МБДОУ « Центр развития ребенка –детский сад №4 г.Арск

МБДОУ « Центр
развития ребенка
–детский сад №4
г.Арск»
№2
декабрь
2012г.
ПРАЗДНИК СОСТОЯЛСЯ!
Уже стало традицией у нас в России каждое
последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И
наши дети должны знать об этом. Так мы воспитаем в
детских сердцах почитание, любовь, уважение к мамам.
Праздничные мероприятия посвященные Дню
матери начались задолго до этого дня. В подготовке к
празднику в нашем детском саду принимали участие все:
и взрослые, и дети. Мы учли
индивидуальные и
возрастные особенности и постарались, чтобы каждый
участник находился в ситуации успеха.
Наши воспитанники получили возможность
гордиться своими мамами. Мы для них сделали коллаж с
фотографиями любимых мам. А ребята постарше
подготовили выставку портретов любимых мамочек, где
дошкольники получили возможность продемонстрировать
свои
творческие
способности,
реализовать
изобразительные навыки, использовать умение передавать
свои чувства, эмоции художественными средствами,
подключить фантазию.
Каждый ребенок индивидуален, неповторим, именно
поэтому мы для них устроили конкурс «Самый лучший
карнавальный костюм». Желающих участвовать в конкурсе
было много, каждый смог показать свой костюм на дефиле.
Яркие, радостные впечатления откладываются в детях на
всю жизнь, во многом определяя дальнейшее развитие.
Дошкольники охотнее усваивают знания и приобретают опыт,
когда деятельность проходит в виде игры. Различные конкурсы,
соревнования стимулируют интерес детей. Кроме того,
проведение таких мероприятий предполагает вступление
взрослого в определенный творческий контакт, что очень важно
для налаживания коммуникативных отношений. И поэтому для
мам и их детей было проведено развлекательное мероприятие.
Проведенное мероприятие посвященное Дню матери прошли
весело, сердечно и все мамы остались довольны.
Материал подготовила: ст. воспитатель Файзрахманова Г. Р.
Новый конкурс!!!
Мы
объявляем
конкурс
среди
родителей на «Лучшую лопату»
сделанную своими руками. Папы и
дедушки у Вас есть время до 20 декабря
сделать добротную,безопасную,удобную,
красивую лопату для вашего ребенка
для уборки снега на прогулке.
СРОЧНО ТРЕБУЕТСЯ ДЕД МОРОЗ!.
Уважаемые папы, мамы, дедушки и
другие родственники воспитанников
нашего детского сада!
На новогодних утренниках хотелось
бы сделать детям сюрприз - участие
«настоящего» Деда Мороза.
Приглашаем попробовать себя в этой
роли.
Администрация
О пользе артикуляционной гимнастики в
развитии ребенка дошкольного возраста.
Гимнастика для рук, ног — дело нам привычное и
знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы:
чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными.
А вот зачем язык тренировать? Ведь он и так «без
костей». Оказывается язык — главная мышца органов
речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика
просто необходима. Ведь язык должен быть хорошо
развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные
движения, именуемые звукопроизношением.
Недостатки произношения отягощают эмоциональнопсихическое состояние ребенка, мешают ему развиваться
и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не
возникла у ребенка, логопеды советуют начать заниматься
артикуляционной гимнастикой уже сейчас.
При
помощи
артикуляционной
гимнастики
преодолеваются
сложившиеся
нарушения
звукопроизношения.
Поначалу
артикуляционную
гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом.
Ребенок должен видеть, что делает язык: где находится (за
верхними зубами или за нижними). При этом движения
языка
доводятся
до
автоматизма
постоянными
упражнениями. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5–7
минут.
Выучите и повторяйте с ребенком специальные стихи.
Например:
1) Не стучите в эти двери,
Спят уже, наверно, звери, —
Если будете стучать —
Звери могут зарычать:
Р-р-р-р-р-р-р
2)С-протяжный,
Ц-короткий,
С-свистящий,настоящий,
Ц-какой-то весь цедящий,
С-протяжный,
Ц-взрывной
Ты не путай их,друг мой!
Проведение артикуляционной гимнастики в форме сказки
и использование стихов поможет превратить упражнения в
увлекательную игру. Главный мой совет: будьте
терпеливы, ласковы и спокойны и у вас все получится.
Материал подготовила: учитель-логопед Фахриева Г.Т.
Карантину скажем: «НЕТ!»
«Не болеем мы зимой»
Зимой дети чаще, чем в теплое время года болеют различными
простудными заболеваниями. Для того, чтоб количество заболеваний
было минимальным, проводятся специальные профилактические
мероприятия.
Профилактика детских простудных заболеваний включает в
себя иммунизацию детей: прием витаминных, гомеопатических
препаратов, способствующих повышению иммунитета детей;
систематическое проветривание помещений; облучение помещений
ртутно-кварцевой лампой; влажная уборка помещений; закаливание
детей; регулярные физические упражнения и прогулки на свежем
воздухе.
Значительное влияние на здоровье ребенка оказывает
воздушная среда помещений. Потребность детей в чистом и свежем
воздухе очень велика, так как большая частота и малый объем
дыхательных движений сочетается у них с высокой потребностью в
кислороде. Поэтому необходимо, чтобы химический, физический и
биологический состав воздуха в помещении, т.е. микроклимат, отвечал
гигиеническим нормам.
Точки для массажа при профилактике простудных
заболеваний.
Большую роль в предупреждении заболеваний органов
дыхания и голосового аппарата играет правильное дыхание - через нос.
При носовом дыхании воздух, прежде чем попасть в гортань, бронхи и
легкие, проходит через узкие, извилистые носовые пути, где очищается
от пыли, микробов и других вредных примесей, увлажняется и
согревается. Этого не происходит при дыхании через рот. Часто
болеющим детям особенно рекомендуется дыхательная гимнастика по
методике Б.С.Толкачева. В каждодневной практике желательно
использовать упражнения с озвученным выдохом: «р-р-р», «п-ф-ф»,
«тик-так».
Мощным фактором профилактики детских простудных
заболеваний является закаливание. Средствами закаливания являются
солнце, воздух и вода.
Следует помнить: какими бы совершенными методами ни проводилось
закаливание в дошкольном образовательном учреждении, оно не
достигнет желаемого результата, если не найдет поддержки в семье.
В заключении уместно вспомнить, какими факторами определяется
здоровье не только детей, но и взрослых. Оказывается, что на 20%
здоровье зависит от генотипа, на 20% - от экологии, на 50% (!) от образа
жизни и лишь на 10% - от медицинского обслуживания.
Поэтому наше здоровье и здоровье наших детей в наших руках.
Материал подготовила воспитатель млад.группы Шакирова Э.И.
Советы психолога:
Что делать, если... ...У Вас ЗАСТЕНЧИВЫЙ ребенок:
Определите причины. Чаще всего застенчивость результат реакции на эмоцию страха, которая возникла
у ребенка в определенный момент при взаимодействии
с другими людьми и закрепилась.
Работа по преодолению застенчивости требует
осторожности и деликатности, так как застенчивые
дети могут отреагировать на вмешательство взрослых
совсем не так, как вы ожидаете.
Как себя вести с застенчивым ребенком:
*Расширяйте круг знакомств ребенка, чаще
приглашайте к себе друзей, расширяйте маршруты
прогулок, учите ребенка спокойно относиться к новым
местам.
*Не стоит постоянно беспокоиться за ребенка,
стремиться полностью оберегать его от всевозможных
опасностей, в основном придуманных вами; не
старайтесь сами сделать все за ребенка, предупредить
любые затруднения, дайте ему определенную меру
свободы и открытых действий.
*Постоянно укрепляйте у ребенка уверенность в себе,
в собственных силах.
*Привлекайте ребенка к выполнению различных
поручений, связанных с общением, создавайте
ситуации, в которых застенчивому ребенку пришлось
бы вступать в контакт с "чужим" взрослым.
*Помочь ребенку преодолеть застенчивость,
сформировать у него желание общаться нужно, пока
ребенок еще маленький, ведь с возрастом
застенчивость может стать стилем поведения,
затрудняющим жизнь.
Материал подготовила: педагог-психолог ХанафиеваГ.Р.
Уважаемые родители!
У нас есть свой сайт в сети. Вы можете через него
познакомиться с тем, чем живет детский сад сегодня, а
также отправить
приемную.
сообщение
через
3. На странице образовательного учреждения выбрать
раздел Виртуальная приемная:
Если Вы являетесь гостем Системы, тогда
отправить сообщение Вы можете только
администрации ДОУ.
Виртуальную
Для этого необходимо:
1. Зайти на страницу информационной системы
«Электронное образование в РТ» – edu.tatar.ru.
2.В разделе Сайты Школ Татарстана выбрать:
- район Арский:
4. На странице Виртуальная приемная, если Вы являетесь
пользователем Системы и авторизовались при входе,
При этом, Вам необходимо указать свое имя, контакты
тогда вы можете оставить сообщение любому педагогу ОУ:
для обратной связи, написать текст сообщения и
отправить
сообщение
(Отправить)
или
отменить(Отмена) выполненные действия.
5. После завершения отправки сообщения
странице Виртуальная
на
приемная появится
сообщение:
- тип организации - дошкольное образование;
6. Автор обращения получит ответ через почтовый
- образовательное учреждение -МБДОУ «Центр развития
ребёнка - детский сад №4 города Арск» :
Для этого, из выпадающего списка необходимо выбрать педагога, в
сервис Системы ( в случае 1.1) или по указанным
контактам
(в
случае
1.2).
7.
Обработку
поле Текст сообщения написать текст и отправить сообщение
(Отправить) или отменить(Отмена) выполненные действия.
обращений Виртуальной
Администратор сайта ОУ.
приемной осуществляет

От января до декабря
Новый год ещё в начале.
Грузными сугробы стали,
Засверкали,заблистали.
А деревья-в серебре.
Так бывает...в январе.
Солнце свой тулуп снимает,
Снег умело убирает.
А поземка заметает
След уборки на земле.
Так бывает...в феврале.
С крыши капельки сбегают,
Что-то бойко напевают.
Ночью стужа налетает
На весну-красну с азортом.
Месяц называют...мартом.
Всюду лужи,ручейки.
Почки клейкие туги.
На пригреве бугорки
Травкою зазеленели
В звонком месяце...апреле.
Яблонь пышное кипенье,
И черёмух белых пена.
Не смолкает птичье пенье.
Вся земля цветет,сияя.
Так бывает только...в мае.
В длинный-длинный день погожий
Со столбом длиною схожий,
Веселиться будем тоже:
Помнит взрослый,знает юныйСабантуй у нас ...в июне.
Стихи для заучивания с детьми.
Кто тут самый сноровистый?
В пору ягоды душистой,
Утром по траве росистой
Косы бойкие блеснули.
Сенокос у нас ...в июле.
По полям плывут комбайны.
Этот месяц урожайный
Все мы любим не случайно.
Яблок наберу,разлягусь...
Месяц называют...август.
Время листьям золотиться,
В небе птичьи вереницы.
Дети начали учиться.
Этот месяц мы зовём...
Ну, конечно, сентябрём!
Дни грустнее икороче.
Холоднее стали ночи.
Дождь со снегом очень-очень
Удивил бы в сентябре,
Но не редкость... в октябре.
Осень мрачная кончается,
Ветки черные качаются.
Снегом травка накрывается
Для зимовки на дворе.
Так бывает... в ноябре.
Поздно утро начинается.
Чаю попил-и смеркается.
При луне уже катаются
Ребятишки на горе.
Так бывает...в декабре,
впрочем как и в январе.
(Накип Каштан)

Зима
Просыпаюсь- за окном
Снег пушистый, молодой.
Значит, был здесь Дед Мороз
С длинной белой бородой.
Ну-ка санки обновим!
Ну-ка с горки побежим!
Воздух чистый, ни пылинкиХорошо одни снежинки.
(Д. Тарджеманов)
Салкын саф һава,
Йомшак кар ява.
Урамга чыксаң,
Битлэр кызара.
Кар бөртеклэре
Өстенэ куна,
Үзлэре матур
Һәм салкын була.
(Ә.Бикчэнтэева)

