Пояснительная записка Базисный учебный план МКДОУ № 12, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования составлен в соответствии с: - Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»; - Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2009 № 666; - Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.112660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 22.07.2010 № 91; - Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/2316 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»; - Письмом Министерства образования Российской Федерации от 31.05.2007 № 031213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду»; - Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 2777; - Приказом Министерства образования Российской Федерации от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; - Приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан от 30.04.2010 № 905 «Об утверждении региональных базисных планов для образовательных учреждений Республики Дагестан, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»; Приказом администрации города Избербаша от 13.05.2010 № 548 «О введении региональных базисных учебных планов для образовательных учреждений г.Избербаша , реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»; - Устава, зарегистрированного приказом образования и науки Республики Дагестан, администрации г. Избербаша № 1562 от 8.12.2011г.; - Лицензии (серия № А 335289 от 11.02.2010), выданной образования и науки Республики Дагестан. Базисный учебный план МКДОУ № 12, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, определяет объём учебного времени, отводимого на проведение занятий: основных и дополнительных. Распределение количества занятий основано на принципах: - соблюдение права воспитанников на дошкольное образование; - дифференциации и вариативности, которое обеспечивает использование в педагогическом процессе модульный подход; - соотношение между инвариантной (не менее 80% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования) и вариативной (не более 20% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования) частями учебного плана; - сохранение преемственности между инвариантной (обязательной) и вариативной (модульной) частями; - отражение специфики МКДОУ № 12: а) учёт видовой принадлежности ДОУ – общеобразовательное учреждение детский сад; б) учёт особенностей возрастной структуры – в ДОУ функционируют 12 групп: 2-группы раннего возраста (2-3г), 2-младшая (3-4г), 3- средняя(4-5л), 3- старшего возраста (5-6л), подготовительная к школе группы (6-7 лет). - учёт приоритетного направления деятельности – познавательно-речевое развитие воспитанников; - ориентирование на реализацию социального заказа на образовательные услуги. ДОУ№ 12 работает в режиме пятидневной рабочей недели. В образовательном учреждении функционирует 12 общеобразовательных групп дневного пребывания, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами. На базе ДОУ функционирует логопункт с целью осуществления коррекционной работы учителем логопедом. Объём учебной нагрузки в течение недели соответствует санитарноэпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.112660-10), а также инструктивно-методическим письмом МинОРФ от 14.03.2000 № 65/23-16. Продолжительность учебных занятий: в группе раннего возраста - 8-10 мин, в младшей группе -15 мин, в средней группе -20 мин, в старшей группе -25 мин, в подготовительной - 25-30 мин, Количество занятий (ежедневно): в группе раннего возраста - 2 в младшей группе -2 в средней группе -2 в старшей группе -3 в подготовительной -3 Общая учебная нагрузка (количество обязательных занятий в неделю) инвариантной части плана по всем направлениям развития составляет: в группе раннего возраста - 10 (ФГТ- 10; СанПиН не более 10) в младшей группе - 11 (ФГТ - 11; СанПиН не более 11) в средней группе - 11 (ФГТ - 12; СанПиН не более 12) в старшей группе - 14 (ФГТ - 12; СанПиН не более 15) в подготовительной группе -15 (ФГТ -14; СанПиН не более 17) В группе для детей раннего возраста все занятия проводятся по подгруппам (музыкальное – фронтальное) в первую и вторую половину дня. В младшей, средней и старшей группе все занятия проводятся фронтально в первую половину дня. Учебная нагрузка определена с учётом необходимого требования – соблюдение минимального количества занятий на изучение каждой образовательной области, которое определено в инвариантной части учебного плана, и предельно допустимая нагрузка. Учебный год состоит из 30 недель с учётом каникулярного режима деятельности учреждения. с 15 сентября – адаптационный, диагностический период с 01 октября по 21 декабря - учебный период с 22 декабря по 13 января – новогодние каникулы с 14 января по 30 апреля - учебный период с 03 мая по 20 мая - диагностический период с 21 мая по 14 сентября – летние каникулы. Реализация физического и художественного направлений занимает не менее 50% от общего времени занятий (без учёта вариативной части): в группе раннего возраста - 60 % (6 занятий из 10) в младшей группе - 75 % (7 занятий из 11) в средней группе - 75 % (8 занятий из 11) в старшей группе - 60 % (9 занятий из 15) в подготовительной - 60% (9 занятий из 16). В учебный план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждому направлению соответствуют определённые образовательные области: - познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»; - социально-личностное направление – «Безопасность», «Социализация», «Труд»; - художественно-эстетическое направление – «Художественное творчество», «Музыка»; - физическое направление – «Физическая культура», «Здоровье». Каждой образовательной области соответствуют различные виды учебных занятий, название и содержание которых определяются методическими рекомендациями комплексной Программы воспитания, обучения в детском саду» (под ред. М.А.Васильевой), парциальных программ «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стёркиной), Программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» И.А.Лыковой, Программы музыкального воспитания «Ладушки» И.Каплуновой. «Познание»: «Ребёнок и окружающий мир: предметное окружение», «Конструирование» «Экологическое воспитание. Природное окружение», «Формирование ЭМП»; «Коммуникация»: «Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)»; Чтение художественной литературы: «Художественная литература»; Социализация: «Ребёнок и окружающий мир: явления общественной жизни», «Приобщение к русской народной культуре» (со старшей группы); «Труд»: «Ручной труд»; «Безопасность»: «Основы безопасности жизнедеятельности» (со старшей группы); «Музыка»: «Музыкальное»; «Художественное творчество»: «Рисование», «Лепка», «Аппликация»; «Физическая культура»: «Физкультурное». Коррекционно-развивающие занятия учителя-логопеда не входят в учебный план. Занятия на логопункте проводятся малыми подгруппами или индивидуально и выводятся за пределы учебного плана. Количество занятий и состав групп определяется Письмом Минобразования РФ от 14.12.2000 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения». Коррекционные занятия, проводимые учителем-логопедом, являются вариативными по отношению к занятиям по развитию речи в общеобразовательном процессе (для детей, зачисленных на логопункт). Такая вариативность обеспечивает исключение превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка. Модульная часть учебного плана обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности ДОУ № 12 и расширение области образовательных услуг для воспитанников. Для амплификации фикультурно-оздоровительной деятельности детей в детском саду отведено дополнительное время для проведения занятий спортивной секции «Школа мяча» с детьми подготовительной группы. Учебная нагрузка: в старшей и подготовительной группах - 1 занятие в неделю, 4 занятия в месяц, 60 занятий в год, длительность занятия 25-30 минут. Общая учебная нагрузка инвариантной и вариативной частей плана по реализации физического и художественного направлений занимает: в группе раннего возраста - 60 % (6 занятий из 10) в младшей группе - 73 % (8 занятий из 11) в средней группе - 73 % (8 занятий из 11) в старшей группе - 60 % (9 занятий из 15). в подготовительной - 60% (10 занятий из 17). В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка за счёт вариативной части учебного плана введены следующие правила: - ребенок, охваченный дополнительными услугами, посещает занятие (в кружке/секции) не более одного раза в неделю (младшая, средняя группа), не более двух раз в неделю (старшая и подготовительная группа); продолжительность дополнительного занятия соответствует продолжительности обязательного «учебного часа» в соответствии с возрастными нормами. Общая учебная нагрузка (количество занятий в неделю) инвариантной и вариативной частей плана по всем направлениям развития составляет: в группе раннего возраста - 10 (СанПиН не более 10) в младшей группе - 11 (СанПиН не более 11) в средней группе - 11 (СанПиН не более 12) в старшей группе - 15 с учётом 1 занятия вариативной части (СанПиН не более 15) в подготовительной группе -17 с учётом 1 занятия вариативной части и 1 факультативного занятия (СанПиН не более 17) Федеральный компонент сохранён полностью. Данный учебный план и гарантирует подготовку детей к школьному обучению.