Лаборатория№1 «Изучение водоросли ламинарии» (Оборудование,- ламинария, лупы,вилки) 1. Рассмотрите водоросль ламинарию. 2. Выполните 1 задание в технологических картах: Как называется её тело? В какой среде она обитает? Есть ли органы и ткани? При помощи чего она размножается? Может она жить на суше? Что ей не хватает, чтобы жить на суше? (водная среда, нет тканей и органов, тело – слоевище, все клетки одинаковы.) (демонстрация шарика в воде и на столе)- (она менее плотная, надо добывать влагу- нужны органы и ткани). лабораторная работа№2 «Изучение внешнего строения мха.» (оборудование – живой мох Шребера, лупы, препаровальные иглы; текст учебника и рисунки на странице 130) 1. Рассмотрите живые экземпляры мха Шребера. 2. Исследуйте текст учебника на стр. 130 3. Выполните задание №2 технологических карт Каков приблизительный размер мха? Какие 2 органа есть у мха? Из скольки слоёв клеток состоят листочки мха? Какую форму имеют листочки? Где вы видели такой мох? Что он напоминает, если смотреть на него издали? Лаборатория№3 «Закладка опыта со сфагнумом» (Оборудование: стаканчики, вода, сухой мох сфагнум ) 1. В большой стаканчик из малого стаканчика налейте 50 мл воды (50г). 2. В большой стаканчик положите 10г. сухого мха сфагнума. 3. Опыт заложен. Через 20 минут проверим результат. Отодвиньте стаканчики на край стола.