Отчёт по подготовке к реализации ФГОС ООО за первое

БОУ «Фроловская основная общеобразовательная школа»
Отчёт по подготовке к реализации ФГОС ООО за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения в условиях
введения ФГОС ООО.
1.Сформирован банк нормативно-правовых документов федерального, регионального,
муниципальных уровней.
2. Назначен координатор введения ФГОС ООО. Приказ №194 от 26 августа 2013 г.
3. Создана рабочая группа. Приказ № 195 от 26 августа 2013 года.
4.Разработан перспективный план поэтапного введения и реализации ФГОС ООО в деятельность
ОУ в период с 2013 по 2020 гг.
5.Создан и утверждён план подготовки к введению в ОУ ФГОС ООО на 2013/2014 год.
6.Разработан план (раздел плана) внутришкольного повышения квалификации по вопросам
введения ФГОС основного общего образования на 2013/2014 год.
7.Разработан и утверждён план методической работы, обеспечивающей сопровождение ФГОС
ООО на 2013/2014 год.
8.Создан план разработки ООП ООО.
Организационно-методическое обеспечение образовательного учреждения в условиях
введения ФГОС ООО.
1.Создана рабочая группа по подготовке к введению ФГОС ООО.
2.Разработан инструментарий для изучения образовательных потребностей, интересов
обучающихся и запросов родителей, а также профессиональных затруднений педагогов.
3. Проведено анкетирование педагогов, родителей по вопросам введения ФГОС ООО.
4.Педагогами пройдены курсы повышения квалификации по программе «Введение ФГОС ООО в
деятельность ОУ» по основному предмету (3 модуль), согласно графику:
№
Ф.И.О.
Предмет
Сроки обучения
1.
Зайцева К.М.
География
18-20 ноября
2.
Зорина О.А.
Русский язык,
7,14, 26 октября
литература
3.
Каргина О.К.
Физическая культура 7-9 октября
4.
Мальцева Э.Ф.
Математика
5.
Пухова С.А.
Русский язык,
7,14, 26 октября
литература
6.
Самсонова Т.Н.
Английский язык
7, 21, 28 октября
7.
Сизова Е.В.
История,
12, 19, 26 ноября
обществознание
5. Участие в семинарах для координаторов ФГОС ООО в целях изучения инструктивнометодических писем по вопросам введения и реализации ФГОС ООО. (2.10. 2013 г.)
6. Участие учителей-предметников в работе методических объединений по вопросу «Разработка
рабочих учебных программ по ФГОС ООО» и выбора УМК.
7. Проведены 3 заседания рабочей группы по вопросам разработки плана деятельности,
ознакомления с нормативно - правовыми документами.
8. Оформлен стенд по введению ФГОС ООО.
9.Отслеживание информации на сайте АОУ ДПО «Вологодский институт развития образования».
10. Контроль за наполнением и своевременным обновлением информации о подготовке к
реализации ФГОС ООО.
11. Проведено родительское собрание обучающихся 3-го класса по вопросам введения ФГОС
ООО. (25.12.2013 г.)
Образовательное учреждение в основной школе использует современные формы
представления детских образовательных результатов:
а) портфолио;
б) проектные работы.
Информационное обеспечение образовательного учреждения в условиях введения ФГОС
1.Обеспечен контролируемый доступа участников образовательного процесса к информационным
образовательным ресурсам в сети Интернет.
2. Обновляется страничка на сайте образовательного учреждения по вопросам введения ФГОС
ООО.
3.Оформлен и постоянно обновляется стенд по вопросам ФГОС ООО.
Материально-техническое обеспечение и информационно-методические условия для
реализации ООП ООО образовательного учреждения в условиях введения ФГОС.
1.Имеется интерактивный электронный образовательный контент по предметам:
а) русский язык;
б) литература;
в) математика;
г)история и обществознание;
д)география и биология;
е)изобразительное искусство и музыка;
ж)технология и ОБЖ,
з)информатика.
Образовательное учреждение имеет современную библиотеку, то есть:
а) с читальным залом;
б) с обеспечением возможности работы на стационарном компьютером;
в) имеется медиатека;
г)обеспечен доступ обучающимся и педагогов к образовательным ресурсам сети Интернет;
д)имеются средства сканирования.
Реализация поддержки по вопросам применения ИКТ педагогических и руководящих
работников:
а) на муниципальном уровне;
б) на школьном уровне.
В основной школе организованы постоянно действующие площадки для свободного
самовыражения обучающихся, в том числе:
а) газета «Школьная Галактика»
Учителя владеют технологиями обучения и формами организации современного урока:
а) технология проектной деятельности;
б)технология проблемного обучения (организация учебно-исследовательской деятельности);
в)технология уровневой дифференциации;
г)технология сотрудничества.
Увеличилось число учителей, являющихся членами профессиональных сетевых сообществ
относительно предыдущего года.
Координатор введения ФГОС ООО: С.А.Пухова