Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110809 "Механизация сельского хозяйства". Разработал: преподаватель ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж" Пермяков Е.А. 2 Программа учебной практики в условиях действия ФГОС СПО 110809 "Механизация сельского хозяйства для студентов очной и заочной форм обучения по ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» Учебная практика направлена на формирование у студентов практических и профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта, развитие профессионального мышления реализуется в рамках профессионального модуля ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образовании для освоения обучающимися общих и профессиональных компетенций по избранной специальности В период прохождения практики студентом ведется дневник практики. По результатам практики студентом составляется отчет. Учебная практика проводится в учебной лаборатории тракторов и автомобилей. В период прохождения практики обучающиеся должны: - соблюдать требования охраны труда и техники безопасности; - соблюдать правила внутреннего распорядка; - выполняют задания предусмотренные программой. Студенты не прошедшие практику или получившие неудовлетворительные оценки не допускаются к сдаче квалификационного экзаменам по профессиональному модулю. Продолжительность учебной практики: ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» 108 часов. 3 Сводная ведомость сформированных общих и профессиональных компетенций За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции (элементы компетенций) Код Компетенция Общие компетенции Понимать сущность и социальную знаOK 1 чимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных заOK 2 дач, оценивать их эффективность и качество ОК З OK 4 OK 5 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Основные показатели оценки результата Компетенция (элемент компетенции) не сформирована сформирована Демонстрация интереса к будущей профессии + - Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц; Оценка эффективности и качества выполнения Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в сфере подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц Эффективный поиск необходимой информации Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационно- Демонстрация навыков использования инфоркоммуникационные технологии в про- мационно-коммуникационных технологий для фессиональной деятельности решения задач при эксплуатации сельскохозяйственной техники. 4 OK 6 OK 7 OK 8 OK 9 OK 10 Код ПК 1.1 Работать в коллективе и в команде, эф- Взаимодействие с обучающимися, преподавафективно общаться с коллегами, руко- телями и мастерами в ходе обучения водством, потребителями Брать на себя ответственность за работу Самоанализ и коррекция результатов собчленов команды (подчиненных), за ре- ственной работы зультат выполнения заданий Самостоятельно определять задачи про- Организация самостоятельных занятий при фессионального и личностного развития, изучении профессионального модуля заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Ориентироваться в условиях частой сме- Анализ инноваций в сфере подготовки машин, ны технологий в профессиональной дея- механизмов, установок, приспособлений к рательности боте, комплектование сборочных единиц; Исполнять воинскую обязанность, в том Демонстрация готовности к исполнению воинчисле с применением полученных про- ской обязанности фессиональных знаний (для юношей) Профессиональные компетенции ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» Компетенция (элемент компетенции) Формулировка ПК Основные показатели оценки результата не сформиросформирована вана Выполнять регулировку узлов, систем и Последовательность выполнения регулировки механизмов двигателя и приборов элек- узлов, систем и механизмов двигателя и притрооборудования боров электрооборудования; скорость, качество выполнения регулировки + узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования; выбор инструментов для регулировки узлов, 5 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 1.5 ПК 1.6 Подготавливать почвообрабатывающие машины Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами Подготавливать уборочные машины Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с выполняемыми работами Демонстрация навыков подготовки почвообрабатывающих машин к работе Демонстрация навыков подготовки посевных, посадочных машин и машин для ухода за посевами Демонстрация навыков подготовки уборочных машин к работе Демонстрация навыков подготовки машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик. Демонстрация навыков подготовки рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей. 6 Тематический план учебной практики профессионального модуля «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» № Объем Наименование разделов и содержание работы занятия часов Двигатели Разборка двигателя, выявление неисправностей, дефектация де1. 6 талей, сборка Проверка и регулировка натяжных ремней, газораспределитель2. ного механизма, установка зажигания, регулировка холостого 6 хода двигателя; Установка топливного насоса высокого давления на двигатель, 3. 6 определение ВМТ, установка угла зажигания; Разборка топливного насоса, выявление неисправностей, замена 4. 6 плунжерной пары, сборка насоса; 5. Разборка и сборка приборов системы смазки двигателя 6 Трансмиссия Разборка заднего моста трактора, выявление неисправностей, 6. 6 сборка, регулировка зацепления и подшипников дифференциала Определение неисправностей трансмиссии и ходовой части ав7. 6 томобиля, разборка и сборка коробки перемены передач Разборка заднего моста автомобиля, выявление неисправностей, 8. сборка, регулировка зацепления главной передачи и затяжки 6 подшипников редуктора; Приборы и системы Регулировка муфты сцепления, тормоза, гидроусилителя РУ, 9. 6 схождение направляющих колес автомобиля; ТО блокировки дифференциала, регулировка колесных тормо10. 6 зов и ручного тормоза автомобиля; 11. Разборка и сборка рабочего оборудования 6 Разборка РУ и тормозной системы автомобиля, определение 12. технического состояния шарниров и накладок, сборка РУ, его 6 регулировка, Сборка колесного тормоза, его регулировка, проверка герме13. 6 тичности гидропривода, проверка тормозного привода Электрооборудование 14. Выявление и устранение неисправностей АКБ 6 Разборка, регулировка, сборка автомобильных генераторных 15. 6 установок; 16. Разборка, регулировка, сборка контактной системы зажигания; 6 Разборка, регулировка, сборка контактно-транзисторной систе17. 6 мы зажигания; Разборка, регулировка, сборка электропусковых систем, кон18. трольно-измерительных приборов, приборов освещения и сиг6 нализации. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж» АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ–ХАРАКТЕРИСТИКА Выдан__________________________________________________________ (ФИО), обучающемуся на _____ курсе по специальности 110809 "Механизация сельского хозяйства" прошедшему учебную практику по профессиональному модулю ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц За время практики выполнены виды работ: № п/п Виды работ выполненных во время практики Оценка (по пятибалльной шкале) роспись преподавателя 8 Требования к оформлению текста отчета 1. Отчет пишется: от первого лица (проходил, изучил, ознакомился и т.д); оформляется на компьютере шрифтом Times New Roman; поля документа: верхнее – 2, нижнее – 2, левое – 3, правое – 1; отступ первой строки – 1 см; размер шрифта - 14; межстрочный интервал - 1,5; расположение номера страниц - сверху по центру; нумерация страниц на первом листе (титульном) не ставится; верхний колонтитул содержит ФИО, № группы, курс, дата составления отчета. 2. Каждый отчет выполняется индивидуально. 3. Содержание отчета формируется в скоросшивателе. 9 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж» ОТЧЕТ ПО учебной ПРАКТИКЕ ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц Специальность: 110809 «Механизация сельского хозяйства» Студента (ки) _____________________ ___________________________________ группа________________________ Организация (место прохождения практики) _______________________________ _______________________________ Оценка: ……………………………… Руководитель практики Пермяков Е.А. г. Красноуфимск, 2013 10 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ВНУТРЕНЯЯ ОПИСЬ документов находящихся в отчете студента (ки)_________________________________________________ группа_______________________________________________________ отделение очное (заочное) № п/п Наименование документа 1. Отчет о выполнении заданий практики 2. Сводная ведомость сформированности ПК 3 Приложение № 4. Приложение № 5. Дневник по практике страницы Дата ______________________ 11 Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения 12 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Внутренние страницы дневника ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц Дата Описание ежедневной работы Оценка, роспись преподавателя 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день Подпись руководителя практики образовательного учреждения _______________________________________ Пермяков Е.А. 13 ПРИЛОЖЕНИЕ4 Отчет о выполнении заданий по учебной практике ФИО студента ________________________ группа____________ В ходе прохождения практики были изучены________________________ Получен опыт___________________________________________________ Примечание: Отчет заканчивается выводом о прохождении практики 14 Литература. 1. Положение об учебной, производственной и преддипломной практике студентов ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж" очной и заочной формы обучения 20 мая 2013 г. 2. Приказ № 673 от 26.11.2009 Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов, осваивающих СПОП СПО». 3. Рабочая программа ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц». 4. Рекомендации по планированию, организации и проведению учебной и производственной практики в условиях действия ФГОС СПО. 5. ФГОС СПО по специальности 110809 "Механизация сельского хозяйства". 15