем выполненных
работ. Качество работ выполненных работ оценивается по пятибалльной
системе.
Аттестационный лист предоставляется комиссии по сдаче экзамена по
профессиональному модулю (приложение 1).
5.2. В характеристике фиксируется степень подготовленности студента для
работы по данной специальности, уровень теоретических знаний, умение
организовать свой рабочий день и другие качества, проявленные студентом в
период практики, замечания и пожелания студенту, а также общий вывод
руководителя практики о выполнении студентом программы практики
(приложение 3).
5.3. По окончании практики, каждый студент составляет в письменном виде
отчет о прохождении практики (далее – отчет):
- отчет (приложение 2) утверждается работником организации,
осуществлявшим непосредственное руководство практикой студента.
- отчет выполняется в машинописной форме на листе формата А4, шрифт
TimesNewRoman, размер 14, интервал полуторный, левое поле 3 см, правое
поле 1 см, верхнее и нижнее поля 2-2,5 см. Отчет должен иметь стандартный
титульный лист. Объем отчета должен составлять 5-7 страниц.
- Содержание отчета должно включать в себя:
 место и время прохождения практики;
 информацию об организации, отделе, структуре организации,
анализ ее деятельности;
 краткое описание работы по отдельным разделам программы
практики;
 определение проблем, возникших в процессе практики и
предложения по их устранению;
 выводы по итогам практики о приобретенных навыках и
практическом опыте.
- отчет должен отражать выполнение индивидуального задания программы
практики, заданий и поручений, полученных от руководителя практики от
организации.
5.4.В период прохождения практики студентом ведется дневник практики
(приложение 6). В дневнике практики записываются краткие сведения о
проделанной работе в течение дня в соответствии с планом работы. В
качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет
графические, фото-, видео-, материалы, подтверждающие практический
опыт, полученный на практике.
5.5. Практика завершается дифференцированным зачетом.
Прием дифференцированного зачета осуществляется путем анализа
групповым руководителем от Академии отчетной документации студента и
личной беседы со студентом.
5.6. Критериями оценки практики являются:
- наличие положительного аттестационного листа (от 3 до 5 баллов);
- положительная характеристика от организации на обучающегося;
- полнота и своевременность представления дневника практики и отчета о
практике в соответствии с заданием на практику.
- уровень теоретического осмысления студента своей практической
деятельности (ее целей, задач, содержания, методов); степень и качество
приобретенных обучающимися профессиональных умений, уровень
профессиональной подготовки.
Оценка «5 баллов» ставится практиканту, который полностью и в срок
выполнил на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый
планом практики, четко обозначил умение правильно определять и
эффективно решать основные задачи.
Оценка «4 балла» ставится, если полностью выполнена намеченная на
период практики программа работы, усвоены основные задачи и способы их
решения, проявлена инициатива в работе, но отсутствовал творческий поиск.
Оценка «3 балла» ставится, если выполнена программа работы, но нет
глубоких знаний теории и умения применять ее на практике; имелись
дисциплинарные замечания в период работы в организации.
Оценка «2 балла» ставится при не выполнении программы практики,
отсутствии отчета, наличии дисциплинарных замечания в период работы.
5.7. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной
причине, направляются на практику в индивидуальном порядке в сроки,
установленные приказом ректора (в филиале – директора).
5.8. Студенты, не выполнившие программу практики по неуважительной
причине, а также получившие отрицательную характеристику или
неудовлетворительную оценку при защите отчета обязаны отработать
практику повторно, в сроки, установленные приказом ректора (в филиале –
директора).
5.9 Результаты практики учитываются на квалификационном экзамене по
модулю. Получение неудовлетворительной оценки за практику является
основанием для не допуска к квалификационному экзамену по
соответствующему модулю.
6. Список нормативных правовых актов и учебнометодической литературы
1.
Конституция
Российской
Федерации
(принята
всенародным
голосованием 12.12.1993 г.). // Российская газета 25 декабря 1993г. № 237;
любое издание с марта 2014 года.
2.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001г. № 197-
ФЗ // СЗ РФ, 2002, № 1, Ст.3.
3.
Гражданский кодекс Российской Федерации (в четырех частях)// СЗ РФ
– 1994, № 32, Ст. 3301; 1996, № 5, Ст. 410; 2001, № 49, Ст.4552; 2006,
№ 52( ч.1) , Ст. 5496 //СПС «КонсультантПлюс».
4.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14
ноября 2002 г. 137-ФЗ // Российская газета 20 ноября 2002 г. (№220); СЗ РФ,
2002, № 46, Ст. 4532 // СПС «КонсультантПлюс».
5.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-
ФЗ ; СЗ РФ, 1996, № 1, Ст. 16 // СПС «КонсультантПлюс».
6.
Федеральный закон от 17 января 1992 №2202-1 (ред. от 30.06.2003)
"О прокуратуре Российской Федерации" // СЗ РФ. 1995, № 47, Ст. 4472.
7.
Федеральный закон от 24 ноября 1995г. № 181-ФЗ "О социальной
защите инвалидов в Российской Федерации" // СЗ РФ, 1995, № 48, Ст.
4563.
8.
Федеральный закон от 12 января 1996г. "О профессиональных союзах,
их правах и гарантиях их деятельности" // Российская газета. 1996, 20 января.
9.
Федеральный закон
от29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» // СЗ РФ, 2012 , № 53(ч.1), Ст. 7598.
10.
Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации» от
27 декабря 1992 г. № 2142-1 // Вед. СНД и ВС РФ , 1992, № 7, ст. 300.
11.
Федеральный закон от 1 мая 1999г. № 92-ФЗ "О Российской
трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений"
// СЗ РФ, 1999, № 18, Ст. 2218.
12.
Федеральный Закон от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской
деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ, 2002, № 23,
ст. 2102.
13.
Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ «О бесплатной
юридической помощи в Российской Федерации» // СЗ РФ, 2011, № 48, Ст.
6725.
14.
Федеральный закон от 27 июля 2004г. № 79-ФЗ «О государственной
гражданской службе Российской Федерации» // СЗ РФ, 2004, № 31, Ст.
3215.
15.
Федеральный закон от 06 октября 2003 г. № 131-ФЗ (в ред. 08.11.2007)
«Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации» // СЗ РФ, 2003, № 40, Ст. 3822.
16.
Федеральный закон от 02 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке
рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // СЗ РФ, 2006, №
19, Ст. 2060.
17.
Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации» // СЗ РФ, 2006, № 31
(ч.1), Ст. 3448.
18.
Федеральный закон от 27 июля 2006 г № 152-ФЗ «О персональных
данных»// СЗ РФ, 2006 , № 31( ч.1), Ст. 3451.
19.
Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и
попечительстве» // СЗ РФ, 2008, № 17, Ст. 1755.
20.
Федеральный закон от 01 апреля 1996 г. ( в ред. От 23.12.2013) от №
27-ФЗ «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе
обязательного пенсионного страхования» // СЗ РФ, 1996, № 14, ст. 1401.
21.
Федеральный закон от 16 апреля 2001 г. № 44-ФЗ «О государственном
банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» // СЗ РФ, 2001,
№ 17, Ст. 1643.
22.
Федеральный
закон
от
21
декабря
1996
г.
№
159-ФЗ
«О
дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей» // СЗ РФ, 1996, № 52, Ст. 5880.
23.
Федеральный закон от 02 июля 1992 г. № 3185-1 «О психиатрической
помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» // ВС НД РФ и ВС РФ,
1992, № 33, Ст. 1913.
24.
Указ Президента Российской Федерации от 09 марта 2004г. № 314 "О
системе и структуре федеральных органов исполнительной власти" //
Российская газета, 2004 г. 9 марта.
25.
Постановление Правительства РФ от 24 мая 2014 г. №
481 « О
деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения
родителей» // документ опубликован не был, вступает в законную силу 1
сентября 2015 г. СПС «КонсультантПлюс».
26.
Типовой Кодекс этики и служебного поведения государственных
служащих российской Федерации и муниципальных служащих
(типовой
кодекс) / одобрен решением президиума Совета при Президенте РФ по
противодействию коррупции от 23 декабря 2010, протокол № 21 //
М.:Проспект, 2011; СПС «КонсультантПлюс».
27.
Кодекс
профессиональной
этики
адвоката
(принят
Первым
Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003г.) // Вестник Адвокатской
палаты г.Москвы, 2005, № 4-5 (18-19).
28.
Кодекс Судейской этики (принят Восьмым Всероссийским съездом
судей 19 декабря 2012 г.) // Бюллетень актов судебной системы, 2013 г. № 2,
Российское правосудие, 2013 № 11(91).
Постановления Пленума Верховного Суда РФ
1.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995г. № 8
“О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской
Федерации при осуществлении правосудия” // Бюллетень Верховного Суда
РФ. -1996.- № 1.
2.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 октября 2003г. № 5
«О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и
норм международного права и международных договоров Российской
Федерации» // Бюллетень Верховного Суда РФ. - 2003. - № 12.
3.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17 марта 2004г. № 2
«О
применении
судами
Российской
Федерации
Трудового
кодекса
Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда РФ. - 2004. - № 12.
4.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 ноября 2007г. № 48
«О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных
правовых актов полностью или в части Российской Федерации» // Бюллетень
Верховного Суда РФ. - 2008. - № 1.
5.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26 января 2010 года
№ 1 «О применении судами гражданского законодательства, регулирующего
отношения по обязательствам вследствие причинения вреда жизни и
здоровью» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2010.-№3.
6.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 13 декабря 2012 г. №
35 «Об открытости и гласности судопроизводства и о доступе к информации
о деятельности судов» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2013.-№ 8.
7.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 июня 2013 г. № 21
«О применении судами общей юрисдикции о защите прав человека и
основных свобод от 4 ноября 1950 года и протоколов к ней» // Бюллетень
Верховного Суда РФ. 2013. - № 8.
8.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 апреля 2006 г. № 8
«О применении судами законодательства при рассмотрении дел об
усыновлении (удочерении) детей // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2006.№ 8.
Учебная литература:
1.
Конституционные права и свободы личности в России: Учебное
пособие/ Нудненко Л.А.- СПб., Из-во Р.Асланова Юридический центр Пресс,
2009.
2.
Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/
Хабибулин А.Г, Мурсалимов К.Р.- М.: ИД «ФОРУМ»-ИНФРА-М, 2014.
3.
Социальная работа с различными группами населения: Учебное
пособие/ коллектив авторов; под ред. Н.Ф. Басова.- М.: КНОРУС, 2012.
4.
Теория социальной работы: Учебник/ Холостова Е.И. .- М.: Юрайт,
2012.
5.
Правоохранительные органы в схемах с комментариями: Учебное
пособие.- 5-е изд. / Авдонкин В.С., М.:Эксмо, 2010.
6.
Реализация конституционного права граждан на квалифицированную
юридическую помощь как основное содержание деятельности адвокатуры
России / Ботнев В.К, Калуга Полиграф-Информ, 2008.
Приложение 1
Форма аттестационного листа по учебной /производственной/ практике
(заполняется на каждого обучающегося)
Аттестационный лист по ____________________________ практике
вид практики
1. ФИО студента, ______________________________________________________ Курс
______ № группы_________ по специальности__________________________
_____________________________________________________________________
1. Место проведения практики____________________________________________
Название, адрес организации, управления, отдела
3. Время проведения практики с______________________ по _________________
Успешно прошел(ла) учебную / производственную/ практику по профессиональному
модулю ______________________________________________________________________
наименования профессионального модуля
Виды работ
Задания по виду работ
Качество выполнения
работ (оценка в баллах – 0
до 5)
1.Порядоксудебно- ________________________________________
правовой
защиты________________________________________
социальных
и________________________________________
пенсионных прав ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
2.
Составление _______________________________________
проектов
_______________________________________
документов
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
3.
Использование _______________________________________
информационной
_______________________________________
базы данных
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
Итого баллов
Средний балл
Работы выполнены на оценку_______________________________
ПЕЧАТЬ Подпись ответственного лица организации (базы практики) ___________
ФИО, должность
Оценка по практике__________________________
Приложение 2
Образец титульного листа отчета по практике по профилю специальности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Отчет по практике
по _____________________________________
(вид практики)
Тема индивидуального задания:_______________________________________
Выполнил (-а)
студент (- ка) группы_____________
Иванов И.А.
Утвердил:
Руководитель практики от организации:
Петрова М.В.
(должность руководителя практики от организации)
___________________________________________________________________________
Проверил:
Руководитель практики от Университета:
Сидоров М.М.
(должность руководителя практики от организации)
___________________________________________________________________________
Москва 2014г.
Приложение 3.
Образец характеристики на студента
ХАРАКТЕРИСТИКА
студента _____________ факультета ___ курса _____________ формы обучения
(Ф.И.О. студента полностью)
проходившего _______________ практику в______________________________
(вид практики)
(наименования организации)
В характеристике отражается:
- время, в течение которого студент проходил практику;
- отношение студента к практике;
- в каком объеме выполнена программа практики;
- поведение студента во время практики;
- об отношениях студента с работниками организации и посетителями;
- замечания и пожелания студенту.
- общий вывод руководителя практики от организации о выполнении
студентом программы практики и, какой он заслуживает оценки.
________________________
__________________________________
дата составления характеристики
Печать
(подпись и Ф.И.О. руководителя организации)
Приложение 4
Образец письма от организации
.
Декану
Факультета непрерывного образования
РГУП
А.И.Пашинскому.
№ __________
«____________»__________20__г.
Просим Вас разрешить прохождение
_____________________________________________________________
_________________________________________
(указать вид практики)
студенту__________курса_______________________формы обучения
______________________________________________________________
факультета Университета (филиала Университета)
(указать фамилию, имя, отчество)
В период____________________________________________________________
(указать срок прохождения практики)
в
(указать название организации полностью)
Ф.И.О.
Руководителя организации
(подпись руководителя)
Приложение 5.
Образец заявления студента
Декану
Факультета непрерывного образования
А.И.Пашинскому
(Заместителю директора
по учебно-воспитательной
работе филиала)
студента (ки) ___________ факультета
_________курса __________группы
__________________ формы обучения
_________________________________
_________________________________
_________________________________
тел. _____________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу разрешить мне прохождение ______________________________________
практики в
(название практики)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________
Подпись ________________
Число ________________
ПРОЕКТ ВНОСИТ:
Заведующий кафедрой
А.С. Мамыкин
ИСПОЛНИТЕЛЬ:
Преподаватели
А.Д.Пронякин
О.Н.Диордиева
СОГЛАСОВАНО:
Проректор
по учебной и воспитательной работе
С.В.Никитин
Заместитель декана факультета непрерывного
образования по практике и трудоустройству
В.Г.Зимич
Начальник
учебно-методического управления
Т.В.Казакова